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    消費水平論文精品(七篇)

    時間:2022-05-06 19:35:57

    序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇消費水平論文范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。

    消費水平論文

    篇(1)

    [論文內容提要]文章結合我國目前的體育消費水平現狀,提出要加強農村體育環境建設,充分發揮各級各類基層組織的積極作用,強化體育健身意識,因地制宜、開展野外體育產業等特色項目,構建多元化農村體育發展模式,從而為提高我國農村體育消費水平,促進農村體育健康、協調、可持續發展。

    我國體育消費水平總體呈上升趨勢,但消費水平不高,尤其是農村居民的體育消費,占全國人口70%的農民,體育消費額僅占體育消費總額不到30%。因此,從理論上分析,提高農村體育消費水平有很大的可能性。

    1.體育消費水平的含義

    體育消費水平是按人口平均的體育實物消費資料及體育服務消費資料的數量,可用價值單位(貨幣)來表示。體育消費水映人們實際消費的體育消費品數量的多寡和質量的高低。

    2.我國農村體育消費水平現狀分析

    據有關資料統計,1997年、2001年,我國城鄉體育消費水平分別為年人均134.90元和年家庭平均397.42元,在居民日常生活之外的11項消費支出中處較后位置。盡管這種“平均數”的計算結果,能說明我國居民的體育消費水平有所提高,但與發達國家相比,不得不承認自身的差距。然而,突顯的問題在于農村居民的體育消費水平低下。究其原因,主要有以下幾個方面:

    第一,由于社會經濟發展不平衡,我國城鄉之間、不同地區之問居民收人差距較大,農村居民沒錢買健康。

    第二,缺乏場地、器材、指導員等必要的體育資源。

    第三,由于繁忙的勞動和家務,使得農村居民無暇顧及體育健身。

    第四,農民具有人員分散,不易組織的特點。

    3.提高我國農村體育消費水平的建議

    3.1強化體育健身意識

    我國正全面實施全民健身計劃,關于全民健身工程的進展狀況,國家體育總局兩次公布的調查結果,給了這項標志著中國社會進步與文明程度的系統工程以實事求是的評價。中國是個農業大國,農村人口占全國人口總數的70%。兩次調查結果顯示我國從未參加體育活動的城鄉居民分別為65.70%和65%,其中絕大多數為農村居民。因此,強化農民體育健身意識迫在眉睫。

    3.1.1加大宣傳工作的力度

    由于宣傳鼓動的力度不夠,國家關于開展農村群眾體育工作有很多好的政策措施,由于有關部門的行政意識、工作方式、宣傳途徑的原因,使這些政策措施宣傳沒有很好地展開。全民計劃化了兩年的時問做宣傳鼓動,但仍有60%以上的農村居民不知曉,距“家喻戶曉,人人參與”的要求深遠,足以說明我們的宣傳乏力。要以“三個代表”重要思想為指導,深入、細致地做好全民健身的宣傳鼓動工作。國家關于農村體育的許多好的政策不能只說在嘴上,要讓農村居民“家喻戶曉,人人參與”,就要全面貫徹“以人為本”的思想內涵,要有求真務實的工作作風。

    3.1.2樹立正確的體育鍛煉觀念

    我國農村居民為增進健康而關注體育活動少,而把食、宿擺在第1、第2位,而把體育活動擺在第5位。資料表明我國農村居民體育健身意識淡薄,問題突出。理想的體育運動是實現健康的途徑,現代醫學和體育科學的研究表明,體育鍛煉可起到以下作用:(1)預防心血管病;(2)改善呼吸系統的功能;(3)提高消化系統的功能;(4)改善神經系統的功能;(5)降低糖尿病發生的危險性;(6)控制體重與改變體形;(7)延年益壽。

