《International Journal Of Technology And Design Education》國際標準刊號?ISSN：0957-7572，電子期刊的國際標準刊號：1573-1804。
創刊時間：1990年
出版周期：Tri-annual
出版語言：English
國際簡稱：INT J TECHNOL DES ED
研究方向：工程技術 - 工程：綜合
期刊定位與內容：
國際技術與設計教育雜志(International Journal Of Technology And Design Education)是一本由Springer Netherlands出版的學術刊物，主要報道工程技術-工程：綜合相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1990年，出版周期Tri-annual。
《國際技術與設計教育雜志》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹學科教育的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《國際技術與設計教育雜志》旨在鼓勵對技術與設計教育各方面進行研究和學術寫作。批判性、評論性和比較性研究尤為突出，借鑒其他文獻（例如來自技術或設計的歷史、哲學、社會學或心理學研究的文獻）的貢獻也十分突出，目的是解決與技術與設計教育相關的問題。
近年來最重要的發展之一是技術與設計教育已成為世界許多地方通識教育不可或缺的一部分。其獨特的課程特色是技術素養和能力，并強調“知識在行動”、“實踐”以及“理解”的重要性。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期Tri-annual。近年來，該期刊的年發文量約為63篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為2，CiteScore指數5.3，SJR指數0.812。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：5.3
- SJR：0.812
- SNIP：1.538
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 250 / 1543 |
83%
|
| 大類：Social Sciences 小類：General Engineering | Q1 | 64 / 307 |
79%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
