安全第一論文精品(七篇)

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篇(1)

關(guān)鍵詞：110KV，輸電線路，狀態(tài)檢修

 

一、推行輸電線路狀態(tài)檢修的思路

制定狀態(tài)檢修“三步走”的發(fā)展目標(biāo)。為確定狀態(tài)檢修的發(fā)展方向，加強(qiáng)工作的整體規(guī)劃，根據(jù)企業(yè)改革發(fā)展實(shí)際，我提出了狀態(tài)檢修“三步走”的發(fā)展目標(biāo)。第一步建立健全狀態(tài)檢修組織機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度、工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行以計(jì)劃?rùn)z修為主、狀態(tài)檢修為的檢修管理模式，重點(diǎn)放在線路狀態(tài)檢測(cè)數(shù)據(jù)的應(yīng)用與分析上；第二步持續(xù)推進(jìn)狀態(tài)檢修模式，提高監(jiān)測(cè)手段，合理調(diào)整試驗(yàn)和檢修周期。在充分利用現(xiàn)有的技術(shù)條件和裝備資源、搞好常規(guī)測(cè)試和測(cè)試數(shù)據(jù)的綜合分析工作的基礎(chǔ)上，不斷采用相對(duì)成熟的檢測(cè)新技術(shù)，提高對(duì)線路狀態(tài)診斷的水平，逐步改變到期必修的傳統(tǒng)檢修方式，實(shí)現(xiàn)狀態(tài)檢修與計(jì)劃?rùn)z修相結(jié)合的模式。第三步逐步完善各種監(jiān)測(cè)手段，完善知識(shí)庫(kù)，完善狀態(tài)檢修智能診斷系統(tǒng)，狀態(tài)檢修檢修方式進(jìn)一步優(yōu)化，充分發(fā)揮狀態(tài)檢修的作用，實(shí)現(xiàn)以狀態(tài)檢修為主的檢修模式；形成精煉、高效的檢修管理模式。

建立健全狀態(tài)檢修組織機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對(duì)設(shè)備狀態(tài)檢修工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立狀態(tài)檢修領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)測(cè)診斷小組，實(shí)現(xiàn)決策層、管理層、操作層的分離。狀態(tài)檢修領(lǐng)導(dǎo)小組由公司生產(chǎn)副經(jīng)理任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)狀態(tài)檢修工作的組織、決策和指導(dǎo)。線路狀態(tài)檢修工作小組由線路工區(qū)主任為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)根據(jù)技術(shù)監(jiān)督數(shù)據(jù)、狀態(tài)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和設(shè)備性能檢驗(yàn)報(bào)告，決定設(shè)備檢修時(shí)間、周期以及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等。狀態(tài)檢修監(jiān)測(cè)診斷小組成員由線路專職、技術(shù)員、班長(zhǎng)、組成，負(fù)責(zé)提出狀態(tài)檢修建議，制定檢修方案，編制檢修計(jì)劃，審查檢修工藝，對(duì)檢修項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)督、檢查和驗(yàn)收。

制訂完善狀態(tài)檢修管理制度和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。與傳統(tǒng)計(jì)劃?rùn)z修管理模式相比，設(shè)備狀態(tài)檢修是一項(xiàng)更為科學(xué)、更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)工程，需要有健全、完善的制度作保障。為此，要制定設(shè)備狀態(tài)檢修管理標(biāo)準(zhǔn)、檢修實(shí)施細(xì)則、狀態(tài)診斷管理制度等管理制度。編制設(shè)備狀態(tài)診斷標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備狀態(tài)評(píng)定分級(jí)與檢修策略等多項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，及時(shí)對(duì)規(guī)章制度和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂完善，為推行設(shè)備狀態(tài)檢修提供可靠的制度保證。

二、輸電線路狀態(tài)檢修流程

（一）輸電線路狀態(tài)檢修流程

輸電線路狀態(tài)檢修是在對(duì)輸電線路各種狀態(tài)單元通過完善、先進(jìn)的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)及其他途徑獲得各種狀態(tài)信息后，進(jìn)行狀態(tài)診斷，依靠各種可靠性評(píng)估方法確定檢修決策。（二）線路檢修過程控制程序

制定科學(xué)的線路檢修過程控制程序，形成具有自身管理特色的狀態(tài)檢修管理模式，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際和自身管理特點(diǎn)，按照狀態(tài)檢修對(duì)企業(yè)管理過程控制程序的要求，對(duì)原線路檢修過程控制程序進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。形成以計(jì)劃?rùn)z修、狀態(tài)檢修、事故檢修、改進(jìn)檢修相結(jié)合的線路檢修管理模式。線路檢修過程控制程序主要經(jīng)過以下四個(gè)子程序形成閉環(huán)管理。論文大全。

1．對(duì)線路進(jìn)行綜合診斷分析，編制檢修建議書。線路診斷組根據(jù)線路巡檢、狀態(tài)監(jiān)測(cè)、技術(shù)監(jiān)督等工作情況對(duì)線路進(jìn)行綜合診斷分析，根據(jù)分析結(jié)果和季度檢修評(píng)估結(jié)論，編制上報(bào)年度線路檢修建議書，明確線路定期養(yǎng)護(hù)工作計(jì)劃、線路檢修建議及相關(guān)檢修費(fèi)用估算等事項(xiàng)。

2．制定科學(xué)合理的檢修策略。按照“安全第一，效益至上”的方針，根據(jù)線路在可靠性、安全、費(fèi)用及效率等四個(gè)方面的綜合評(píng)估，將線路分為若干等級(jí)。對(duì)應(yīng)線路等級(jí)不同而采取不同的檢修策略。通過對(duì)線路分級(jí)，制定檢修方式，不僅能減少檢修的盲目性，提高工作效率，而且能節(jié)省大量人力物力，提高經(jīng)濟(jì)效益。

3．嚴(yán)格執(zhí)行線路季度檢修計(jì)劃。線路檢修部門根據(jù)線路檢修管理標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量驗(yàn)收管理標(biāo)準(zhǔn)，組織開展檢修工作，并接受生產(chǎn)技術(shù)部相關(guān)專業(yè)的全過程監(jiān)督檢查，確保線路得到及時(shí)、到位的檢修和養(yǎng)護(hù)。

4．進(jìn)行季度線路檢修評(píng)估。定期召開專業(yè)會(huì)，對(duì)照年度檢修計(jì)劃，對(duì)修前與修后線路運(yùn)行性能參數(shù)的變化及狀態(tài)，維護(hù)建議的執(zhí)行情況、效果以及費(fèi)用等進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找差距，為制定新的線路檢修策略提供有價(jià)值的參考，實(shí)現(xiàn)狀態(tài)檢修的閉環(huán)管理。

