關于《English Studies In Canada》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《English Studies In Canada》雜志國際標準簡稱為ENGL STUD CAN，ISSN號：0317-0802，E-ISSN號：1913-4835。
該雜志出版語言為English。作為一本專注于LITERATURE領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。
《English Studies In Canada》雜志中文名稱為：加拿大的英語研究。
《English Studies in Canada》作為加拿大英語研究領域的權威期刊，自1975年創刊以來，一直秉承著促進學術交流和知識傳播的宗旨。它不僅是加拿大英語教師協會（ACCUTE）的官方期刊，也是全球英語研究者發表研究成果的重要平臺。該期刊的特色在于其廣泛的學術覆蓋面，包括但不限于文學批評、文化研究、語言學、修辭學以及文學理論等。ESC鼓勵跨學科的研究方法，促進不同領域的學者之間的對話，從而推動英語學科的創新和發展。
雜志的編輯團隊由來自加拿大及全球的資深學者組成，他們憑借深厚的學術背景和專業的眼光，確保了期刊內容的質量和多樣性。通過嚴格的同行評審過程，ESC保證了發表文章的學術嚴謹性和創新性。不僅是加拿大英語研究的風向標，也是國際英語學術界不可或缺的一部分。通過發表具有深度和廣度的學術文章，為推動全球英語學科的發展做出了重要貢獻。
分區情況：
在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科文學中位于4區，小類學科LITERATURE其他形式的文學中位于4區。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在LITERATURE領域為N/A。
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