關于《Common Knowledge》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Common Knowledge》雜志國際標準簡稱為COMMON KNOWL，ISSN號：0961-754X，E-ISSN號：1538-4578。
該雜志由Duke University Press出版，出版周期為3 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Common Knowledge》雜志中文名稱為：常識。
《Common Knowledge》是一本具有創新精神的學術期刊，它致力于打破學術界內部不同思想流派之間的壁壘，并促進學術界與公眾之間更廣泛的對話。這本期刊不拘泥于傳統學術界的局限性，而是鼓勵跨學科的交流、合作和思想的自由流通。
期刊的核心理念是形成一種新的智力模式，這種模式強調對話和合作的重要性，而非將學術立場視為戰爭或體育比賽中必須選擇的對立一方。倡導一種更為和諧與建設性的學術討論環境，其中學者們可以分享觀點、質疑假設并共同探索知識。該期刊的頁面經常發表挑戰傳統學術觀念的文章，鼓勵讀者重新思考學術研究的邊界、學術實踐的意義以及學術知識如何與更廣泛的人類經驗相關聯。對學術及其與人類相關性的看法提出質疑，推動學術界重新考慮其對社會的責任和貢獻。
分區情況：
在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科社會學中位于4區，小類學科HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY人文科學中位于4區。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY領域為N/A。
Cite Score數據顯示，CiteScore：0.4，SJR：0.11，SNIP：1.204
學科類別
大類：Arts and Humanities，小類：Literature and Literary Theory，分區：Q2，排名：314 / 1106，百分位：71%； 大類：Arts and Humanities，小類：Philosophy，分區：Q3，排名：425 / 806，百分位：47%；
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