三、輸電線路狀態(tài)檢修實(shí)施細(xì)則

1．輸電線路狀態(tài)檢修必須認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持“應(yīng)修必修，修必修好，應(yīng)試必試，試必試全”的原則，積極穩(wěn)妥，慎重對(duì)待，杜絕漏試和失修，保證線路安全、可靠、穩(wěn)定運(yùn)行。

2．根據(jù)目前線路現(xiàn)狀，輸電線路檢修實(shí)行定期檢修和狀態(tài)檢修相結(jié)合。線路“狀態(tài)”評(píng)估和確定的依據(jù)，以日常運(yùn)行維護(hù)巡視、檢修情況、設(shè)備正常壽命周期等為主，以在線監(jiān)測(cè)技術(shù)為輔。

3．執(zhí)行本細(xì)則的前提是建立在線路定期進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)及運(yùn)行質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)日常運(yùn)行、檢測(cè)、維護(hù)和技術(shù)管理工作，并及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)反事故措施，在檢測(cè)和運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)視情況及時(shí)進(jìn)行檢修。并強(qiáng)調(diào)：對(duì)于帶電測(cè)試工作（紅外測(cè)溫等）只能加強(qiáng)，不能放松，并嚴(yán)格按照規(guī)定周期進(jìn)行。

4．輸電線路狀態(tài)檢修以線路運(yùn)行質(zhì)量和檢測(cè)為基礎(chǔ)。必須加強(qiáng)常規(guī)測(cè)試工作，堅(jiān)持長(zhǎng)期積累狀態(tài)參數(shù)，建立相應(yīng)的臺(tái)帳和狀態(tài)評(píng)估卡，定期進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)分析和評(píng)估。要充分利用現(xiàn)有的檢測(cè)診斷技術(shù)，積極開發(fā)狀態(tài)監(jiān)測(cè)手段和新的故障診斷技術(shù)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)狀態(tài)檢修工作。

5．加強(qiáng)檢修的規(guī)范化管理，不斷積累線路狀態(tài)參數(shù)，建立相應(yīng)臺(tái)帳和狀態(tài)評(píng)估卡，充分利用現(xiàn)有的檢測(cè)診斷技術(shù)，并積極開發(fā)新的狀態(tài)監(jiān)測(cè)手段和故障診斷技術(shù)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)狀態(tài)檢修工作。定期進(jìn)行綜合分析和評(píng)估，線路每季度應(yīng)進(jìn)行一次狀態(tài)評(píng)估。論文大全。

6．加強(qiáng)線路管理，嚴(yán)把施工、驗(yàn)收、投運(yùn)關(guān)，使線路有一個(gè)良好的初始狀態(tài)。35-110kV 線路每2 年應(yīng)進(jìn)行一次檢修，視線路狀況確定大修或小修。110kV 新投線路，一年內(nèi)應(yīng)測(cè)零一次。外絕緣水平未達(dá)到經(jīng)審定的污區(qū)圖配置要求，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)爬，并列入年度大修計(jì)劃。已運(yùn)行15 年以上的老舊線路，可視狀況有計(jì)劃地安排恢復(fù)性大修，并列入年度大修計(jì)劃。已運(yùn)行10 年以上的接地引下線和接地極，應(yīng)計(jì)劃有選擇性開挖檢查，以后每隔5年進(jìn)行一次，并視開挖檢查情況安排大修或小修。論文大全。線路外絕緣已達(dá)到經(jīng)審定的污區(qū)圖配置要求，定期測(cè)量鹽密已有3年以上的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)積累，經(jīng)部分線路試點(diǎn)后能提出指導(dǎo)清掃的控制鹽密值，可按照鹽密監(jiān)測(cè)值合理安排清掃。否則，對(duì)污穢嚴(yán)重線路或區(qū)段，應(yīng)在每年霧季前清掃一次，必要時(shí)安排落地清掃。

參考文獻(xiàn)

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篇(2)

關(guān)鍵詞：小煤礦，運(yùn)輸事故多發(fā)，原因分析，控制對(duì)策

 

煤礦機(jī)電運(yùn)輸是礦井生產(chǎn)環(huán)節(jié)的重要組成部分，它貫穿了礦井的各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，戰(zhàn)線長(zhǎng)，涉及面廣，特殊工種多，技術(shù)性強(qiáng)。根據(jù)全國(guó)小煤礦重大事故的調(diào)查分析顯示，機(jī)電事故在各種事故中居第4位，運(yùn)輸事故占總事故數(shù)的20%～30%。因此，認(rèn)真分析當(dāng)前機(jī)電運(yùn)輸事故多發(fā)的原因，探討在新的用工體制下行之有效的安全管理方法，吸取教訓(xùn)，提高安全管理水平，具有十分重要的意義。

一、 煤礦機(jī)運(yùn)事故頻發(fā)的原因剖析

1、特種作業(yè)人員安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，沒有牢固樹立“安全第一”的思想，違反了“三大規(guī)程”及有關(guān)安全規(guī)定，違章指揮、違章操作時(shí)有發(fā)生。如：創(chuàng)大煤礦2004年“8.15”運(yùn)輸事故，當(dāng)事人班子孫某違章指揮，斜井內(nèi)超掛4輛車，在司機(jī)和把鉤工不同意的情況下，強(qiáng)行指揮把鉤工掛車并打開“三擋”，同時(shí)，蹲坐鉤頭。致使礦車掉道翻車，孫某重傷不治，搶救無效死亡。論文格式。究其原因，死者孫某安全意識(shí)差，違章指揮，違章操作，是造成事故的直接原因。

2、特種作業(yè)人員文化程度參差不齊，掌握特種作業(yè)技術(shù)不嫻熟。據(jù)統(tǒng)計(jì)，17起機(jī)運(yùn)事故中當(dāng)事人小學(xué)文化程度的占了40%。對(duì)技術(shù)工種安全操作知識(shí)掌握不牢，熟悉程度不夠，是造成多發(fā)事故的重要原因。特別是采掘一線電瓶車司機(jī)不穩(wěn)定，農(nóng)協(xié)工、農(nóng)換工多，文化基礎(chǔ)差，工作無長(zhǎng)期打算，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性差，素質(zhì)極低，給機(jī)電運(yùn)輸安全帶來了極大隱患。

