《International Journal Of Stem Education》國際標準刊號?ISSN：2196-7822，電子期刊的國際標準刊號：2196-7822。
創刊時間：2014年
出版周期：1 issue/year
出版語言：English
國際簡稱：INT J STEM EDUC
研究方向：Social Sciences - Education
期刊定位與內容：
國際干教育雜志(International Journal Of Stem Education)是一本由Springer International Publishing出版的學術刊物，主要報道Social Sciences-Education相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，屬于國際一流期刊。該刊創刊于2014年，出版周期1 issue/year。
《國際干教育雜志》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹教育學和教育研究的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《國際 STEM 教育雜志》是一本多學科的學科內容教育雜志，專注于研究科學、技術、工程和數學 (STEM) 的教學和學習。它正在成為教育領域一本全新的、具有前瞻性的雜志。作為一本同行評審的雜志，它的定位是促進全球快速發展的 STEM 教育領域的研究和教育發展。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期1 issue/year。近年來，該期刊的年發文量約為62篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為5.6，CiteScore指數12.4，SJR指數2.035。本刊為開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：12.4
- SJR：2.035
- SNIP：4.461
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 26 / 1543 |
98%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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