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    《Journal Of Cognitive Education And Psychology》雜志的刊號是多少?

    來源:好投稿網整理 2024-09-19 19:07:38

    《Journal Of Cognitive Education And Psychology》國際標準刊號?ISSN:1945-8959,電子期刊的國際標準刊號:1810-7621。

    出版語言:English

    國際簡稱:J COGN EDUC PSYCHOL

    研究方向:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

    期刊定位與內容:

    認知教育與心理學雜志(Journal Of Cognitive Education And Psychology)是一本由Springer Publishing Company出版的學術刊物,主要報道PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊,

    《認知教育與心理學雜志》是一份專注于認知科學和教育心理學領域的學術期刊。該期刊主要發表有關認知評估、認知康復和認知教育的研究文章,同時涵蓋全球心理學的相關內容。期刊的內容包括但不限于理論研究、實證研究及其在實際應用中的效果分析。

    雜志的目標讀者群體非常廣泛,涵蓋了教育和心理學的多個領域。它服務于教育工作者、認知心理學家、特殊教育專家、成人教育研究者以及教育心理學家等專業人士。這些讀者群體不僅對認知評估和認知康復的最新研究成果感興趣,還希望了解這些研究如何在實際教育場景中得到應用,以提高教育實踐的效果。

    發文量:

    近年來,該期刊的年發文量約為0篇。

    學術影響力:

    2021-2022年最新版WOS分區等級:Q4,2023年發布的影響因子為0.3,CiteScore指數0.6,SJR指數0.14。本刊非開放獲取期刊。

    Cite Score(2024年最新版)
    • CiteScore:0.6
    • SJR:0.14
    • SNIP:0.193
    學科類別 分區 排名 百分位
    大類:Social Sciences 小類:Education Q4 1275 / 1543
    17%
    大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q4 318 / 360
    11%
    大類:Social Sciences 小類:Experimental and Cognitive Psychology Q4 154 / 165
    6%
    名詞解釋:

    CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

    聲明:本信息依據互聯網公開資料整理,若存在錯誤,請及時聯系我們及時更正。

    影響因子:0.3

    ?ISSN:1945-8959

    EISSN:1810-7621

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