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    《Npj Science Of Learning》雜志的刊號是多少?

    來源:好投稿網整理 2024-09-19 18:40:42

    《Npj Science Of Learning》國際標準刊號?ISSN:2056-7936,電子期刊的國際標準刊號:2056-7936。

    出版周期:-

    出版語言:English

    國際簡稱:NPJ SCI LEARN

    研究方向:Multiple

    期刊定位與內容:

    Npj 學習科學(Npj Science Of Learning)是一本由SPRINGERNATURE出版的學術刊物,主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,出版周期-。

    《Npj 學習科學》發表專家撰寫的簡短易懂的評論,重點介紹心理學:實驗的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結,方便尚未深入研究的人閱讀。

    npj《學習科學》是一本在線開放獲取的國際期刊,致力于發表研究成果,以增進我們對學習的細胞、認知和行為基礎機制的理解。

    出版周期與發文量:

    該雜志出版周期-。近年來,該期刊的年發文量約為57篇。

    學術影響力:

    2021-2022年最新版WOS分區等級:Q1,2023年發布的影響因子為3.6,CiteScore指數5.4,SJR指數1.186。本刊為開放獲取期刊。

    Cite Score(2024年最新版)
    • CiteScore:5.4
    • SJR:1.186
    • SNIP:1.622
    學科類別 分區 排名 百分位
    大類:Social Sciences 小類:Education Q1 241 / 1543
    84%
    大類:Social Sciences 小類:Developmental Neuroscience Q2 16 / 37
    58%
    名詞解釋:

    CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

    聲明:本信息依據互聯網公開資料整理,若存在錯誤,請及時聯系我們及時更正。

    影響因子:3.6

    ?ISSN:2056-7936

    EISSN:2056-7936

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