《Lethaia》出版語言:English,具體論文語言需根據相關征稿要求而定,可聯系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Wiley-Blackwell出版的國際知名學術期刊,創刊于1968年,出版語言:English,專注于地學-古生物學領域,重點介紹地學-古生物學的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結,方便尚未深入研究的人閱讀。
作為國際古生物學協會 (IPA) 和國際地層委員會 (ICS) 的正式出版渠道,Lethaia 出版古生物學和地層學領域具有國際影響力的文章。這些文章集中于新思想和方法的發展以及具有廣泛意義的新特征的描述,而不是常規描述。
古生物學和生態地層學是該期刊的核心主題。除了文章之外,Lethaia 還包含以討論、當前科學活動介紹、評論和社論形式發表的簡短文章。
Lethaia 于 1968 年成立,是丹麥、挪威和瑞典科學家的合資企業,旨在促進現代科學出版方法的發展,并為快速出版具有廣泛國際影響力的精心準備的手稿提供媒介。
此外,關于《Lethaia》的數據統計如下:
(1)JCR分區信息:按JIF指標學科分區:Q1,按JCI指標學科分區:Q3
JCR分區信息
Lethaia(2023-2024年最新版數據)
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:PALEONTOLOGY | SCIE | Q1 | 12 / 56 |
79.5%
|
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:PALEONTOLOGY | SCIE | Q3 | 29 / 56 |
49.11%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。
(2)Cite Score(2024年最新版)
Cite Score(2024年最新版)
- CiteScore:3.3
- SJR:0.604
- SNIP:0.813
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Earth and Planetary Sciences 小類:Paleontology | Q2 | 40 / 113 |
65%
|
大類:Earth and Planetary Sciences 小類:Ecology, Evolution, Behavior and Systematics | Q2 | 280 / 721 |
61%
|
CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
(3)在中科院分區表中,大類學科中地球科學為:4區,小類學科中PALEONTOLOGY地學-古生物學:4區
中科院分區信息
萊塔亞2023年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地球科學 | 4區 |
PALEONTOLOGY
古生物學
|
4區
|
否 | 否 |
萊塔亞2022年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地球科學 | 4區 |
PALEONTOLOGY
古生物學
|
3區
|
否 | 否 |
萊塔亞2021年12月舊的升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地球科學 | 3區 |
PALEONTOLOGY
古生物學
|
2區
|
否 | 否 |
萊塔亞2021年12月基礎版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地學 | 3區 |
PALEONTOLOGY
古生物學
|
2區
|
否 | 否 |
萊塔亞2021年12月升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地球科學 | 3區 |
PALEONTOLOGY
古生物學
|
2區
|
否 | 否 |
萊塔亞2020年12月舊的升級版
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地球科學 | 3區 |
PALEONTOLOGY
古生物學
|
2區
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
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