優(yōu)秀黨員先進材料精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇優(yōu)秀黨員先進材料范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

張xx，女，1974年9月出生，2003年4月入黨，現(xiàn)任xx省xx市xx縣公安局刑偵大隊技術中隊隊長。1996年參加工作以來，她任勞任怨、敢打敢拼、勤于思考、銳意進取，17年來出勘各類案件現(xiàn)場1600余次，出具法醫(yī)鑒定書3000余份，服務各類案件偵破300余起，默默踐行著“為老百姓主持正義，除暴安良”的從警誓言，先后被授予全國zd系統(tǒng)優(yōu)秀黨員干警、全國特級優(yōu)秀人民警察、全國“五一巾幗標兵”等榮譽稱號。

17年來，她把花樣年華奉獻給了刑事技術工作。就是這樣一名女同志，每天面對的是大丈夫都膽顫心驚的兇殺現(xiàn)場、血肉模糊的肢體以及讓人毛骨悚然的一具具腐敗的尸體、陰森森的白骨。可她，卻要長年累月地從中潛心鉆研，用自己的行動和提取的一份份有價值的材料撬開冤魂的嘴巴，讓死人“說話”。為提高業(yè)務能力，張xx在工作之余，一方面加強專業(yè)知識學習，通過自學考試取得了公安大學公安管理專業(yè)的本科文憑，另一方面，在工作中不斷積累經(jīng)驗，特別注重典型、特殊案例的收集，先后發(fā)表了《從有機磷農(nóng)藥投放在內(nèi)衣褲上致人死亡一案引發(fā)的幾點深思》、《頭部鈍器傷后自縊死亡鑒定初探》等論文，為同行及后來者提供了有益借鑒。

2011年5月12日，xx縣公安局接群眾報警稱縣城沅水大橋下發(fā)現(xiàn)一具尸體。張xx立即和隊員趕到現(xiàn)場，陣陣惡臭隨風而來，圍觀群眾捂著鼻子，尸體已高度腐敗，表皮發(fā)綠，蛆蟲橫生。張xx不為所動，有條不紊地展開尸檢工作，圍觀群眾頻頻贊許。基于扎實的業(yè)務功底，她很快得出了尸檢結(jié)論，推動案件成功告破。類似的案件還有很多，張xx與其他同志一起努力，為成功破獲徐昌凡系列投毒案、徐自然系列投毒案、田庭武搶劫殺人案、劉鑫入室搶劫殺人案等一系列惡性案件作出了重要的貢獻。

“一個人一生當中最大的幸福就是能做自己喜歡的事情，我實現(xiàn)了，所以我是最幸福、最快樂的女人。”張xx談起自己的工作來就會不由自主提起。“為死者言，為生者權。”張xx用她自己的行動時刻踐行著法醫(yī)界的至理名言。這就是張xx，一個美麗、睿智的女人，一個平凡但絕不簡單的公安勇士。

篇(2)

該同志參加工作以來認真工作,嚴謹細致地對待工作中每一項任務,從不懈怠.兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績、呈現(xiàn)出優(yōu)秀******員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。

現(xiàn)將其先進事跡介紹如下。

一、政治信念堅定，律己育人。

做為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。憑借一顆赤誠的心，在汶川發(fā)生地震時，心系災區(qū)，先后利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區(qū)人民捐獻愛心200余元。在抓好班主任工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。

二、潛心教學，精益求精。

該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關，狠抓教學質(zhì)量，使年級組的各項工作逐步升級。

教學質(zhì)量是學校的動脈。該同志把教學質(zhì)量放在首位，善于調(diào)查研究，積極交流經(jīng)驗。

作為一名******員,強烈的責任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發(fā)現(xiàn)只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易于接受.為了解決這個問題,他想盡了辦法, 收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發(fā)現(xiàn)強調(diào)數(shù)學跟科研、生產(chǎn)、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養(yǎng)學生的自學能力.與此同時 注意收集整理學生對教學的反饋意見.因為學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到?jīng)]有是教學質(zhì)量的直接反映.所以,他在完成教學任務的前提下,盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。

一直以來他認真嚴謹,謙虛謹慎,不僅嚴格要求自己和學生,而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。