3、指令性的臨時(shí)工頂替。由于代崗人員頂替時(shí)間短，對(duì)頂替工種操作熟練程度差，缺乏頂崗前的安全培訓(xùn)，產(chǎn)生違章指揮和盲目操作雙重不安全因素。如：2004年多聯(lián)三礦“7.11”運(yùn)輸事故。跟班隊(duì)長(zhǎng)指令無證人員，且無任何把鉤經(jīng)驗(yàn)的孔某在斜井上口把鉤且推車，孔某在把鉤且推車的情況下，忘關(guān)閉“一坡三擋”，致使料車直接推入井筒，使井筒內(nèi)作業(yè)人員劉某重傷死亡。

4、特種作業(yè)人員的頻繁調(diào)換，崗位的調(diào)整，給安全埋下隱患。特別作業(yè)人員大都是經(jīng)過當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門或供電部門專業(yè)培訓(xùn)取得操作合格證后作業(yè)者，對(duì)他們的工種不宜隨意予以變動(dòng)。論文格式。但是，礦山某些技術(shù)性工種，有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不去考慮學(xué)識(shí)水平，不講究用工要求，而是當(dāng)作好工種，并通過人情關(guān)系把一些不合格的人員充塞進(jìn)去，加之一些人員不鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，違章違紀(jì)現(xiàn)象比較突出。另外，臨時(shí)性工作調(diào)整時(shí)安全培訓(xùn)工作沒有及時(shí)到位也帶來了安全隱患。

5、安全基礎(chǔ)工作薄弱，安全可靠性差。一是安全投入不足，考核不嚴(yán)，機(jī)運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)化工作難以到位；二是特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)教育不夠，特別是用人體制的進(jìn)一步改革并崗之后，職工都在滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷狀態(tài)下工作，有的崗位還打破了8小時(shí)工作制做連班，要抽出人員進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)的確很難。因業(yè)務(wù)培訓(xùn)難以組織或組織的成效不大，從而使工人不能得到很好的培訓(xùn)，技術(shù)素質(zhì)得不到提高。

6、安全制度不嚴(yán)，遺留安全隱患。一是崗位責(zé)任制不健全，對(duì)某些工作相互扯皮，隱患得不到及時(shí)整改落實(shí)；二是安全制度執(zhí)行不嚴(yán)，對(duì)安全考核不夠嚴(yán)厲，安全獎(jiǎng)罰不及時(shí)兌現(xiàn)，影響了管理人員反“三違”的積極性；三是對(duì)事故處理未嚴(yán)格按“三不放過”原則分析處理，處罰太輕甚至層層保護(hù)，不嚴(yán)肅追究責(zé)任，職工受不到教育，防范措施不到位，結(jié)果是事故重復(fù)發(fā)生。

二、 控制煤礦機(jī)運(yùn)事故對(duì)策

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持“安全第一”不動(dòng)搖。“安全第一”是指如何看待和處理安全與生產(chǎn)以及與其它各項(xiàng)工作的關(guān)系。要強(qiáng)調(diào)安全，突出安全，把安全放在一切工作的首要位置。同時(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及一切生產(chǎn)部門，要把安全當(dāng)作一項(xiàng)頭等大事來抓。現(xiàn)在礦井的生產(chǎn)環(huán)節(jié)實(shí)行了崗位承包的形式，承包者的目的是謀求最大經(jīng)濟(jì)效益，忽視安全的投入，設(shè)備帶病運(yùn)行，違章冒險(xiǎn)蠻干，安全生產(chǎn)自然毫無保障。因此，煤礦采用承包機(jī)制后，安全工作不但不能放松，而且要加大安全監(jiān)察力度，全面協(xié)調(diào)各條戰(zhàn)線上的各道生產(chǎn)環(huán)節(jié)，真抓實(shí)干，統(tǒng)一安全工作部署和目標(biāo)管理，時(shí)時(shí)事事把安全工作擺在高于一切、重于一切、先于一切的位置，始終堅(jiān)持“安全第一”不動(dòng)搖。

2、加強(qiáng)特殊工種的用工制度管理。煤礦機(jī)運(yùn)工種的技術(shù)性較強(qiáng)，其各崗位工種都不能以照顧的身份出現(xiàn)，要由思想端正、技術(shù)全面的工人來?yè)?dān)任。同時(shí)加強(qiáng)臨時(shí)用工的安全管理，盡量少用或不用臨時(shí)工。除特殊情況外，特殊工種人員不能隨意調(diào)換，要嚴(yán)格考核發(fā)證，持證上崗。

3、加強(qiáng)思想教育工作。通過各種途徑加強(qiáng)引導(dǎo)教育職工，明確事故的危害性，消除安全僥幸心理，增強(qiáng)安全意識(shí)。運(yùn)用典型的事故案例對(duì)職工進(jìn)行思想教育。一是建立典型事故案例教育展室，定期對(duì)職工進(jìn)行開放，用生動(dòng)的案例形象教育職工。二是用典型說教的方式，教育職工認(rèn)清“三違”的危害，強(qiáng)化職工安全防范意識(shí)。三是定期請(qǐng)典型事故的家屬做報(bào)告，以引起職工思想上的共鳴。另外，特別要注意了解掌握職工的思想和生理狀態(tài)，因地制宜，因人而異，加以監(jiān)護(hù)，防止因不安全心理因素造成的突然事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)職工的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。減人提效后，以崗定人，管理層和工人崗位限額，原有的培訓(xùn)組織形式已不適應(yīng)，需根據(jù)新的形式采取新的對(duì)策：一是建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，如對(duì)技術(shù)工種和管理人員采取競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)所有職工都采用崗位技能工資，劃分工資等級(jí)，引導(dǎo)和迫使職工自發(fā)學(xué)習(xí)安全業(yè)務(wù)知識(shí)；二是每隔一定時(shí)期組織職工進(jìn)行技術(shù)比武，對(duì)優(yōu)勝者給予重獎(jiǎng)，以調(diào)動(dòng)職工學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)的積極性，促使他們?cè)趰徫簧习礃?biāo)準(zhǔn)及規(guī)程進(jìn)行作業(yè)；三是采用“三結(jié)合”的培訓(xùn)方式，即業(yè)余培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，以重點(diǎn)培訓(xùn)為主，內(nèi)培與外培相結(jié)合，以內(nèi)培為主；對(duì)新工人、新崗位、新技術(shù)要進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，以全面提高職工的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的，為搞好安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的“以人為本”的基礎(chǔ)。論文格式。

5、努力加強(qiáng)礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理。礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是煤礦安全的基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的投入，能得到十幾倍甚至幾十倍的效益產(chǎn)出，有力地促進(jìn)了安全生產(chǎn)。要把這項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)經(jīng)常化的工作來抓，要由靜態(tài)達(dá)標(biāo)向動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)轉(zhuǎn)變，由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過程達(dá)標(biāo)。

