《山東外語教學》雜志論文格式要求：
①來稿一律使用法定計量單位，表達量值時，在公式、圖表及文字敘述中，一律使用單位的國際符號，不得采用廢除單位，字母分清正斜體。
②注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標識，全文統一排序。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。
③正文中的數據組不能同時采用圖、表、文字描述，可選用其一，選擇次序為：首先用圖、次之用表、最后用文字。
④基金項目，國家、省市科研項目及獲獎論文優先錄用。
⑤來稿須為學術論文，內容應在本刊用稿范圍內。來稿應結構完整，包括標題、作者信息、摘要、關鍵詞、正文和參考文獻等部分。
基本信息
《山東外語教學》雜志是由山東省教育廳主管，山東師范大學主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1980年，是國內文化領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為37-1026/G4，國際刊號為1002-2643，現被北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、北大圖書館收錄期刊等，這些都體現了該雜志在推動文化理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《山東外語教學》雜志欄目涵蓋文化領域多個維度，包括：高端訪談、“認知語言學”專題、“新時代師范生培養”專題、文學研究、翻譯研究等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的文化雜志，多年來一直致力于推動文化領域的改革與發展，為文化工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國文化事業的發展起到了積極的作用。
《山東外語教學》雜志往年文章平均引文率
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
