《Journal Of Professional Capital And Community》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：2056-9548，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：2056-9556。
創(chuàng)刊時(shí)間：2016年
出版周期：4 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：J PROF CAP COMMUNITY
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
專業(yè)資本與社區(qū)雜志(Journal Of Professional Capital And Community)是一本由Emerald出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會科學(xué)引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創(chuàng)刊于2016年，出版周期4 issues/year。
《專業(yè)資本與社區(qū)雜志》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《專業(yè)資本與社區(qū)雜志》是一本致力于深入探討教育行業(yè)中專業(yè)資本和社區(qū)相互作用的國際學(xué)術(shù)期刊。這本期刊通過專業(yè)評審的嚴(yán)格過程，確保發(fā)表的文章具有高度的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐意義。雜志的核心目標(biāo)是反映和傳播教育領(lǐng)域中最重要的思想和證據(jù)，特別是關(guān)注學(xué)校部門中教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)成員之間的互動關(guān)系。它強(qiáng)調(diào)專業(yè)資本的積累和利用，包括教師的知識、技能和態(tài)度，以及這些因素如何影響教育質(zhì)量和學(xué)生成就。
雜志鼓勵(lì)學(xué)者和實(shí)踐者提交關(guān)于教育專業(yè)資本的各個(gè)方面的研究，如教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校文化、領(lǐng)導(dǎo)力、社區(qū)參與和政策影響等。這些研究不僅有助于理解教育系統(tǒng)中的專業(yè)互動和關(guān)系，也為教育政策制定和實(shí)踐提供了實(shí)證基礎(chǔ)。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為21篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.6，CiteScore指數(shù)9.9，SJR指數(shù)1.576。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：9.9
- SJR：1.576
- SNIP：1.613
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 55 / 1543 |
96%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Communication | Q1 | 21 / 511 |
95%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Social Psychology | Q1 | 15 / 310 |
95%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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