6、加強(qiáng)安全工作力度，向管理要安全。實(shí)踐證明，要抓好安全工作，離不開有效的監(jiān)督，失去了監(jiān)督作用，必然助長(zhǎng)麻痹僥幸、違章蠻干的現(xiàn)象。監(jiān)督不到位或流于形式，是導(dǎo)致安全事故的重要原因。因此，必須強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，充分發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)安監(jiān)人員的作用；同時(shí)，必須堅(jiān)持行之有效的安全管理制度，特別是要建立和完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的安全生產(chǎn)責(zé)任制和工人的崗位責(zé)任制，明確每個(gè)人的安全職責(zé)。另外，采取安全資金激勵(lì)機(jī)制，通過經(jīng)濟(jì)杠桿，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，從而促進(jìn)各項(xiàng)安全管理制度的落實(shí)。

7、加強(qiáng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。實(shí)踐證明人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是煤礦發(fā)生安全事故的重要原因，要從根本上解決好這個(gè)問題。除了要不斷提高全體職工的安全意識(shí)。規(guī)范操作行為外，更重要的是搞好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，這是解決物的不安全狀態(tài)的重要手段。因此，煤礦提升運(yùn)輸系統(tǒng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)尤為重要。

篇(3)

【關(guān)鍵詞】建筑工程 電氣工程質(zhì)量控制施工監(jiān)管完善體制

中圖分類號(hào)： TU198 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

一．引言。

施工質(zhì)量控制與技術(shù)因素息息相關(guān)。技術(shù)因素除了人員的技術(shù)素質(zhì)外，還包括裝備、信息、檢驗(yàn)和檢測(cè)技術(shù)等。國(guó)家建設(shè)部《技術(shù)政策》中指出：“要樹立建筑產(chǎn)品觀念，各個(gè)環(huán)節(jié)要重視建筑最終產(chǎn)品的質(zhì)量和功能的改進(jìn)，通過技術(shù)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和施工工藝的更新?lián)Q代。”科技是第一生產(chǎn)力，體現(xiàn)了施工生產(chǎn)活動(dòng)的全過程。技術(shù)進(jìn)步的作用，最終體現(xiàn)在產(chǎn)品質(zhì)量上。為了工程質(zhì)量，應(yīng)重視新技術(shù)、新工藝的先進(jìn)性、適用性。在施工的全過程，要建立符合技術(shù)要求的工藝流程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程，建立嚴(yán)格的考核制度，不斷地改進(jìn)和提高施工技術(shù)和工藝水平，確保工程質(zhì)量。

二．電氣工程質(zhì)量管理應(yīng)當(dāng)具備的條件。

1.應(yīng)當(dāng)具備高素質(zhì)的施工隊(duì)伍。

工程質(zhì)量的形成受到所有參加工程項(xiàng)目施工的管理技術(shù)干部、操作人員、服務(wù)人員的共同作用，他們是形成工程質(zhì)量的主要因素。因此必須對(duì)電氣管理及施工人員，加強(qiáng)質(zhì)量教育、思想教育，使他們樹立質(zhì)量第一，預(yù)防為主的思想，以主人翁的態(tài)度保質(zhì)保量地完成電氣安裝工程任務(wù)。

工人班組是直接從事一線施工的基層組織，有電工合格證的專業(yè)技術(shù)工人，不應(yīng)小于施工總?cè)藬?shù)的50%。并根據(jù)電工專業(yè)的性質(zhì)制定出切實(shí)可行的工人崗位責(zé)任制，要分工清楚，責(zé)任明確，心中有數(shù)，這個(gè)環(huán)節(jié)是保證工程質(zhì)量的基礎(chǔ)。

電氣工程師應(yīng)有對(duì)所負(fù)責(zé)的電氣工程質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，充分應(yīng)用自己的專業(yè)水平，深入、細(xì)致地搞好電氣工程的技術(shù)、質(zhì)量、簽證、進(jìn)度、安全等管理工作。一個(gè)好的電氣工程師首先要有全面的專業(yè)知識(shí)，不僅要掌握強(qiáng)弱電各系統(tǒng)的內(nèi)容及施工規(guī)范，還要有豐富的弱電各系統(tǒng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，還必須熟悉各種有關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范、有關(guān)主管部門的正式及“非正式”的規(guī)定等，這些比施工規(guī)范要多得多，而且涉及面廣，更新快。組織電氣施工人員進(jìn)行定期或不定期的質(zhì)量檢查，經(jīng)常開展工程質(zhì)量的動(dòng)態(tài)分析，針對(duì)關(guān)鍵性的部位以及當(dāng)前存在的質(zhì)量通病，采取有效措施。各級(jí)電氣質(zhì)量管理人員應(yīng)制定質(zhì)量責(zé)任制，各行其事，各負(fù)其責(zé)，為保證工程質(zhì)量創(chuàng)造條件。

2. 建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位和施工單位三方良好的交流溝通是保證電氣施工質(zhì)量的前提 。

認(rèn)真組織圖紙會(huì)審和技術(shù)交底。設(shè)計(jì)圖紙是工程建設(shè)施工的具體依據(jù)。在開工前，建設(shè)單位應(yīng)組織設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工等各參建單位認(rèn)真地進(jìn)行圖紙會(huì)審。使各方掌握?qǐng)D紙的設(shè)計(jì)意圖、工藝流程、施工方法及工程質(zhì)量要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和提出建議，使圖紙上的問題在施工之前糾正補(bǔ)充。圖紙會(huì)審要抓住重點(diǎn)，首先看設(shè)計(jì)是否滿足使用要求；其次是結(jié)構(gòu)選型及設(shè)計(jì)方案是否經(jīng)濟(jì)合理和施工現(xiàn)場(chǎng)能否滿足施工需要。要根據(jù)工程的具體功能情況，明確業(yè)主對(duì)其項(xiàng)目的定位和需求。應(yīng)提供意見和建議與業(yè)主，及早協(xié)調(diào)明確要設(shè)置哪些系統(tǒng)，以便所設(shè)系統(tǒng)與主體工程同步進(jìn)行，避免主體完工后再上系統(tǒng)，難于施工，剔鑿造成對(duì)建筑的破壞和浪費(fèi)。尤其對(duì)建筑智能化各系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，因系統(tǒng)綜合性強(qiáng)、產(chǎn)品更新?lián)Q代快、投資風(fēng)險(xiǎn)大，應(yīng)慎重考慮實(shí)施。

