《湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志的復(fù)審具體時(shí)間可能因稿件內(nèi)容和審稿進(jìn)度有所波動(dòng)，要了解詳細(xì)時(shí)間，可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
以下是影響《湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志復(fù)審的因素：
（1）審稿人反饋速度：若審稿人回復(fù)較慢，可能延長(zhǎng)復(fù)審時(shí)間。
（2）稿件修改情況：如需作者返修，復(fù)審時(shí)間會(huì)相應(yīng)延長(zhǎng)。
（3）《湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志排期：高峰期或年底可能審稿較慢。
（4）作者響應(yīng)速度：作者若未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交修改稿，復(fù)審流程會(huì)相應(yīng)延后。
為了提高復(fù)審效率，可以努力提高稿件質(zhì)量、遵循投稿指南，并耐心等待審稿結(jié)果。
基本信息如下：
《湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào)》（CN:42-1744/C）作為國(guó)內(nèi)教育類學(xué)術(shù)期刊，自1984年創(chuàng)刊以來(lái)始終秉持正確價(jià)值導(dǎo)向，以月刊形式涵蓋文學(xué)思潮與創(chuàng)作研究、語(yǔ)言與文字、哲學(xué)與社會(huì)、政治與法律、歷史與文化、經(jīng)濟(jì)與管理、教育理論與心理學(xué)、教育實(shí)踐、翻譯理論與實(shí)踐、信息與傳播等。等舉措，不斷提升學(xué)術(shù)品質(zhì)與社會(huì)影響力。
主辦單位：湖北教育學(xué)院
主管單位：湖北教育學(xué)院
?創(chuàng)刊時(shí)間?：1984年
類別：教育綜合
周期：月刊
雜志定位：以教育理論為主，涵蓋多個(gè)教育領(lǐng)域，旨在反映教育改革與發(fā)展的成果。
?收錄情況?：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄
榮譽(yù)表彰：中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽(yù)為讀者和作者提供了重要的參考依據(jù)。
?影響因子?：0.31
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