想在《中國特殊教育》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。
以下是一些建議，具體策略如下：
1.?選擇合適的期刊
了解期刊要求：《中國特殊教育》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有聽力障礙研究、智力障礙研究、學習障礙研究、特殊師資、自閉癥研究等。
關注審稿周期：《中國特殊教育》雜志的審稿周期預計：預計1-3個月。
2.?提高論文質量
內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。
嚴格按照《中國特殊教育》雜志投稿要求準備稿件：
①文題：盡量不超過20個字（不含副標題，副標題也不宜過長）。
②在篇首頁寫明所有作者的作者簡介，包括出生年、性別、學歷、現職稱（職務）等：須有作者姓名的拼音、工作單位的英譯文。
③文稿引文務須準確，采用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻出現先后阿拉伯數字連續編碼，序號外加方括號。
④文中表格要簡明，采用三線表，應有表序與表題。圖要精選，應有圖序與圖題。插圖要求布局合理，比例適當，線條精細均勻，主副線分明。
⑤作品要求：本刊保留審稿、退稿和修改稿件的一切權力。
3.?優化投稿流程
網絡投稿：通過《中國特殊教育》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。
快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。
4.?積極應對審稿意見
及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。
《中國特殊教育》雜志（CN:11-3826/G4）內容豐富、思想健康，1994年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
綜上所述，《中國特殊教育》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。
《中國特殊教育》雜志往年文章平均引文率
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