要審查設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)了工程的經(jīng)濟(jì)性、施工便利性的原則，許多成熟的技術(shù)及材料是否在本工程中有所體現(xiàn)和運(yùn)用。比如對(duì)高層住宅的設(shè)計(jì)，有些部位配電線纜可以不必采用耐火型，供消防用的采用阻燃型即可，可以節(jié)省一半的材料費(fèi)用；盡量用阻燃PVC線管或鍍鋅電線管取代鋼管，既節(jié)約投資又可方便施工。很多設(shè)計(jì)過于保守，變壓器容量偏大，導(dǎo)致初期投資增加，投入使用后基本電費(fèi)過高，只好報(bào)停，既麻煩又浪費(fèi)。

3. 細(xì)節(jié)決定工程的成敗，施工過程是質(zhì)量管理的主要環(huán)節(jié) 。

在工程項(xiàng)目開工前，電氣工程師應(yīng)首先熟悉電氣施工圖紙，并會(huì)同土建施工技術(shù)人員共同查對(duì)土建施工圖與電氣施工圖，列出哪些部分有交叉施工，根據(jù)土建施工進(jìn)度計(jì)劃，對(duì)有關(guān)基礎(chǔ)型鋼預(yù)埋、支吊架預(yù)埋和線路保護(hù)管預(yù)埋等，排出配合交叉施工計(jì)劃，確定準(zhǔn)確配合時(shí)間，以防遺漏和發(fā)生差錯(cuò)。并在配合施工之前，將各種預(yù)埋件制作好，并做好必要的防腐處理，充分做好施工前技術(shù)與材料準(zhǔn)備工作。

嚴(yán)格審查施工組織設(shè)計(jì)和施工方案。施工組織設(shè)計(jì)是指導(dǎo)施工全過程的技術(shù)文件，是施工圖實(shí)施的具體措施。它通過對(duì)施工準(zhǔn)備、施工組織、施工技術(shù)、施工經(jīng)濟(jì)等進(jìn)行全面、嚴(yán)密的組織計(jì)劃，指導(dǎo)施工活動(dòng)，從而達(dá)到加快施工進(jìn)度、縮短施工周期、降低損耗、節(jié)約投資、提高經(jīng)濟(jì)效益，最終實(shí)現(xiàn)基本建設(shè)投資效果的目的。

加強(qiáng)施工技術(shù)管理。施工技術(shù)管理應(yīng)始終貫穿于工程施工到投產(chǎn)的全過程。施工過程是質(zhì)量管理的主要環(huán)節(jié)，必須堅(jiān)持按圖施工，經(jīng)過會(huì)審的施工圖紙是指導(dǎo)施工的主要依據(jù)，不得任意修改施工圖紙，電氣施工技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程是施工的準(zhǔn)則，在施工過程中，每道工序都必須按照規(guī)范和操作規(guī)程進(jìn)行施工和檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題必須立即補(bǔ)救，不留隱患，把質(zhì)量事故消滅在萌芽狀態(tài)。

三、電氣工程施工的安全管理。

要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，編制針對(duì)本工程的安全技術(shù)措施及安全組織措施，對(duì)施工人員進(jìn)行安全技術(shù)交底，并設(shè)專職持證上崗的安全員。

1.建立施工組織設(shè)計(jì)和安全用電技術(shù)措施的編制、審批制度，并建立相應(yīng)的技術(shù)檔案。

2. 建立技術(shù)交底制度，向?qū)I(yè)電工、各類用電人員介紹施工組織設(shè)計(jì)和安全用電技術(shù)措施的總體意圖、技術(shù)內(nèi)容和注意事項(xiàng)，并在技術(shù)交底文字資料上履行簽字手續(xù)，注明交底日期。

3. 建立安全教育和培訓(xùn)制度，定期對(duì)專業(yè)電工及用電人員進(jìn)行用電安全教育和培訓(xùn)，凡上崗人員必須持有勞動(dòng)部門核發(fā)的上崗證書，嚴(yán)禁無證上崗。

電氣工程中應(yīng)把“質(zhì)量第一、安全第一”放在首位，應(yīng)根據(jù)工程的自身特點(diǎn)，對(duì)施工中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要實(shí)施有效的動(dòng)態(tài)控制，做好技術(shù)交底，認(rèn)真管理好從材料采購(gòu)、施工過程到工程驗(yàn)收的全過程，并且建立良好的質(zhì)量監(jiān)督體系，提高電氣工程的工程質(zhì)量。

六．結(jié)束語(yǔ)

隨著建筑市場(chǎng)的開放，建筑與安裝業(yè)迅猛發(fā)展，對(duì)高級(jí)民用建筑的功能要求不斷提高，特別是智能大樓的出現(xiàn)，使得電氣安裝工程成為高級(jí)民用建筑工程中重要組成部分。在建設(shè)工程中，電氣安裝質(zhì)量的好壞輕則影響整體工程的質(zhì)量，重則會(huì)危及用戶的安全。因此，應(yīng)做好施工管理與質(zhì)量控制工作,認(rèn)真分析質(zhì)量問題發(fā)生的原因并采取有效的解決方法十分重要。只有做好施工隊(duì)伍的素質(zhì)管理工作，做好參與設(shè)計(jì)交底和圖紙會(huì)審工作等提高施工管理技術(shù)，并做好施工過程中的各環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督工作才能確保建筑電氣安裝工程的施工質(zhì)量，徹底消除工程質(zhì)量通病和工程質(zhì)量事故。

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篇(4)