    3.1.3樹立健康文明的社會新風氣

    農村居民有其生活、勞動特點,開展體育健身活動應堅持與生產勞動、文化活動相結合,堅持業余,小型,多樣和因人、因時、因地制宜,科學文明的原則,充分利用傳統節日和農閑季節,開展農村居民喜聞樂見、豐富多彩的體育活動。個人活動可不拘一格,貴在堅持。集體活動應突出普遍性、民族性、趣味性、可行性和科學性,定時、定點組織開展。同時加強移風易俗、反對封建迷信教育,弓『導農村居民參與,提高體育健身意識。

    3.2強化各類基層組織的作用

    由于農村客觀上存在場地設施少、時間難以協調統一等實際困難,農村群眾體育工作是一個動員面廣、涉及面寬的工作,在發揮基層體育管理人員的職能作用的同時,充分發揮鄉村民兵、婦聯、農協、共青團、文化站、鄉村醫院、鄉(鎮)企業工會等組織的積極主動配合,利用傳統節日開展體育比賽和表演活動,擴大體育的影響,提高人們參與體育活動的意識。做到齊抓共管,共同搞好農村體育工作。

    3.3加強農村體育環境建設

    3.3.1改革體育場館的管理體制和運行體制

    我國現有的體育場地設施約有70%集中在各級各類學校中。因此,在滿足學校教學需要的同時,有必要向農村居民開放學校的體育設施。此舉也將大大節約對體育場地設施的投資,提高現有體育場地設施的利用率。我國在學校體育場地設施開放的問題上,完全可以借鑒國外的先進經驗,本著國家補助一點、學校收取一點的原則,在保證學校正常教學的前提下,向社會有償開放學校的體育場地設施。

    3.3.2研發適應農村居民使用的小型體育用具與器材

    體育健身器材是全民健身計劃實施的重要基礎和物質保證。據對在職和非在職的中年人群及青少年學生的不完全統計,在不參加健身運動的諸多因素中,體育器材的缺乏列首位。這充分說明,體育器材在健身事業中具有舉足輕重的作用。近幾年,市場上不斷出現占地面積小、功能有針對性、價格適中的體育健身器材,很受社會的歡迎。據有關資料表明,大型多功能健身器材的購買率不足15%,而占地面積小、價格在千元以下、操作靈活、可折疊的健身類和娛樂類器材是消費者的第一選擇。這是健身器材市場銷售的主流,為大多數健身者所認可。健身器材的種類應滿足不同階層、不同年齡、不同職業消費者的需求,以家庭為覆蓋面,在價格、造型、體積上適應農村居民的消費心理,以使全民健身計劃更深入、持久、有序地開展下去。

    3.4開展野外體育產業等特色項目

    我國蘊藏著豐富的戶外運動資源,這是我國農村居民的天然的運動場。我國的湖泊、水庫面積達1072萬公頃,當地居民可以因地制宜,開展多種水上運動。我國的森林面積9491萬公頃,山地面積320萬公平方公里,可以開展野營、登山、徒步旅行、冬季項目等體育活動。我國的河流流域面積95.59萬平方公里,海域面積473萬平方公里,海岸帶面積28萬平方公里,可以開展游泳、劃船、沖浪、野營、沙灘排球等體育活動。

    3.5構建多元化農村體育發展模式

    3.5.1農村學校體育發展模式

    通過農村學校體育培養學生終生體育意識、終生體育能力,不但源源不斷地增加農村體育人口,而且還能為當地培養體育人才,帶動當地體育的全面發展,這無疑是農村體育的可持續發展至關重要的途徑。

    3.5.2小城鎮體育發展模式

    以小城鎮體育發展模式推動農村體育的發展。一方面,在現有的小城鎮,要充分發揮鎮級政府在發展小城鎮體育中的作用,建立和健全各種政府體育組織、社團組織,培養體育積極分子和體育骨干,宣傳和動員小城鎮內的機關、學校、企事業單位和各種社會團體積極開展形式多樣的體育活動,建立地方性的競賽制度,特別是在農閑時組織鎮所管轄的村級體育活動,以形成體育發展的合力;另一方面,把體育納入小城鎮建設的總體規劃,將農村體育事業費和體育基本建設資金列入財政預算和基本建設投資計劃,真正實現體育與農村經濟、社會、文化的全面協調發展。

