《教學(xué)儀器與實驗》雜志論文格式要求：
①各層次標(biāo)題都要簡短明確，同一層次的標(biāo)題應(yīng)盡可能“排比”，即詞（詞組）類型相同，意義相關(guān)，語氣一致。
②文后列出的“參考文獻(xiàn)”(主要指引文)按正文中出現(xiàn)的次序排列編號，并用數(shù)字加方括號注在文中引用處的右上角。
③文稿包括中英文題名、作者姓名、單位名、單位所在城市名，郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞。
④文章各章節(jié)或內(nèi)容層次的序號,一般依一、(一)、1、(1)等順序表示。
⑤應(yīng)具創(chuàng)新性、科學(xué)性、實用性，論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，層次清楚，文字精練，用字規(guī)范。
基本信息
《教學(xué)儀器與實驗》雜志是由中華人民共和國教育部主管，教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1984年，是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為10-1415/G4，國際刊號為2096-1766，現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻(xiàn)。
欄目設(shè)置
《教學(xué)儀器與實驗》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個維度，包括：新課程改革、實驗教學(xué)研究、實驗改進(jìn)、實驗設(shè)計與技術(shù)、信息技術(shù)與應(yīng)用、自制教具、自制教具、小學(xué)科學(xué)等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《教學(xué)儀器與實驗》雜志往年文章平均引文率
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