關(guān)鍵詞：企業(yè)；安全管理；長(zhǎng)效機(jī)制；方法。

1.現(xiàn)代企業(yè)安全管理的重要性

在新形勢(shì)下，企業(yè)的安全生產(chǎn)面臨著新的挑戰(zhàn)和問題。在經(jīng)濟(jì)告訴發(fā)展、企業(yè)各方面出現(xiàn)明顯變化的今天，如何建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制、解決企業(yè)的安全生產(chǎn)問題是目前需要迫切解決的問題。當(dāng)前企業(yè)面臨的新形勢(shì)是：成本壓力增大、生產(chǎn)周期縮短、外來從業(yè)人員數(shù)量的增加、企業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)的參差不齊等都為企業(yè)的管理、尤其是企業(yè)的安全管理提出了新課題。所以，企業(yè)在生產(chǎn)過程和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，應(yīng)該始終遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的安全管理理念，持續(xù)積極主動(dòng)地分析并處理企業(yè)安全管理中應(yīng)經(jīng)出現(xiàn)或者可能出現(xiàn)的新問題。因此，企業(yè)必須高度重視建設(shè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制的重要性。該管理長(zhǎng)效機(jī)制內(nèi)容應(yīng)該包括：促進(jìn)安全管理制度和安全標(biāo)準(zhǔn)的編制；落實(shí)安全生產(chǎn)管理部門為核心的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，積極實(shí)施安全生產(chǎn)責(zé)任制；將安全質(zhì)量工作標(biāo)準(zhǔn)化，明確安全管理的目標(biāo)與任務(wù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)不同部門與環(huán)節(jié)之間安全生產(chǎn)的結(jié)合，不僅讓互相協(xié)調(diào)，而且互相促進(jìn)；深刻認(rèn)識(shí)到影響職業(yè)危害、作業(yè)環(huán)境以及生產(chǎn)設(shè)備的潛在危險(xiǎn)因素，明確影響安全生產(chǎn)的需要重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象、區(qū)域以及部位等，并遵照國(guó)家的相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其安全質(zhì)量技術(shù)狀態(tài)進(jìn)行評(píng)價(jià)和規(guī)范，有效控制和管理企業(yè)生產(chǎn)過程中存在的不安全狀態(tài)及其行為；制定并認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)安全生產(chǎn)的聯(lián)動(dòng)考核機(jī)制以及生產(chǎn)獎(jiǎng)懲機(jī)制，有序處理安全生產(chǎn)事故，并對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)行追究。

2.企業(yè)建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制的途徑

2.1重視安全培訓(xùn)，提升企業(yè)從業(yè)人員的安全意識(shí)和安全技能

企業(yè)的和諧關(guān)鍵是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的和諧。公司堅(jiān)持把提高從業(yè)人員的安全意識(shí)和安全技能，發(fā)動(dòng)人人參與安全管理，作為公司有效開展安全管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容和前提。通過安全培訓(xùn)，使他們充分了解在安全生產(chǎn)上企業(yè)和諧提出了安全是效益，安全足效果、安全是效率。

企業(yè)每年要以安全生產(chǎn)和道路交通法律法規(guī)、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、職業(yè)衛(wèi)生、安全操作知識(shí)為主要教育培訓(xùn)內(nèi)容，舉辦各類安全知識(shí)培訓(xùn)班，培訓(xùn)各類人員均。通過培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)從業(yè)人員的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和操作技能。在工程系統(tǒng)的安全培訓(xùn)中，需要打破傳統(tǒng)的師徒傳教模式，引入先進(jìn)的以三維動(dòng)畫教材文施培訓(xùn)的方法，使安全規(guī)則統(tǒng)一化、唯一化、程序化和形象化，大大提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

初次之外，還要高度重視企業(yè)安全管理人員隊(duì)伍的建設(shè)，積極培養(yǎng)具有高度競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的高素質(zhì)職工，為企業(yè)的安全生產(chǎn)和安全運(yùn)行提供人才資源方面的支持。

2.2加大安全管理投入，降低企業(yè)從業(yè)人員的安全和健康風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)

企業(yè)應(yīng)該把引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備看作企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，加大在引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備方面的資金投入。目前，具有較高技術(shù)水平的先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人機(jī)脫離，自動(dòng)柔性生產(chǎn)線也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)全過程的全自動(dòng)化操作，降低事故風(fēng)險(xiǎn)的效果非常顯著。與此同時(shí)，企業(yè)在改善作業(yè)條件、改造作業(yè)環(huán)境、整改項(xiàng)目硬件以及完善管理軟件等方面的投入需要持續(xù)性，持續(xù)完善企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)。

2.3構(gòu)建企業(yè)安全文化，構(gòu)筑企業(yè)從業(yè)人員的觀念“防火墻”

企業(yè)安全文化是在企業(yè)安全管理過程中所形成的文化。作為一項(xiàng)非常龐大的系統(tǒng)工程，企業(yè)的安全管理需要綜合性、全面性以及系統(tǒng)性的規(guī)劃、執(zhí)行和監(jiān)督過程，每一個(gè)環(huán)節(jié)均要環(huán)環(huán)相扣。構(gòu)建企業(yè)安全生產(chǎn)文化是落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)制度的重要前提條件，系統(tǒng)化的安全文化能夠有效解決安全工作面臨的各種問題，防止安全工作的盲目性、主觀性以及片面性。

（1）建立安全的投入觀。安全是人類生存發(fā)展的第一需要。安全的投入觀，是 “安全第一”方針在投入上的具體體現(xiàn)。它的基本內(nèi)涵是：凡涉及安全的投入，是硬投入，是必須的投入，是第一位的投入，是不可或缺的投入。應(yīng)該堅(jiān)決制止在安全投入上的不作為或 “打折”現(xiàn)象，并從政策上對(duì)安全投入給予激勵(lì)。

（2）建立安全的環(huán)境觀。環(huán)境是安全的基本要素。創(chuàng)造安全的環(huán)境是做好安全工作的首要前提和必要條件。企業(yè)應(yīng)當(dāng)從裝備現(xiàn)代化、管理信息化、工作標(biāo)準(zhǔn)化等基礎(chǔ)工作入手，逐步形成本質(zhì)型安全的條件。切忌以種種困難為借口和托詞，讓職工在危險(xiǎn)、惡劣的環(huán)境下進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)。

（3）建立安全的分配觀。加大安全在分配中的權(quán)重，用分配來調(diào)節(jié)安全、保障安全，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)治久安的重要機(jī)制。它的切入點(diǎn)是將職工的安全行為 （結(jié)果）與職工的經(jīng)濟(jì)利益 （收入）有效掛鉤，從根本上克服 “重經(jīng)濟(jì)、輕安全”的傾向，改變利益驅(qū)動(dòng)的單向性。

（4）建立安全的管理觀。安全工作具有長(zhǎng)期性和艱巨性等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)直接決定了企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的多維性和復(fù)雜性。安全的管理觀需要特別重視“預(yù)防為主”的管理理念，增強(qiáng)安全管理工作的預(yù)見性，將預(yù)防重特大事故看作安全管理工作的根本職責(zé)；強(qiáng)化安全管理的基礎(chǔ)工作，持續(xù)提高從業(yè)人員的技能，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)操作的規(guī)范化和考核管理的標(biāo)準(zhǔn)化；高度重視安全工作的源頭治理，把安全生產(chǎn)的各種隱患和事故苗頭消滅在萌芽時(shí)期。

3.結(jié)束語(yǔ)

以安全發(fā)展為主題，落實(shí)“以人為本、以生命為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的安全管理原則，結(jié)合構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大背景，通過安全管理思維的轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)安全管理工作的創(chuàng)新：以建立企業(yè)安全管理長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，重視人機(jī)安全，強(qiáng)化企業(yè)安全文化氛圍的構(gòu)建，積極落實(shí)企業(yè)的目標(biāo)責(zé)任，科學(xué)編制并認(rèn)真實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的管理流程，排杳治理，消除隱患，借助安全技術(shù)方法和安全生產(chǎn)文化加強(qiáng)企業(yè)安全管理人員的隊(duì)伍建設(shè)，最終構(gòu)建起高效、可靠的安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

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[3]曉訥，韓穎.強(qiáng)力推進(jìn)危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作――訪國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局三司司長(zhǎng)王浩水[J].勞動(dòng)保護(hù)，2010，(11)：29-32.