    3.5.3民族體育發展模式

    我國農村的很多地區都是少數民族的聚集地,許多少數民族都有良好的體育傳統、豐富多彩的體育活動內容和方式。因此農村體育的發展要充分利用這些民族體育資源,要充分發揮政府的主導作用,培養民間的各種組織機構,根據不同民族的傳統和特點挖掘、整理和推廣這些民族體育文化,特別要利用各民族的傳統體育節日盛會,組織和開展不同性別、不同年齡、不同水平的民族體育項目競賽,既使民族傳統體育節日盛會成為當地經濟發展、社會文化建設的助推劑,又能充分發揮競賽的龍頭帶動作用,帶動當地民間體育活動的廣泛開展。

    3.5.4體育旅游發展模式

    西部農村地區應利用國家西部大開發的政策,搞好旅游的基礎設施建設,根據當前人們追求健康、回歸自然、追求新穎刺激的心理,搞好目標定位,把當地的自然生態資源和民族體育文化資源結合起來,打造各種精品體育旅游線路,比如:利用西部地區各民族、各地區傳統的節日,開拓體育旅游資源;在西部地區各旅游景區、度假村等開展攀崖、登山、滑雪、探險、野外生存、極限運動等符合當地氣候、地形地貌特的體育活動項目,以吸引更多的游客;積極承辦國內、國際具有影響力的比賽和競賽,如近年舉行的“環青海湖國際自行車邀請賽”,通過參觀比賽和參與競賽活動積極推動當地旅游業的發展。

    篇(2)

    論文關鍵詞:SPSS,應用軟件因子分析方法,聚類分析方法居民消費水平,地區消費結構

     

    隨著我國經濟的快速發展,城鎮居民的收入不斷增加,我國各地區城鎮居民的消費支出強勁增長,消費結構發生了巨大的變化。但是,由于各地區的經濟發展不平衡及原有經濟基礎的差異,各地區的消費結構仍存在著明顯差別。為了進一步改善消費結構,正確引導消費,提高我國城市居民的消費水平和生活質量,有必要對各地區城鎮居民的消費結構之間的異同進行考察與比較,以期發現特點和規律,從宏觀上把握各地區城鎮居民的消費現狀和不同地區消費水平的差異,為提高我國各地區消費水平提供決策依據。

    一、對地區消費水平的差異的分析方法

    1 因子分析模型的建立

    因子分析模型是根據變量間的相關性大小,把變量分組畢業論文怎么寫,利用同組內的變量之間相關性較高而不同組的變量之間相關性較低,每組變量代表一個基本結構,這個基本結構稱為公共因子。因子分析的出發點是用較少的相互獨立的因子變量來代替原來變量的大部分信息,可以由下面的數學模型來表示[[1]]:

    其中:,,,…,為p個原有變量,是均值為0、標準差為1 的標準化變量;,,,…,為m個因子變量,m 小于p,表示成矩陣形式為

    其中:F因子變量或公共因子,可以將它們理解為在高維空間中互相垂直的m個坐標軸;為特殊因子;F 與均為不可觀測的隨機變量。 A為因子載荷矩陣,稱為因子載荷,是第i個原有變量對第j個因子上的載荷系數。在模型中,特殊因子表示了原有變量不能被因子變量所解釋的部分,相當于多元回歸分析中的殘差,被定義為彼此不相關且與公因子也不相關。