當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使他得到了極大的鍛煉和提高。

三、做好學生的貼心人

篇(3)

1、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，組織各黨（總）支部開展重溫活動，對黨員進行測試。

2、全鄉(xiāng)各黨（總）支部認認真真的開一次高質(zhì)量的支部大會，開展一次集中學習活動，上一堂黨課。重點學習開展黨的群眾路線教育實踐活動以來的下發(fā)的學習資料，所有積極分子共同參加此次學習活動，學習活動結(jié)束后，撰寫學習心得，每個黨（總）支部不得少于15篇。

3、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動開展思想大討論活動，圍繞“為民務實清廉”開展獻計獻策活動，開展討論，暢談感想，書寫建議等形式，解放思想，提升自我。

4、結(jié)合全鄉(xiāng)“手牽手家園行動”要求全鄉(xiāng)有活動能力的黨員都要牽手一戶貧困戶，幫助其解決實際需求，研究致富出路。

5、開展談心談話活動，通過召開座談會、一對一訪談、約談等形式，各包村干部與各村班子成員、各村班子成員與全村黨員進行談心談話，談心談話的主要內(nèi)容包括如何走好群眾路線，怎樣能夠更好的解決聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題，以及對本人的意見建議。

6、全鄉(xiāng)各黨（總）支部召開支部會，討論預備黨員轉(zhuǎn)正，充實調(diào)整積極分子隊伍。

7、在各黨（總）支部選樹一至兩名黨員典型，各單位積極推薦優(yōu)秀黨員，并指派相關工作人員撰寫優(yōu)秀黨員的簡要先進事跡材料。

8、慰問貧困老黨員活動。結(jié)合手牽手家園行動，各包村干部與各村班子成員再次對貧困老黨員進行慰問，在全鄉(xiāng)興起尊敬老黨員、關心老黨員的良好風氣。

9、各黨(總)支部結(jié)合本支部實際，對本單位黨的群眾路線教育實踐活動開展以來的情況進行總結(jié)，并形成相關材料。

二、幾點要求

1、加強領導，提高認識。各黨（總）支部要正確認識紀念建黨慶祝活動的重大意義，及時召開支部會，組織黨員干部認真學習黨的十有關文件精神，提高認識。黨（總）支部書記具體負責各單位的紀念活動，制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。

2、實事求是，合理安排部署。各黨（總）支部在聽取黨員意見建議的基礎上，結(jié)合各單位目前的中心工作和實際情況，安排活動內(nèi)容，并上報鄉(xiāng)黨政辦審察。

篇(4)

落實黨員承諾制考核辦法

為認真落實黨員承諾制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證黨員承諾制的有效實施，使黨員承諾制真正取得明顯成效，促進各項工作的健康發(fā)展，制定本考核辦法。一、組織領導

成立落實黨員承諾制考核領導小組，種衍華任組長，周麗、翟中印、張永峰同志任付組長，負責黨員承諾制的落實、督查、考評獎懲兌現(xiàn)等事項，對黨員的承諾落實情況實行動態(tài)管理與定時定量考核，使黨員承諾落到實處，見到實效。

二、定期督查制度

每位黨員結(jié)合自已崗位職責作出承諾后，向社會公開。考核小組每月一次對黨員承諾的落實情況進行一次督查，通過聽取分管領導同志的匯報，查看工作實績，檢查黨員承諾的具體落實情況，檢查情況記錄在《黨員承諾踐行表》上，對發(fā)現(xiàn)的問題，填寫《黨員踐諾建議書》予以反饋，并督促黨員本人對照整改；對問題較多的，由黨員所在支部的書記對其批評教育，批評及整改情況記錄在案。

三、分析調(diào)度例會制度

根據(jù)每月督查結(jié)果，黨組每季度最后一個星期的周四下午召開黨員承諾踐行情況工作例會。調(diào)度黨員公開承諾的落實情況，總結(jié)好的經(jīng)驗做法，好的典型，分析存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并找出解決問題的辦法和措施。把黨員踐諾情況于會后及時反饋給各支部，并在一定范圍內(nèi)進行公開，接受群眾監(jiān)督。

