關于《Children-basel》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Children-basel》雜志創刊于2014年，國際標準簡稱為CHILDREN-BASEL，ISSN號：2227-9067，E-ISSN號：2227-9067。
該雜志由MDPI出版，出版周期為12 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于PEDIATRICS領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Children-basel》雜志中文名稱為：兒童巴塞爾。
《兒童》是一本國際性開放獲取期刊，致力于以精簡但科學嚴謹的方式傳播與發達國家和發展中國家兒童健康和疾病相關的同行評審科學。
該出版物側重于分享與兒童健康相關的臨床、流行病學和轉化科學。此外，該出版物的主要目標是突出代表性不足的兒科學科，強調跨學科研究，傳播全球兒童健康知識的進步。除了原創研究外，該期刊還發表專家社論和評論、臨床病例報告和反映兒科醫學最新發展的深刻交流。通過在編輯審查過程完成后立即發表有價值的文章，而不是按照預定的時間間隔，《兒童》還允許快速開放獲取新信息的共享，使我們能夠以最便捷的方式接觸到最廣泛的受眾。
分區情況：
在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科醫學中位于4區，小類學科PEDIATRICS兒科中位于3區。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在PEDIATRICS領域為Q2。
Cite Score數據顯示，CiteScore：2.7，SJR：0.545，SNIP：0.757
學科類別
大類：Medicine，小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health，分區：Q2，排名：152 / 330，百分位：54%；
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