中國教育學(xué)刊雜志 CSSCI南大期刊北大期刊
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1.44 影響因子
教育 快捷分類
5522 發(fā)文量
41622 總被引次數(shù)
82 H指數(shù)
0.0345 立即指數(shù)
4.4274 引用半衰期
0.9691 期刊他引率
3.0424 平均引文率
中華人民共和國教育部
1980
中國教育學(xué)會(huì)
1002-4808
100029
11-2606/G4
中文
鐘秉林
82-410
197
￥280.00
中國教育學(xué)刊雜志簡介
《中國教育學(xué)刊》（月刊）創(chuàng)刊于1980年，是由中國教育學(xué)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)期刊。
《中國教育學(xué)刊》以馬列主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的辦刊方向和輿論導(dǎo)向，貫徹“雙百”方針，著力宣傳黨和國家的教育方針政策，注重理論聯(lián)系實(shí)際，貼近廣大的基層教育工作者，圍繞我國教育改革和發(fā)展中的重大理論問題和實(shí)際問題開展研究和交流，為教育改革和發(fā)展服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)服務(wù)，為廣大教育工作者服務(wù)。
《中國教育學(xué)刊》被北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收錄。
中國教育學(xué)刊發(fā)文方向
特稿、廣告圖片、卷首語、基礎(chǔ)教育改革開放40年、熱點(diǎn)問題研究、教育理論研究、教育治理研究、課程與教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、中小學(xué)教科研、教育微論、全年總目錄
中國教育學(xué)刊雜志特色
①論文題目緊扣文章主題，用語、用詞嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，需使用專業(yè)術(shù)語。
②作者姓名在文題下按序排列，作者單位名稱(寫出所在科室)及郵政編碼列在作者姓名下面。
③文內(nèi)有關(guān)特定內(nèi)容的注釋以尾注形式寫明，序號(hào)用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
④文章中的圖表應(yīng)具有代表性，表格使用三線表；圖片稿為TIF或JPG格式，像素不小于1M；計(jì)量單位請以國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)。
⑤本刊保留在不違背作者基本觀點(diǎn)的前提下對稿件進(jìn)行刪改的權(quán)力。如不同意刪改，請?jiān)谕陡鍟r(shí)予以說明。
雜志收錄與榮譽(yù)
中國教育學(xué)刊雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
中國教育學(xué)刊雜志文章分期部分匯總
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