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期刊簡介

亞太教育雜志(Asia Pacific Journal Of Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1978年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.6，CiteScore指數4.2，SJR指數0.697。本刊非開放獲取期刊。

《亞太教育雜志》作為一份專注于區域教育發展的學術期刊，致力于探討和分析亞太地區教育系統面臨的挑戰與機遇。雜志鼓勵研究者、教育工作者以及政策制定者分享他們在教育實踐、政策制定、以及教育改革中的見解和經驗。

雜志特別重視對21世紀教育議題的深入研究，如全球化背景下的教育政策適應性、地緣政治變化對教育的影響、后現代教育環境中的多元價值觀、信息技術在教育領域的融合與創新，以及教育對于促進社會和環境可持續性的作用。這些議題不僅對亞太地區具有重要意義，也對全球教育發展具有啟示作用。此外，雜志還關注教育公平、教育質量提升、教師專業發展、以及學生福祉等核心教育問題。通過發表具有啟發性的文章，雜志旨在激發教育領域的新思考，推動教育實踐和政策的改進，為建設更加開放、包容、和高效的教育體系貢獻力量。

中科院分區信息

亞太教育雜志2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

亞太教育雜志2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

亞太教育雜志2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

亞太教育雜志2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

亞太教育雜志2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Asia Pacific Journal Of Education（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	277 / 756	63.4%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	298 / 756	60.65%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：4.2
SJR：0.697
SNIP：1.221

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	365 / 1543	76%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。