四、總結(jié)考評考核制度

考評實行半年初評，年終總評，采取分類分層評諾的方式。考評結(jié)果分滿意、基本滿意、不滿意三個等次。

（一）召開黨員承諾兌現(xiàn)會

每個黨員對承諾踐行情況寫出個人書面總結(jié)，向黨支部和全體黨員、群眾代表逐項說明公開承諾的落實情況，并接受群眾質(zhì)詢。考核領導小組根據(jù)黨員踐諾情況分層進行考核。

（二）對黨員領導干部的考評

實行“六評”。即由①所在支部；②分管部門；③基層單位；④群眾代表；⑤班子成員；⑥黨組分別評議。

①所在支部的考評。所在支部的全體黨員參加，實行無記名填表測評方式，由各支部匯總，負責組織。

②分管部門的考評。分管部門的正副職和主要技術骨干參加評議，實行無記名填表測評方式，由局工作領導小組組織實施。

③基層單位的考評：基層單位的正副職參加評議，實行無記名填表測評方式，由局考核領導小組組織實施。

④群眾代表的考評：群眾代表由局所屬各部門的10名非黨同志組成，實行無記名填表測評方式，由局工作領導小組組織實施。

⑤班子成員的考評：班子成員之間要在每年的民主生活會上根據(jù)各自承諾的內(nèi)容開展認真的批評與自我批評，在考評中要形成正式的書面材料遞交黨組。

⑥黨組的考評：黨組召開黨組成員會，對領導干部進行評議，作出最后評價。

由局黨員承諾制考核領導小組根據(jù)以上六個方面的評議，對每位黨員落實承諾的情況作出最終評價，并在一定范圍內(nèi)公開。

（三）對普通黨員的考評

對普通黨員實行“四評”，即①黨員自評；②群眾幫評；③領導點評；④組織總評。

①黨員互評。全體黨員參加，實行無記名填表測評方式，由局考核領導小組組織實施。

②群眾幫評。由各科室的群眾對本科室的黨員進行測評，由科室主任和局工作小組共同組織實施。

③領導點評。由黨員所在科室的分管領導，對黨員進行點評。

④組織綜評。由黨員所在支部根據(jù)公開承諾的落實情況，參照業(yè)務分管領導的評價，對黨員作綜合評價。

考評小組匯總以上四個方面的評議情況，對每位黨員落實承諾的情況作出最終評價，并在一定范圍內(nèi)公開。

五、獎懲制度

兩次評議滿意率達到90以上的，按照10的比例確定為優(yōu)秀黨員，上報機關工委進行表彰獎勵。獲優(yōu)秀黨員稱號的，當季績效工資系數(shù)給予上浮2.0，并在年度先進工作者評選及中層干部競聘中優(yōu)先考慮。

一次評議不滿意率達到30以上的，提出批評教育，當季績效工資系數(shù)下浮2.0；兩次評議不滿意率仍在30以上的，經(jīng)調(diào)查核實有關問題后，定為不合格黨員，扣除當季全部績效工資，并實行內(nèi)部待崗，學習提高；對問題嚴重的黨員，按照有關規(guī)定給予紀律處分。

____黨組

二OO五年五月三十日

篇(5)

具體實施方案如下：

一、黨支部

1.戰(zhàn)斗堡壘作用

（1）嚴格按照學院黨委的要求和部署，深入學習實踐科學發(fā)展觀，十七屆五中全會精神等黨的先進精神，并堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（2）黨支部支委成員團結(jié)一致，積極創(chuàng)新，堅持每兩周召開一次例會，討論支部事宜，帶頭發(fā)揮表率作用，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.黨員隊伍建設

（1）嚴格按照學院黨委下發(fā)的黨員發(fā)展計劃，做到成熟一個發(fā)展一個。在黨員的發(fā)展工作中，堅決做到公平、公正、公開。所報送材料做到標準化、規(guī)范化。

（2）執(zhí)行我支部制訂的《管理系第二黨支部入黨積極分子、預備黨員、黨員考察表》，嚴格對黨員進行考核。以此做為評比依據(jù)，每月評定出一名優(yōu)秀黨員，一間優(yōu)秀寢室，明年5月份進行總結(jié)頒獎。

（3）支部輔導員隨時關注黨員思想動態(tài)，必要時進行個別談話。促進黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用。

