《Teaching Public Administration》雜志拒稿后是可以轉投其他期刊的， 但需要注意以下幾點：
一、確認拒稿狀態：在轉投之前，作者必須確保文章確實已被《Teaching Public Administration》雜志拒稿。如果尚未收到明確的拒稿通知，建議耐心等待或主動向雜志社詢問審稿進度和結果。
二、修改論文：根據審稿意見修改論文，確保解決提出的問題，并改進論文的結構、方法、論證等方面。
三、轉刊操作建議
優先選擇同出版社期刊?：SAGE旗下其他雜志可能更易接收。?
選擇匹配度更高的期刊：參考JCR分區、影響因子、收稿方向，避免因“主題不符”再次被拒。
附修改說明?：轉投時建議提交針對前次拒稿意見的改進說明，提升通過率。
四、注意事項
避免一稿多投，保持耐心和信心。
《Teaching Public Administration》雜志概括
國際標準簡稱：TEACH PUBLIC ADMIN
出版商：SAGE
出版語言：English
ISSN：0144-7394，E-ISSN：2047-8720
收錄數據庫：SCIE
學科領域：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
《Teaching Public Administration》雜志審稿周期預計為： ，年發文量：約15篇，
《Teaching Public Administration》雜志數據
（1）影響因子
該雜志的影響因子為1.1，具有較高的學術影響力。
JCR分區：
按JIF指標學科分區分區：Q3區; 按JCI指標學科分區分區：Q2區;
（3）CiteScore
CiteScore數值為3.3，（ 小類學科：，分區為Q2，百分位：68%。小類學科：，分區為Q2，百分位：62%。)
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