    2 實證分析

    居民消費水平是指居民在物質產品和勞務的消費過程中,對滿足人們生存、發展和享受需要方面所達到的程度。它主要通過消費的物質產品和勞務的數量和質量來反映。

    在各種消費指標中,消費結構指標最能夠體現出各地區間的消費水平差異,本文引用我國常用的消費資料支出分類方法,將各地區城市居民人均生活費支出分為8個部分,相應的指標分別用X1~X8表示 。其中X1(食品)、X2(衣著)、X3(居住)、X4(家庭設備用品和服務)、X5(醫療保健)、X6(交通和通訊)、X7(娛樂教育文化服務)、X8(其他商品與服務),單位:元

    2.1 因子分析

    2. 1.1 數據來源

    本文數據取自各地區域城鎮居民家庭平均每人全年消費性支出(2009年),來自2010年中國統計年鑒[[2]]。具體表格略論文開題報告范文。

    2.1.2因子分析的過程

    由于多個變量使用的量綱可能各不相同或者變量間的數值大小相差很大,因此, 首先將初始變量標準化,把原變量數列化為均值為0,方差為1的數列。標準化后全國31個省市作為樣本,將上述X1~X8八項支出指標作為變量,得到原始數據陣。首先判斷數據變量是否適合進行因子分析,算出樣本相關系數陣為:

    表1:樣本相關系數陣

    由上述矩陣發現8個消費要素間的相關系數大部分均大于0.3,適合做因子分析。

    再進行KMO統計檢驗,作為比較變量間簡單相關系數和偏相關系數的指標,數學定義為,其中是變量與其他變量的簡單相關系數,是變量與變量在控制了剩余變量下的偏相關系數。

    Kaiser給出了常用的KMO度量標準: 0.9以上表示非常適合;0.8表示適合;0.7表示一般;0.6表示不太適合;0.5以下表示極不適合。

    計算結果如下:

    表2

    并且通過巴特利特球體檢驗(P=0.000<0.05),表明說明原有的8個變量具有很強的相關性,它們反映的消費要素有很大重疊畢業論文怎么寫,可以做因子分析。

    利用SPSS計算后得到主成分的碎石圖,分析發現提取2個主因子比較合適。

    利用主因子分析法提取2個主因子,用最大方差旋轉進行簡化,得到因子載荷矩陣(見下表),它代表變量和公因子的相關系數:

    表3

    由表1 載荷矩陣可得出以下結論:

    (1)第1 主成分,為主要消費因子,在食品、居住、交通和通訊、家庭設備用品、服務娛樂教育文化服務和其他商品與服務6個方面有較大的載荷,即該因子綜合反映了這6個方面的變動趨勢。 因此第1 主因子可以視為代表各地區城市居民在這6個方面的消費指標,可命名為生活必需型因素。

    (2)第2 主成分,為次要消費因子,在衣著、醫療保健有較大的載荷,所以第2 主因子可視為各地區城市居民在這2方面的消費指標,可命名為生存型因素。如受此影響的地區多為北方省市,可分析為氣候因素的影響。

    從二維的旋轉空間的成分圖可以明顯的看到各個消費要素間的類屬關系,可以看到主消費因子和次消費因子非常靠近兩個因子的坐標軸,表明用兩個因子刻畫消費要素效果非常好,信息丟失較少,達到了我們綜合消費要素,減少解釋變量的目的,使得提前的因子含義清晰,有利于我們對消費要素進行歸類進行分析解釋:

    表4

    2個因子能解釋的方差分別為5.640(70.494 %),1.155(14.440 %),因此這2個主因子能說明總情況的84.935%。8個變量標準化后(不受各變量的不同量綱的影響),最后各變量X1~X8相對應的共性值之和分別為0.916,0.854,0.744,0.783,0.843,0.892,0.926,0.835,除居住外均大于0.75,所以這些變量對各地區城市居民消費結構的分析具有很強的說服力。

    根據標準化數據,分別計算各地區城市主要、次要消費因子得分,以各因子方差貢獻率作權重進行加權匯總,得出各地區居民消費水平綜合評價得分并排名,表中因子得分情況及其正負僅表示該省市與平均水平的相對位置,并不說明該省市的居民消費發展水平為負。

