關于《Archives Of Disease In Childhood-education And Practice Edition》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Archives Of Disease In Childhood-education And Practice Edition》雜志創刊于2004年，國際標準簡稱為ARCH DIS CHILDHOOD-E，ISSN號：1743-0585，E-ISSN號：1743-0593。
該雜志由BMJ Publishing Group出版，出版周期為Bimonthly，出版語言為English。作為一本專注于醫學-小兒科領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Archives Of Disease In Childhood-education And Practice Edition》雜志中文名稱為：幼兒教育實踐版疾病檔案。
《兒童疾病檔案》是一本國際同行評審期刊，旨在讓兒科醫生和其他人員了解兒童疾病診斷和治療以及兒童保護等倡導問題的最新進展。它關注從圍產期（胎兒和新生兒版）到青春期的兒童健康和疾病的各個方面?！秲和膊n案》包括原創研究報告、評論、臨床和政策問題評論以及證據報告。涵蓋的領域包括：社區兒童健康、公共衛生、流行病學、兒科急癥、倡導和倫理。
分區情況：
在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科醫學中位于4區，小類學科PEDIATRICS兒科中位于4區。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在PEDIATRICS領域為Q3。
Cite Score數據顯示，CiteScore：1.7，SJR：0.285，SNIP：0.441
學科類別
大類：Medicine，小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health，分區：Q3，排名：196 / 330，百分位：40%；
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