關(guān)于《Journal De L Ecole Polytechnique-mathematiques》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒(méi)有明確的官方聲明指出該雜志絕對(duì)接受或拒絕AI輔助撰寫(xiě)的論文，可能會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行逐案評(píng)估，作者在投稿前可以與雜志社進(jìn)行溝通或咨詢(xún)在線客服。
SCI期刊對(duì)AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對(duì)SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細(xì)分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性
二、AI輔助的用途
語(yǔ)言潤(rùn)色，文獻(xiàn)綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標(biāo)期刊政策：在投稿前，作者應(yīng)仔細(xì)研究目標(biāo)SCI期刊的政策和指南，了解其對(duì)AI輔助論文的態(tài)度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術(shù)，作者應(yīng)在投稿時(shí)明確聲明，并提供詳細(xì)的AI使用說(shuō)明和范圍。
3.保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信與原創(chuàng)性：作者應(yīng)確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)是由自己獨(dú)立完成的，避免過(guò)度依賴(lài)AI生成的內(nèi)容。
4.深度改寫(xiě)與個(gè)性化處理：對(duì)AI生成的內(nèi)容進(jìn)行深度改寫(xiě)和個(gè)性化處理，以體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)思考和見(jiàn)解。
《Journal De L Ecole Polytechnique-mathematiques》雜志國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱(chēng)為J ECOLE POLYTECH-MAT，ISSN號(hào)：2429-7100，E-ISSN號(hào)：2270-518X。
該雜志由Ecole polytechnique出版，出版語(yǔ)言為English/French。作為一本專(zhuān)注于MATHEMATICS領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄，在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力。
《Journal De L Ecole Polytechnique-mathematiques》雜志中文名稱(chēng)為：高等理工學(xué)院學(xué)報(bào)-數(shù)學(xué)。
《高等理工學(xué)院學(xué)報(bào)-數(shù)學(xué)》（JEP）以英文或法文發(fā)表原創(chuàng)研究文章。與國(guó)際數(shù)學(xué)期刊相比，它的目標(biāo)是在應(yīng)用數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的所有領(lǐng)域達(dá)到最佳水平。它于2013年推出，是法國(guó)最古老的科學(xué)期刊之一《綜合技術(shù)學(xué)院雜志》（1795-1939）的延續(xù)，該雜志發(fā)表了數(shù)學(xué)、力學(xué)和物理學(xué)方面的文章。涵蓋數(shù)學(xué)的廣泛領(lǐng)域，促進(jìn)不同學(xué)科和領(lǐng)域的學(xué)者之間的交流和合作。是一本在數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，致力于推動(dòng)該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和討論。
分區(qū)情況：
在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，該雜志在大類(lèi)學(xué)科數(shù)學(xué)中位于2區(qū)，小類(lèi)學(xué)科MATHEMATICS數(shù)學(xué)中位于2區(qū)。
JCR分區(qū)信息按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，該雜志在MATHEMATICS領(lǐng)域?yàn)镼1。
Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：2.3，SJR：1.571，SNIP：1.74
學(xué)科類(lèi)別
大類(lèi)：Mathematics，小類(lèi)：General Mathematics，分區(qū)：Q1，排名：94 / 399，百分位：76%；
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