《Journal Of Computing In Higher Education》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：1042-1726，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1867-1233。
創(chuàng)刊時(shí)間：1990年
出版周期：3 issues per year
出版語(yǔ)言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)：J COMPUT HIGH EDUC
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
高等教育計(jì)算雜志(Journal Of Computing In Higher Education)是一本由Springer Nature出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來(lái)源期刊，該刊創(chuàng)刊于1990年，出版周期3 issues per year。
《高等教育計(jì)算雜志》發(fā)表專(zhuān)家撰寫(xiě)的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《高等教育計(jì)算雜志》（JCHE）有助于我們了解高等教育中教學(xué)過(guò)程和技術(shù)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和實(shí)施。JCHE 發(fā)表原創(chuàng)研究、文獻(xiàn)綜述、實(shí)施和評(píng)估研究以及理論、概念和政策論文，這些論文提供了關(guān)于教學(xué)技術(shù)在改善高等教育的可及性、可負(fù)擔(dān)性和成果方面的作用的觀點(diǎn)。?優(yōu)先考慮有據(jù)可查的原創(chuàng)論文，這些論文展示了學(xué)習(xí)理論的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和/或嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃芯吭O(shè)計(jì)。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期3 issues per year。近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為42篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為4.5，CiteScore指數(shù)15.1，SJR指數(shù)1.411。本刊為開(kāi)放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：15.1
- SJR：1.411
- SNIP：2.7
| 學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Education | Q1 | 18 / 1543 |
98%
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| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：General Computer Science | Q1 | 12 / 232 |
95%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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