《Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie》出版語言：English，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Verlag Hans Huber AG出版的國際知名學術期刊，創刊于1987年，出版語言：English，專注于PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL領域，重點介紹PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《政治心理學雜志》與傳統的政治心理學和政治心理學相比較，后者以《政治心理學》為主題。Dabei認為這是所有Bemühungen人的完整，他們將共同努力，在第三方、第三方和第四方團體中，為他們提供更好的服務。因此，《政治心理學雜志》將政治心理學作為一門學科，在世界范圍內對勒寧的社會化和生存進行深入研究。
隨著國際局勢的日益復雜和政治變革的加速推進，了解國家和國際政治發展的心理方面變得尤為重要?！墩涡睦韺W》雜志在這一背景下發揮著越來越重要的作用，它不僅為學者提供了一個交流學術思想、展示研究成果的平臺，還推動了政治心理學領域的不斷發展和完善。
此外，關于《Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie》的數據統計如下：
（1）JCR分區信息：按JIF指標學科分區：Q3，按JCI指標學科分區：Q4
JCR分區信息
Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q3 | 41 / 74 |
45.3%
|
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q4 | 56 / 74 |
25%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.7
- SJR：0.553
- SNIP：0.634
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology | Q2 | 153 / 360 |
57%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
（3）在中科院分區表中，大類學科中心理學為：4區，小類學科中PSYCHOLOGY, EDUCATIONALPSYCHOLOGY, EDUCATIONAL：4區
中科院分區信息
教育心理學雜志2023年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
4區
|
否 | 否 |
教育心理學雜志2022年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
4區
|
否 | 否 |
教育心理學雜志2021年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
4區
|
否 | 否 |
教育心理學雜志2021年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
4區
|
否 | 否 |
教育心理學雜志2020年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
4區
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
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