（4）選派6名優(yōu)秀的學生黨員擔任2010級各班學導，協(xié)助輔導員管理班級，開展豐富多彩的班團活動，并對學生進行積極引導，確保各項日常工作順利開展。

（5）在涉日維穩(wěn)期間，建立黨員責任制，安排黨員每晚查08、10級學生寢室，填寫《離校情況登記表》，通過本人及室長確認簽字，從而準確掌握每一名學生的動向，確保大家的安全。

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（6）將每一名黨員的承諾公布在博客中，接受廣大群眾的監(jiān)督，在十一月份支部將組織黨員召開創(chuàng)先爭優(yōu)階段性總結(jié)會。

（7）08級黨員隊伍逐漸發(fā)展壯大，因此建立新的一批黨員示范寢室，并定期組織10級學生參觀。

3.工作機制

（1）以黨員流動崗之黨員先鋒站為活動載體，認真做好每一月的組織生活，并確保活動（會議）記錄完整、規(guī)范。

（2）以《管理系第二黨支部工作手冊》為指導，認真做好支部各項基礎工作。

4.工作業(yè)績

（1）以博客為主要宣傳陣地，對黨的理論知識、精神以及學院黨委的文件、先進模范進行廣泛宣傳。

（2）與后勤黨支部結(jié)對，開展“勤勞的手，請注意保暖”等感恩系列活動，并組織黨員同志參觀后勤工作流程，進一步了解后勤工作程序。支部收集同學們對后勤集團的意見和建議，及時反饋后勤，努力做到學院黨委提出的創(chuàng)先爭優(yōu)活動目標。

（3）認真落實“探索黨員教育長效機制，創(chuàng)‘五個一’品牌工程”立項方案，并做好階段性總結(jié)匯報工作。

5.群眾反映

（1）黨支部號召黨員認真領悟創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神實質(zhì)，在同學中樹立良好的形象。

二、黨員

1.帶頭學習提高

（1）以博客、QQ群為媒介，組織黨員系統(tǒng)學習黨的基本理論知識，關注時政，關注文理學院新聞，堅持理論聯(lián)系實際，并盡量運用到現(xiàn)實生活中去。

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（2）充分發(fā)揮“黨員之家”圖書陳列柜的作用，提倡黨員堅持每月讀一本好書，提高自身的綜合素質(zhì)。

（3）確保黨員到課率，學習成績處于專業(yè)前40%，真正形成一種比、學、趕、超的濃厚氛圍。

2.帶頭爭創(chuàng)佳績

（1）7名專科畢業(yè)生黨員能夠準確定位，找到適合自己的工作，并積極幫助其他同學落實或者推薦工作，在自己的工作崗位上發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。

（2）黨員學導帶領10級各個班開展主題班會活動，為新生答疑解惑，引導他們準確做好大學四年規(guī)劃。

（3）支部組織委員定期深入班級，了解黨員學導的工作情況，通過支部博客進行宣傳報道；期末各位學導做出總結(jié)，寫出心得體會，匯編成冊。

3.帶頭服務群眾

（1）以黨員先鋒站為載體，建立黨員責任制，在學院涉日維穩(wěn)期間全力為支部、學生服務。

（2）針對10級新生的實際情況，每一名黨員對接一間新生寢室，每周深入寢室一次，做好交流記錄，全心全意為新生服務，做一名創(chuàng)先爭優(yōu)的實踐者（黨員對接新生寢室名單詳見附件1）。

4.帶頭遵紀守法

（1）以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，號召黨員同志嚴守黨的紀律，不做違法亂紀的事情，尤其是在涉日維穩(wěn)階段，黨員更應該理智對待這個問題，帶頭做好表率作用。

（2）嚴格遵守學院的《學生學籍管理規(guī)定》，不違反校紀校規(guī)。

5.帶頭弘揚正氣

（1）明確各自的目標，牢記宗旨，在一二·九運動中弘揚愛國精神，及早樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

篇(6)

----管理系第二黨支部推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案

隨著全院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，管理系第二黨支部也積極投入到整個創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，目前各項活動如火如荼地進行著。為了進一步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我支部特制定以下方案。