篇(5)

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：

一、明確實(shí)習(xí)目的：頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠，了解機(jī)床，認(rèn)識(shí)加工工藝，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。

4、安全第一，服從管理。在實(shí)習(xí)過程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念，絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

三、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫發(fā)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

篇(6)

上午好！

時(shí)光如波濤，飛逝如東水，我們播種著希望，收獲著成功， 2011學(xué)年度上學(xué)期在全校老師和同學(xué)們的共同努力下，今天園滿結(jié)束了！

本學(xué)期，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”十二字方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂，以一主多輔互動(dòng)式課堂教學(xué)改革為中心，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，整體提高教學(xué)質(zhì)量。

回味一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長(zhǎng)！全校師生精神振奮，團(tuán)結(jié)一心，抱著“校興我榮，校衰我恥”的工作信念，積極投入教育教學(xué)工作。班主任心中時(shí)時(shí)刻刻都裝著學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，把把學(xué)生看得比自己的孩子還重，科任教師用自己的學(xué)識(shí)和人格魅力，去雕琢和感化每一個(gè)學(xué)生。全校師生忘我的工作為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。在這里，我代表學(xué)校向辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝！向奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！

一、本學(xué)期取得的主要成績(jī)

本學(xué)期，五里界中學(xué)被區(qū)繼教中心授與教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)先進(jìn)單位，何學(xué)文老師參加武漢市歷社優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲市二等獎(jiǎng)，吳啟盛老師被區(qū)教科室優(yōu)秀教育科研工作者，在三賽兩評(píng)活動(dòng)中，徐偉、譚衡、吳啟盛、文再群獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。方亮撰寫的《物理新課程改革試驗(yàn)教學(xué)反思》論文獲省三等獎(jiǎng)，吳啟盛、向守瑜、譚衡、何學(xué)文、周桂萍、龍芬老師在校本教研網(wǎng)上發(fā)表教科研論文共青團(tuán)28篇，向守瑜老師在江夏教育信息網(wǎng)、江夏共青團(tuán)網(wǎng)、江夏熱線發(fā)表通訊報(bào)道30篇。

學(xué)生參加我愛科學(xué)征文，國(guó)際楚才作文競(jìng)賽，藝術(shù)小人才（硬筆舞蹈、音樂、硬筆、繪畫、戲曲）比賽，市科學(xué)探究竟賽，獲國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)共計(jì)62人次，今年中考過一中線學(xué)生人數(shù)36人，超額完成區(qū)教育局下達(dá)的目標(biāo)，過普通高中學(xué)第一次劃線學(xué)生人數(shù)154人，普高升學(xué)率48.3%,保持連續(xù)多年教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在江夏區(qū)兄弟學(xué)校中絕無僅有,教學(xué)質(zhì)量這面大旗永不倒，在東方高高飄揚(yáng)。贏得了家長(zhǎng)的滿意、社會(huì)的贊頌。

期末考試同年級(jí)同學(xué)科相比，考得好的班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科有：...以上代課教師分別是：...。...老師所代的九（6）班數(shù)學(xué)學(xué)科中考成績(jī)創(chuàng)造了歷史上最好成績(jī)，擔(dān)任班主任所在班級(jí)升入一中學(xué)生人數(shù)23人，大大超額完成任務(wù)，成績(jī)顯赫。

以上這些教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，肯在學(xué)生身上花時(shí)間、具有實(shí)干和苦干精神，教學(xué)方式靈活，注重研究教法與學(xué)法，大膽探究“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與學(xué)習(xí)，注重教學(xué)各各環(huán)節(jié)的落實(shí)，講究課堂教學(xué)效率，選擇的習(xí)題具有針對(duì)性，訓(xùn)練到位，有效練習(xí)，注重與學(xué)生之間的溝通與交流，研究學(xué)生、對(duì)學(xué)生考題逐人逐題分析，利用課堂反饋本、錯(cuò)題檔案本，跟蹤學(xué)生，對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的輔導(dǎo)、糾錯(cuò)及查漏補(bǔ)缺等各種各樣的方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

宣布七、八年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵名單（田校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)）及優(yōu)秀學(xué)生名單并頒獎(jiǎng)（七年級(jí)何主任、八年級(jí)涂校長(zhǎng)）。

希望與要求

1、增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，樹立“安全第一”的思想。高度重視交通及其它安全。一般不單獨(dú)出門，確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長(zhǎng)同意，特別應(yīng)注意交通安全，防止事故發(fā)生。

2、有計(jì)劃地認(rèn)真完成署期作業(yè)，開學(xué)報(bào)到時(shí)交班主任。看健康有益的影視節(jié)目和書刊，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界；嚴(yán)禁到游戲室、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。

3、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

4、成立學(xué)習(xí)小組。自培或培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科。

篇(7)

全面提升安全管理水平

－－對(duì)推進(jìn)安全文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

加強(qiáng)安全文化建設(shè)是政治工作“融入中心、服務(wù)大局，以人為本、服務(wù)職工”的客觀需要，是企業(yè)文化建設(shè)中的一個(gè)重要課題。隨著路局規(guī)范新體制下安全管理工作逐步深化，無論從全局和我們來講，安全生產(chǎn)永遠(yuǎn)是第一位的，是永恒的主題、是生存發(fā)展的頭等大事。只有分析當(dāng)前安全生產(chǎn)的狀況及事故隱患，順應(yīng)形勢(shì)、因勢(shì)利導(dǎo)、不失時(shí)機(jī)地建立以“安全第一”的共同價(jià)值觀為核心的安全理念，引領(lǐng)全體干部職工的安全行為，提升安全管理水平，確保運(yùn)輸安全。

