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    《Teaching Public Administration》雜志對論文語言有什么要求?

    來源:好投稿網整理 2024-09-19 19:02:19

    《Teaching Public Administration》出版語言:English,具體論文語言需根據相關征稿要求而定,可聯系雜志社或在線客服

    該雜志是一本由SAGE出版的國際知名學術期刊,出版語言:English,專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域,重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結,方便尚未深入研究的人閱讀。

    《公共管理教學》是一份專注于公共行政教學領域的學術期刊。旨在為從事公共行政教學的教育工作者、研究人員和專業人士提供一個交流與分享的平臺。其內容涵蓋了公共行政教學的各個方面,包括教學方法、課程設計、教學資源開發、學生學習成果評估等,也涉及公共行政領域的理論與實踐在教學中的應用。

    通過發高質量的研究論文、綜述、案例研究和教學經驗分享等,推動了公共行政教學領域的學術發展和教學實踐的改進。它鼓勵創新的教學方法和理念,以提高公共行政教育的質量和效果。該期刊的讀者群體廣泛,包括公共管理專業的教師、研究生、教育工作者以及相關領域的專業人士等。它對于提升公共行政教學的專業水平、促進教學方法的創新以及培養優秀的公共行政專業人才具有重要意義。在公共行政教學領域發揮著重要的作用,對于關注公共行政教育的人士來說,是了解該領域最新教學動態、研究成果和實踐經驗的重要來源之一。

    此外,關于《Teaching Public Administration》的數據統計如下:

    (1)JCR分區信息:按JIF指標學科分區:Q3,按JCI指標學科分區:Q2

    JCR分區信息

    Teaching Public Administration(2023-2024年最新版數據)
    按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
    學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 398 / 756
    47.4%
    按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
    學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 372 / 756
    50.86%
    名詞解釋:

    湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。

    (2)Cite Score(2024年最新版)

    Cite Score(2024年最新版)
    • CiteScore:3.3
    • SJR:0.374
    • SNIP:1.173
    學科類別 分區 排名 百分位
    大類:Social Sciences 小類:Education Q2 487 / 1543
    68%
    大類:Social Sciences 小類:Public Administration Q2 87 / 232
    62%
    名詞解釋:

    CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

    聲明:本信息依據互聯網公開資料整理,若存在錯誤,請及時聯系我們及時更正。

    影響因子:1.1

    ?ISSN:0144-7394

    EISSN:2047-8720

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