    綜合評價排名V=0.704 * F1+0.144 * F2

    2.1.2.1我國區域居民消費水平排序及解釋(由于篇幅限制,在這里只列取前10位)

    表5:全國各省市居民消費因子得分及排名表

     

    地區

    F得分

    F1排名

    F2得分

    F2排名

    綜合得分

    綜合排名

    上海

    3.34231

    1

    0.44751

    7

    2.42

    1

     

    廣東

    2.23941

    2

    -0.75061

    9

    1.47

    2

     

    北京

    1.32859

    4

    2.06475

    1

    1.23

    3

     

    浙江

    1.35439

    3

    0.58846

    6

    1.04

    4

     

    福建

    1.13345

    5

    -0.98121

    10

    0.66

    5

     

    天津

    0.69190

    6

    1.05934

    2

    0.64

    6

     

    江蘇

    0.59168

    7

    -0.05948

    8

    0.41

    7

     

    遼寧

    -0.02806

    8

    0.61654

    5

    0.07

    8

     

    山東

    -0.17779

    9

    0.84007

    4

    0.00

    9

     

    重慶

    -0.19444

    10

    0.88520

    3

    -0.01

    篇(3)

    [關鍵詞] 大學生 體育消費 對策

    一、引言

    體育消費作為體育產業發展的晴雨表,已經成為現代人們生活中不可缺少的一個重要組成部分。體育消費的研究不但涉及到實際的經濟效應,而且還有利于體育市場的良性運行。它一方面可以使商家更深入地了解體育消費者和體育市場,另一方面又可以提升廣大消費者的成熟度,從而促使消費者進行健康、理性的消費行為。另外,體育消費的研究也有助于國家制定宏觀的體育政策和法規,有利于國家政府機構對體育市場進行宏觀調控。

    大學生是我國的高素質人才,近年來他們的數量在逐年的增大。從體育市場的角度講,他們既是巨大的消費群體,又是體育市場的巨大的潛在消費群體。大學生的一個顯著特征就是腦力勞動繁重與興趣愛好廣泛并存,無論從減輕學習負擔的角度還是從興趣愛好的角度,他們都有可能訴諸于體育消費。中國高校比較多,有著巨大的大學生消費群體,所以大學生體育消費的研究具有十分重要的意義。

    二、大學生體育消費現狀

    根據馬斯洛需要層次理論與恩格爾系數的相關原理可知,人們的消費結構是在不斷變化的。當人們的消費水平較低時實物型消費要占主體地位;隨著人們收入的增加消費水平逐漸提高,消費結構也會相應的發生變化。下面我們就根據相關文獻資料來論述一下大學生消費群體的體育消費水平與體育消費結構的問題。

    1.大學生體育消費水平

    消費水平有狹義和廣義之分。狹義的消費水平也就是我們通常所說的消費水平,是指按人口平均的消費品(包括勞務)的數量,反映人們物質文化需要實際滿足的程度。廣義的消費水平,不僅包括消費品的數量,而且包括消費品的質量。更廣義的消費水平,不僅包括消費品的數量和質量,而且包括消費質量在內。消費質量就是消費過程中消費主體、消費客體和消費環境設想結合所產生的質的規定性,它反映消費需要的滿足程度。消費質量越高,反映消費水平達到了更高的層次。

    有關調查表明:目前我國大學生的體育消費水平較低,體育實物消費水平高于體育勞務消費水平,購買水平多集中在100元~300元之間,而且是以耐用品為主;不同性別、不同生源和不同省份高校學生的體育消費水平具有一定的差異;近些年,隨著一些體育項目的普及與開展,以及大學生體育技術水平的提高,大學生體育消費群體對器材、服裝、鞋類的要求越來越高,消費層次有所遞增。