一、把握特性，注重觀念更新

準(zhǔn)確理解和掌握安全管理的文化特征，是有效運(yùn)用文化手段，充分發(fā)揮文化的廣泛滲透力和影響力的前提。必須認(rèn)真洞察××系統(tǒng)安全管理的文化特征，全面深刻地了解××公司的文化背景，客觀準(zhǔn)確地分析當(dāng)前各級(jí)干部和職工價(jià)值觀的取向和心理承受能力，才能有的放矢地搞好安全文化建設(shè)。要建立以“安全第一”的共同價(jià)值觀為核心的安全理念和安全文化，必須以“四個(gè)確保”為目標(biāo)，構(gòu)建以“三條新工作觀”和“四個(gè)新勞動(dòng)觀”為核心的精神文化；以安全體系、“四條高壓線”和政治工作“雙定”考核等為內(nèi)容的制度文化；以實(shí)施“四講”體系、“10＋1”現(xiàn)場(chǎng)管理技能培訓(xùn)和應(yīng)用為抓手的管理文化；以加快規(guī)范新體制下的安全管理，突出抓好現(xiàn)場(chǎng)控制和專業(yè)管理，努力實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸安全持續(xù)穩(wěn)定為主線的物質(zhì)文化，把安全管理的強(qiáng)制性和文化建設(shè)的能動(dòng)性有機(jī)地結(jié)合起來，用“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”、“安全創(chuàng)造效益，安全促進(jìn)穩(wěn)定”等安全價(jià)值觀，指導(dǎo)、優(yōu)化安全管理思路，更新安全管理理念，著重解決職工安全意識(shí)不強(qiáng)、安全行為不自覺的問題，使干部職工都能充分認(rèn)識(shí)到“保安全就是保自己的飯碗”、“保安全就是保自己和家庭幸福”的深刻道理，克服“被動(dòng)搞安全”、“安全靠運(yùn)氣”的錯(cuò)誤觀念，逐步形成全段干部職工普遍認(rèn)同的、科學(xué)的安全價(jià)值觀、安全生產(chǎn)理念、價(jià)值觀念和行為規(guī)范，使每一名職工能深刻認(rèn)識(shí)到：“安全是效益的前提”、“事故是不能用經(jīng)濟(jì)效益彌補(bǔ)的”的深刻涵義，感覺到自己應(yīng)承擔(dān)的安全責(zé)任，進(jìn)而明確自己的安全規(guī)范，把個(gè)人道德修養(yǎng)要求與本單位安全文化設(shè)目標(biāo)統(tǒng)一起來，把個(gè)人利益與集體利益統(tǒng)一起來，樹立起每名職工都是安全第一責(zé)任人的觀念，從而養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，不斷提升現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平和控制能力。

二、靈活形式，注重灌輸引導(dǎo)

安全文化建設(shè)能夠培育干部職工自律意識(shí)和良好工作作風(fēng)，在安全文化的影響和滲透下，每一名職工在工作的每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)節(jié)、工藝、流程和細(xì)節(jié)上，都能自覺地重視安全、關(guān)心安全。因此，必須把安全文化建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓，從培養(yǎng)干部“科學(xué)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)格”的作風(fēng)和職工“勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)”的品質(zhì)入手，分別采取“立足‘創(chuàng)建’團(tuán)隊(duì)學(xué)、結(jié)成對(duì)子幫助學(xué)、技術(shù)比武激勵(lì)學(xué)、對(duì)標(biāo)貫標(biāo)引導(dǎo)學(xué)、車間聯(lián)動(dòng)相互學(xué)、技術(shù)研討深入學(xué)、典型示范帶動(dòng)學(xué)”等崗位成才的形式，把安全文化建設(shè)與安全宣講、事故案例展覽、“先進(jìn)典型話安全”活動(dòng)和創(chuàng)建“安全屏障”工程活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，組織編印安全文化學(xué)習(xí)資料和宣傳手冊(cè)，舉辦安全文化知識(shí)講座，舉辦培訓(xùn)班，開展案例教育，開展安全文化與安全生產(chǎn)主題討論、課題調(diào)研和論文征集活動(dòng)，創(chuàng)新思想政治工作的方式方法，提高思想政治工作科技、文化和情感含量，充分運(yùn)用心理咨詢、網(wǎng)絡(luò)論壇、親情寄語(yǔ)等多種形式，努力營(yíng)造環(huán)境，形成氛圍，讓安全觀念滲透方方面面，使工作標(biāo)準(zhǔn)變成行為習(xí)慣，切實(shí)把規(guī)章制度的制定、作業(yè)過程的控制以及對(duì)職工培訓(xùn)和獎(jiǎng)懲、激勵(lì)等貫穿到安全行為養(yǎng)成的全過程，不斷深化以共同價(jià)值觀為核心的安全理念教育，培養(yǎng)職工自覺遵章守紀(jì)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的行為習(xí)慣，提升職工保安全的思想道德、科學(xué)文化和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，最大限度地消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，使安全管理逐步走向規(guī)范持久的軌道，在全段形成學(xué)習(xí)安全文化，思考安全文化，建設(shè)安全文化的濃厚氛圍，使安全文化建設(shè)具有廣泛的群眾性和生命力。

三、以人為本，注重素質(zhì)提高

以人為本的核心是以尊重人的價(jià)值，發(fā)揮人的才能，承認(rèn)人的勞動(dòng)，必須通過不斷提高的員工高素質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)安全的高質(zhì)量、生產(chǎn)的高效率、企業(yè)的高效益。因此，要按照“分類構(gòu)建職工隊(duì)伍素質(zhì)”的建設(shè)思路，對(duì)一線工人、專業(yè)技術(shù)人員以及管理干部進(jìn)行分類培養(yǎng)：一是重要技術(shù)崗位及管理崗位技術(shù)人員選送到院校進(jìn)行學(xué)歷教育；二是管理人員進(jìn)行上崗前任職培訓(xùn)；三是職工的在職教育通過局域網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以及函授及短期培訓(xùn)等形式實(shí)現(xiàn)。要堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，時(shí)刻把職工的冷暖掛在心上，不做表面文章，不搞“形象工程”，不圖“轟動(dòng)效應(yīng)”，以落實(shí)好“三不讓”承諾為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系包保特困職工制度，廣泛開展扶貧幫困和幫困助學(xué)活動(dòng)，不斷加大互助合作保障體系建設(shè)力度，特別是要做好對(duì)困難職工的慰問工作，千方百計(jì)解決好他們的實(shí)際困難。要針對(duì)干部職工在改革中最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的問題，深入進(jìn)行職工思想分析，加大思想政治工作力度，耐心細(xì)致地做好解疑釋惑、平衡心理、增強(qiáng)信心的工作，化解不穩(wěn)定因素，確保安全穩(wěn)定。