具體實施方案如下：

一、黨支部

1.戰(zhàn)斗堡壘作用

（1）嚴格按照學院黨委的要求和部署，深入學習實踐科學發(fā)展觀，十七屆五中全會精神等黨的先進精神，并堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（2）黨支部支委成員團結(jié)一致，積極創(chuàng)新，堅持每兩周召開一次例會，討論支部事宜，帶頭發(fā)揮表率作用，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.黨員隊伍建設

（1）嚴格按照學院黨委下發(fā)的黨員發(fā)展計劃，做到成熟一個發(fā)展一個。在黨員的發(fā)展工作中，堅決做到公平、公正、公開。所報送材料做到標準化、規(guī)范化。

（2）執(zhí)行我支部制訂的《管理系第二黨支部入黨積極分子、預備黨員、黨員考察表》，嚴格對黨員進行考核。以此做為評比依據(jù)，每月評定出一名優(yōu)秀黨員，一間優(yōu)秀寢室，明年5月份進行總結(jié)頒獎。

（3）支部輔導員隨時關注黨員思想動態(tài)，必要時進行個別談話。促進黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用。

（4）選派6名優(yōu)秀的學生黨員擔任2010級各班學導，協(xié)助輔導員管理班級，開展豐富多彩的班團活動，并對學生進行積極引導，確保各項日常工作順利開展。

（5）在涉日維穩(wěn)期間，建立黨員責任制，安排黨員每晚查08、10級學生寢室，填寫《離校情況登記表》，通過本人及室長確認簽字，從而準確掌握每一名學生的動向，確保大家的安全。

（6）將每一名黨員的承諾公布在博客中，接受廣大群眾的監(jiān)督，在十一月份支部將組織黨員召開創(chuàng)先爭優(yōu)階段性總結(jié)會。

（7）08級黨員隊伍逐漸發(fā)展壯大，因此建立新的一批黨員示范寢室，并定期組織10級學生參觀。

3.工作機制

（1）以黨員流動崗之黨員先鋒站為活動載體，認真做好每一月的組織生活，并確保活動（會議）記錄完整、規(guī)范。

（2）以《管理系第二黨支部工作手冊》為指導，認真做好支部各項基礎工作。

4.工作業(yè)績

（2）與后勤黨支部結(jié)對，開展“勤勞的手，請注意保暖”等感恩系列活動，并組織黨員同志參觀后勤工作流程，進一步了解后勤工作程序。支部收集同學們對后勤集團的意見和建議，及時反饋后勤，努力做到學院黨委提出的創(chuàng)先爭優(yōu)活動目標。

（3）認真落實“探索黨員教育長效機制，創(chuàng)‘五個一’品牌工程”立項方案，并做好階段性總結(jié)匯報工作。

5.群眾反映

（1）黨支部號召黨員認真領悟創(chuàng)

先爭優(yōu)活動的精神實質(zhì)，在同學中樹立良好的形象。

二、黨員

1.帶頭學習提高

（1）以博客、QQ群為媒介，組織黨員系統(tǒng)學習黨的基本理論知識，關注時政，關注文理學院新聞，堅持理論聯(lián)系實際，并盡量運用到現(xiàn)實生活中去。

（2）充分發(fā)揮“黨員之家”圖書陳列柜的作用，提倡黨員堅持每月讀一本好書，提高自身的綜合素質(zhì)。

（3）確保黨員到課率，學習成績處于專業(yè)前40%，真正形成一種比、學、趕、超的濃厚氛圍。

2.帶頭爭創(chuàng)佳績

（1）7名專科畢業(yè)生黨員能夠準確定位，找到適合自己的工作，并積極幫助其他同學落實或者推薦工作，在自己的工作崗位上發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。

（2）黨員學導帶領10級各個班開展主題班會活動，為新生答疑解惑，引導他們準確做好大學四年規(guī)劃。

（3）支部組織委員定期深入班級，了解黨員學導的工作情況，通過支部博客進行宣傳報道；期末各位學導做出總結(jié)，寫出心得體會，匯編成冊。

3.帶頭服務群眾

（1）以黨員先鋒站為載體，建立黨員責任制，在學院涉日維穩(wěn)期間全力為支部、學生服務。

（2）針對10級新生的實際情況，每一名黨員對接一間新生寢室，每周深入寢室一次，做好交流記錄，全心全意為新生服務，做一名創(chuàng)先爭優(yōu)的實踐者（黨員對接新生寢室名單詳見附件1）。

