《新課程學習(上)》雜志論文格式要求：
①參考文獻列在文末，以中括號編碼，按照文中引文出現的先后順序排列，不單獨分中外文。同一文獻只出現一次。禁止將一部參考文獻標注多個序列號。
②摘要應提供文章主要內容和基本觀點，應具有獨立性和自含性，字數以200字以內為宜。
③來稿請在末頁附上第一作者簡介（包括姓名、出生年、籍貫、性別、民族、職稱、學位、研究方向、聯系電話、電子信箱）以及工作單位、詳細通信地址、郵政編碼。
④基金項目的成果或論文，請在首頁注明基金項目類別、課題項目名稱及編號。
⑤文題避免使用簡稱、縮寫、標點符號、化學結構式及藥品商品名等不規范名詞。論著類文章應有英文題名，其含義應與中文一致，一般以不超過10個實詞為宜。
基本信息
《新課程學習(上)》雜志是由山西省教育廳主管，山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于2006年，是國內科學領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為14-1353/O1，國際刊號為1674-697X，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些都體現了該雜志在推動科學理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《新課程學習(上)》雜志欄目涵蓋科學領域多個維度，包括：教研前沿、課改研究、學科教學、杏林園地、教苑雜壇等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的科學雜志，多年來一直致力于推動科學領域的改革與發展，為科學工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國科學事業的發展起到了積極的作用。
《新課程學習(上)》雜志往年文章平均引文率
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