    就目前檢索到的有關大學生體育消費水平理論的文獻而言,大多數論文僅僅從消費者支出的一項指標來反映大學生體育消費水平的問題,事實上這是遠遠不夠的。因為,體育消費水平不僅包括體育消費品的數量和質量,而且還包括體育消費的質量。我們要用許多不同的相關指標才能真實地反映這個問題。至此,本文認為關于大學生體育消費水平的問題,還仍然有許多尚待研究的領域。

    2.大學生體育消費結構

    我們在研究大學生體育消費市場時大學生的體育消費結構是我們所要研究的一個重要領域,因為只有具備了合理的體育消費結構,大學生體育消費市場才能得到蓬勃、健康的發展,這是大學生體育市場完善的一個前提條件。根據鮑明曉、左新榮等人的研究成果,大學生體育消費結構概括起來主要有下面幾種劃分方法:第一種:直接性體育消費與間接性體育消費。直接性體育消費結構的特征為經濟上的投入。其中主要包括運動服裝鞋襪的消費、去多功能場館、參加健身輔導班、買體育明星畫像與體育書刊。間接性體育消費結構的主要特征為情感上的投入。其中包括看電視、聽廣播、看報刊和書刊、觀賞班級比賽等[3]。第二種:概括起來基本上將體育消費結構分為下面兩個方面,三個層次。第一類實物型體育消費。第二類,非實物型體育消費,包括觀賞型體育消費和參與型體育消費。本文傾向于第二種分類標準,因為在體育產業研究中,體育消費種類主要是根據個人有支付能力的、可以從體育市場中購得的體育消費資料的不同來劃分。而且這種劃分方法界限比較明晰、通俗易懂。

    眾多的調查研究表明,全國大學生的實物型體育消費明顯高于勞務型體育消費。而且隨著經濟水平的提高,勞務型體育消費的支出呈現出消費傾向遞增的規律。在何敏學對遼寧省大連市普通高校所做的調查中表明,在大學生的體育消費總額中,體育實物消費占66.4%多。體育勞務消費占19.3%.這說明大學生的體育消費以實物型體育消費為主。在黃小波對《大學生體育消費現狀的研究》中表明:大學生在體育消費時,所選擇主要內容為,體育服裝、鞋類,觀看比賽,體育器材,體育書籍、報刊,租用體育場地,旅游,運動保健。并且男女生在消費內容的比例上存在著顯著差異,男生在體育消費總額上高于女生。許多的調查結果顯示全國大學生體育實物型消費與體育勞務型消費的比例明顯存在失衡現象。這種結果主要受大學生的自身主觀因素和外部客觀條件兩方面因素的影響。另外,有關調查表明大學生在目前經濟狀況下的體育消費選擇與經濟狀況許可時的體育消費選擇存在著顯著差異。針對這一現狀我們可以進一步對怎樣提高體育勞務消費份額的問題,以及怎樣開發女生體育市場的問題進行研究。盡管在我國現階段的經濟發展水平上實物型體育消費應該占主流,但是體育勞務消費卻有很大的發展空間即體育勞務消費的比例可以加大。

