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    《Journal Of Teaching In Physical Education》雜志的版面費是多少?

    來源:好投稿網整理 2024-09-19 18:30:17

    不同雜志的版面費收費標準存在差異,部分期刊也有可能不收取版面費。想查詢《Journal Of Teaching In Physical Education》雜志的版面費,可以按以下步驟操作:

    1、使用學術數據庫查詢

    Web of Science/Scopus:搜索雜志名稱,查看其信息頁是否標注版面費。

    DOAJ(開放獲取期刊目錄):若雜志在列,可查看公開的版面費信息。

    2、聯系編輯部或同行

    郵件詢問:如果在投稿系統中未找到版面費信息,可通過郵件直接聯系雜志社,提供雜志名稱和具體問題,通常會得到準確答復。

    電話咨詢:在緊急情況下,也可以直接撥打雜志社電話進行詢問。

    咨詢同領域發表過該期刊的學者,了解實際收費情況。

    3、機構或出版社政策

    機構協議:若您隸屬高校或研究所,可通過圖書館或科研管理部門查詢是否有版面費資助。

    出版社政策:檢查出版社是否對旗下期刊統一規定版面費。

    一、《Journal Of Teaching In Physical Education》雜志基本信息

    中文名稱:體育教學雜志

    國際簡稱:J TEACH PHYS EDUC

    E-ISSN:1543-2769,ISSN:0273-5024

    創刊時間:1981年,由Human Kinetics Publishers Inc.出版

    出版周期:Quarterly

    該雜志專注于社會科學-運動科學(EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH),每篇文章都是該主題的最新、獨立的摘要,旨在為尚未深入研究該領域的讀者提供易于理解的內容。

    開放獲取(OA)政策屬于未開放,Gold OA文章占比:3.28%。

    二、《Journal Of Teaching In Physical Education》雜志學術影響力與分區

    影響因子:1.8,其JCR分區:Q2。
    按JIF指標學科分區學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,收錄子集:SSCI,分區:Q2,排名:238 / 756,百分位:68.6%;SPORT SCIENCES,收錄子集:SCIE,分區:Q2,排名:63 / 127,百分位:50.8%;
    按JCI指標學科分區學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,收錄子集:SSCI,分區:Q2,排名:209 / 756,百分位:72.42%;SPORT SCIENCES,收錄子集:SCIE,分區:Q1,排名:26 / 127,百分位:79.92%;

    CiteScore:4.2

    Cite Score(2024年最新版)
    • CiteScore:4.2
    • SJR:0.797
    • SNIP:1.167
    學科類別 分區 排名 百分位
    大類:Social Sciences 小類:Education Q1 360 / 1543
    76%
    大類:Social Sciences 小類:Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation Q2 63 / 247
    74%
    大類:Social Sciences 小類:Orthopedics and Sports Medicine Q2 95 / 321
    70%
    名詞解釋:

    CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

    分區情況

    中科院分區:

    在中科院最新升級版分區表中,大類學科為教育學,分區:2區,小類學科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究,分區:2區。

    中科院分區信息

    體育教學雜志2023年12月升級版
    大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
    教育學 2區
    EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
    SPORT SCIENCES 運動科學
    2區
    2區
    體育教學雜志2022年12月升級版
    大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
    教育學 2區
    EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
    SPORT SCIENCES 運動科學
    2區
    3區
    體育教學雜志2021年12月舊的升級版
    大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
    教育學 2區
    EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
    SPORT SCIENCES 運動科學
    2區
    2區
    體育教學雜志2021年12月基礎版
    大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
    社會科學 2區
    SPORT SCIENCES 運動科學
    3區
    體育教學雜志2021年12月升級版
    大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
    教育學 2區
    EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
    SPORT SCIENCES 運動科學
    2區
    2區
    體育教學雜志2020年12月舊的升級版
    大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
    教育學 3區
    EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
    SPORT SCIENCES 運動科學
    3區
    3區
    名詞解釋:

    中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

    其他指標

    H-index:48,表明期刊具有較高的學術影響力。

    年發文量:74篇。

    隨著社會科學-運動科學領域的快速發展,《Journal Of Teaching In Physical Education》雜志有望繼續擴大其影響力,吸引更多高質量的研究文章,為讀者提供更全面的學術資源。

    聲明:本信息依據互聯網公開資料整理,若存在錯誤,請及時聯系我們及時更正。

    影響因子:1.8

    ?ISSN:0273-5024

    EISSN:1543-2769

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