內(nèi)蒙古教育雜志 省級(jí)期刊
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教育 快捷分類
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內(nèi)蒙古出版集團(tuán)
1952
內(nèi)蒙古出版集團(tuán)
1008-1216
10010
15-1044/G4
中文
郭曉霞
16-6
200
￥292.00
內(nèi)蒙古教育雜志簡(jiǎn)介
《內(nèi)蒙古教育》雜志（CN:15-1044/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自2011年創(chuàng)刊起，以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《內(nèi)蒙古教育》雜志以貫徹國家教育方針政策、傳達(dá)交流前沿教育思想理念、介紹先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)教育實(shí)踐為辦刊宗旨，一直是自治區(qū)教育事業(yè)不可或缺的傳播窗口和交流平臺(tái)，是白治區(qū)唯一的教育擘業(yè)媒體。
內(nèi)蒙古教育發(fā)文方向
職教視線、職教之窗、政務(wù)傳真、專業(yè)教學(xué)、學(xué)科探索、理科園地、文史天地、文體綜合、教材建設(shè)、應(yīng)用技術(shù)
內(nèi)蒙古教育雜志特色
①采用三線表，必要時(shí)可加輔線。表號(hào)和表題置于表的上方（小五號(hào)宋體字），表題中英文對(duì)照。表中量和單位的標(biāo)示形式同圖（六號(hào)宋體字）。
②摘要（100～200字）和關(guān)鍵詞（3～5個(gè)）：摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，勿出現(xiàn)本人（文）認(rèn)為等字樣。多個(gè)關(guān)鍵詞之間以分號(hào)隔開。
③摘要應(yīng)具有獨(dú)立性，應(yīng)該是可以被引用的完整短文；先寫什么，后寫什么，應(yīng)有邏輯順序；句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)；句型應(yīng)力求簡(jiǎn)單，少用或不用長句。
④如果在正文中采用比較專業(yè)化的術(shù)語或縮寫詞時(shí)，最好先在引言中定義說明。字?jǐn)?shù)一般在300字以內(nèi)。
⑤文稿應(yīng)思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規(guī)范、富有新意。
雜志收錄與榮譽(yù)
內(nèi)蒙古教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測(cè)度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
內(nèi)蒙古教育雜志文章分期部分匯總
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