    三、大學生體育消費的主要影響因素

    根據消費者行為學、消費心理學,以及體育產業學理論,影響體育消費的因素可以概括為體育消費環境,體育消費品價格,消費者的興趣、閑暇時間和收入水平等幾個方面。

    1.大學生體育消費的環境

    消費的環境包括消費自然環境、消費的社會環境、消費的文化環境。下面我們就目前體育消費環境中的有利因素和不利因素現狀分別探討一下。(1)有利因素:首先,有關政府部門逐漸關注高校的體育工作。在這種宏觀環境下將有利于大學生進行體育消費。其次,體育教學在某種程度上促進了體育消費的發展,為大學生體育的“終身化”打下堅實的基礎。再其次,校內體育消費以福利體育為主,商業體育為輔。利于大學生體育消費意識的培養。最后,體育消費對象的相對穩定性特征。(2)不利因素:首先,大學生體育消費的場館設施比較差,完整的服務體系沒有建立起來,體育設施不足。由于現在各個高校學生的人數的大量增加而學校場館的數量增幅較小,場館數量與人數的不協調造成學生參加運動的人數相對下降,特別是一些對場館要求比較高的項目――如乒乓球、羽毛球、網球、游泳等,而過于單純的體育鍛煉,不能滿足學生各種體育項目的愛好,所以高校體育基礎設施不足制約了高校大學生進行體育消費。其次,體育市場缺乏完整有效的體育法規政策體系,實施力度不夠。再次,許多公共場館管理機構臃腫,缺乏既懂體育又懂經濟的專業人才,從而導致公共場館的各項指標都很差,很難滿足廣大消費者的要求。再其次,校內和校外的體育文化環境都很差,必要的體育消費氛圍沒有形成。另外,目前體育消費市場內的服務意識體系還沒建立起來,市場主體的營銷意識不薄弱,缺乏戰略眼光。最后,信息不暢(宣傳力度不夠)。學生普遍反映,對體育旅游、體育比賽等都較有興趣,但由于未能及時得到信息,從而抑制了消費欲望。

    2.體育消費品價格與大學生經濟來源

    體育消費品價格也是影響體育消費水平的一個重要因素。目前,對體育消費價格高低的認定,主要取決于兩方面因素:一是學生的經濟承受能力;二是體育消費品本身的問題。質量好的價格高,價格便宜的質量又低劣,這使學生處于兩難境地。若要改變這種現狀,必須考慮學生經濟承受能力的前提下制造出物美價廉的體育商品。此外,在健身領域和競賽表演市場領域也存在著同樣的問題,學生興趣較大的體育項目費用較高,如:網球、保齡球、高爾夫等。學生喜歡看的關鍵賽事,門票又十分昂貴。這非常不利于巨大潛在消費群體(大學生)興趣的培養。經濟來源少是大學生進行體育消費的又一障礙。針對大學生這樣一個特殊群體,調查中了解到大學生在讀書階段的經濟來源主要是依靠父母的資助,他們的體育消費水平在很大程度上取決于父母的收入和體育消費觀念。學生在經濟來源受限制時是很難進行體育消費的。從上述的調查結果可知,體育消費品價格與大學生的經濟來源是呈負相關的,這兩者之間的矛盾嚴重阻礙了大學生體育消費市場的發展。從體育市場營銷學的理論我們可知,目前大部分體育產品都打差異化戰略(品牌戰略),價格定的較高(價格與成本并不成比例)。大部分體育市場具有某種程度的壟斷的性質。這種狀態是否有利于大學生體育市場的發展是一個值得進一步研究的問題。

    3.大學生體育興趣與閑暇時間

    體育興趣是影響體育消費水平的一個重要因素。興趣是人對事物的一種特殊的認識傾向,這種認識傾向必須帶有肯定的情緒和積極的態度。興趣的產生和提高是以需要為基礎的,當消費者對某一商品或勞務產生需要時便會對該商品或勞務產生興趣。當人們對體育感興趣時,就會表現出對體育運動的強烈關心,具體表現在對體育信息較為敏感、喜歡收看體育節目等方面。從統計數據可以看出,體育興趣濃的學生,其體育消費除購買體育磁帶外,各項指標均挺高,在報刊雜志、體育彩票兩項消費上體現尤為突出。調查中發現普通大學生體育消費存在這樣兩個極端:一方面,體育興趣濃厚的學生人均消費額遠遠超過平均水平;學生對喜歡的服裝、運動項目,以及其他體育商品等,能夠不考慮其他因素,而積極選擇,有時還愿意花高價、甚至借錢進行體育消費。這說明大學生體育消費偏好程度有較大彈性。另一方面,體育興趣不高的學生人均消費額遠遠低于平均水平。