4.帶頭遵紀守法

（1）以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，號召黨員同志嚴守黨的紀律，不做違法亂紀的事情，尤其是在涉日維穩(wěn)階段，黨員更應該理智對待這個問題，帶頭做好表率作用。

（2）嚴格遵守學院的《學生學籍管理規(guī)定》，不違反校紀校規(guī)。

5.帶頭弘揚正氣

篇(7)

一、繼續(xù)做好××年各項成果的宣傳。

對井下作業(yè)、工程建設、機械加工、多種經(jīng)營、后勤服務和精神文明建設等行業(yè)取得的成績，采用消息體裁進行報道。

對“學習磨溪經(jīng)驗，實現(xiàn)工作提速”、“構建和諧××，共謀發(fā)展大業(yè)”、“堅持科技創(chuàng)新，不斷提升實力”、“刻樹身邊典型，塑造企業(yè)之魂”等反映某一領域或某一方面整體業(yè)績的稿件，采用深度報道形式，剖析因由、揭示本質(zhì)、展現(xiàn)成果、給人啟迪。

二、認真組織好工作會議精神的宣傳。

網(wǎng)絡、電視二大媒體要詳細策劃，精心組織。

對工作會議要做到會前、會中、原創(chuàng)：會后三個階段有步驟、有重點地宣傳。會前以報道各行業(yè)各單位××年取得的成績?yōu)橹鳎瑫幸源髸旧韮?nèi)容為主，會后以各單位貫徹落實會議精神為主。

對于貫徹工作會議精神的宣傳，網(wǎng)站、電視要開辟“貫徹會議精神，明確工作目標”欄目，要采用消息、照片、大會側(cè)記、領導專訪、會間花絮、同期聲等多種形式做足做活這些內(nèi)容，對重點內(nèi)容連續(xù)報到，從而讓廣大職工家屬通過媒體宣傳，明確今年所面臨的形勢、工作目標和擔負的責任。

要編寫貫徹兩級工作會議精神的宣傳材料，以《形勢任務教育材料》下發(fā)。

三、精心做好“雙節(jié)”期間堅持正常生產(chǎn)及各級組織開展的節(jié)日慰問、送溫暖活動的宣傳。

要重點宣傳“雙節(jié)期間”繼續(xù)堅守生產(chǎn)崗位的一線職工。要組織基層通訊報道員深入生產(chǎn)現(xiàn)場進行采訪。

對各級組織及領導開展的節(jié)日慰問、送溫暖活動等組織好圖片、文字報道。

對各單位組織開展的節(jié)日文體娛樂活動做好報道，各單位要充分利用攝影、攝像工具。

采用小故事的形式，以小見大地反映油田和諧穩(wěn)定、職工祥和度節(jié)的新風貌、新景象。

黨委宣傳科要做好節(jié)日采訪和值班工作，對節(jié)日期間采寫的新聞，電視及網(wǎng)絡要及時播發(fā)。

四、對生產(chǎn)啟動的宣傳。

分路派出記者赴生產(chǎn)啟動現(xiàn)場采訪各路啟動工作。

網(wǎng)站出生產(chǎn)啟動專期，電視制作啟動專題。分別采用消息、言論、通訊、圖片等形式進行大張旗鼓地宣傳。

二大媒體開設“啟動十一五，爭奪開門紅”專欄，重點報道各單位生產(chǎn)啟動動態(tài)及啟動后生產(chǎn)進展情況，為奪取“十一五”原創(chuàng)：首季開門紅營造濃厚的輿論氛圍。

黨委宣傳科要深入一線跟蹤報道生產(chǎn)啟動中涌現(xiàn)出的先進集體和個人。

五、對職工培訓工作的宣傳。

針對生產(chǎn)啟動前各單位、各部門舉辦的職工技能培訓學習班，要及時進行動態(tài)報道。

對冬訓和相關培訓作綜述性的成果報道。

要挖掘一批學習型團隊、學習型職工的典型事跡，進行深度報道。

六、對各類先進典型的宣傳。