    體育消費時間少是影響大學生體育消費的另一因素。當學生進入高校后,受學校環境的影響,以及就業壓力的增大,他們不得不把主要精力放在學習科學文化知識,參加社會實踐和考研上,這樣學生真正用于體育鍛煉方面的時間就會相對的減少。有關調查還發現80%以上的學生把課余時間都用于上網看新聞、與朋友交流甚至逛街。這樣造成真正在課余時間參加體育鍛煉的人還不到10%。一些調查結果表明大學生的閑暇時間要比其他一些社會群體多一些。然而,他們的體育消費時間卻很少,這進一步說明了大學生體育消費意識非常薄弱的問題。我們要想發展大學生體育消費市場,必須首先解決大學生體育消費意識不強的問題。

    四、提高大學生體育消費水平的對策

    目前對大學生體育消費的對策研究主要集中在主體、客體、環境三個方面。從主體角度提出的對策。首先,充分了解大學生體育消費心理和消費方式,從而做到對癥下藥,有的放矢。其次,加強對大學生進行健康教育,引導學生樹立正確的體育消費觀念。第三,大學體育教師不僅要技術全面,而且要及時地向學生傳授各種基本的體育運動技能、技巧,以提高學生對體育的興趣。最后,充分利用高校宣傳媒體傳播體育信息和體育鍛煉的科學常識等,激發起大學生對體育消費的需要,進而產生體育消費的動機。

    從客體與環境角度提出的對策。首先,細分體育市場,注重開發的層次性。其次,改善高校的體育設施,增設適合大學生興趣愛好的體育項目,使大學生有更多的健身場所。再其次,學校領導要把體育設施及配套服務設施的建設納入學校整體建設和發展的規劃中,切實改善學校體育設施和配套服務,真正為大學生著想,創造良好的體育學習和鍛煉氛圍。第四,大力發展國民經濟,從整體上提高我國居民的收入水平,提高家庭對子女的教育消費和體育消費投入。第五,加快高校體育課程的改革,使高校體育課同大學生的體育消費有機地結合起來。這里主要探討了通過開展俱樂部型的教學模式,使課堂教學和課外活動互補,同時對發展學生的體育消費起到促進作用。另外,學校可以用月卡或健身登記卡、俱樂部會員卡的形式適當收費。以解決學生經濟來源少與進行體育消費的矛盾。第六,提高體育消費品的質量和水平。

    目前有關對策研究的理論很多,但是成體系的、實踐性強的卻很少。我們在提出一些對策的時候不僅要考慮到中國的現實國情與不同地區的具體特點,而且還要考慮到大學生本身的現實情況。適合于一切領域與時空的對策是不存在的,這樣的對策也是沒有意義的。所以,我們在對策的研究中一定要注意到對策的完整性與實用性。

    五、結語

    目前有關高校大學生體育消費的研究較多,大多數論文主要針對大學生體育消費的水平、結構、影響因素以及對策等方面進行了研究。論文中主要采用文獻資料分析法、問卷調查法、數理統計法、邏輯分析法、特爾斐法等幾種研究方法。從總體上看,關于大學生體育消費研究的涉及面較廣,但一些文章研究深度不夠,提出的對策缺乏針對性和可行性。這一領域仍有許多尚待研究之處。

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    篇(4)

    論文關鍵詞:體育消費;居民;水平;現狀;調查;分析

    1現階段我國居民體育消費水平現狀調查

    為了解我國居民體育消費的實際水平,我們對居民2000年全家體育消費的數額進行了調查。調查結果顯示:我國居民體育消費水平可以劃分為4類:第1類為微體育消費(全家年均體育消費額為50元以下);第2類為弱體育消費(全家年均消費額為51~100元);第3類為旺體育消費(全家年均體育消費額為101~500元);第4類為高體育消費(全家年均體育消費額為501元以上)。在對1551位居民的問卷調查中,居于第1類的居民家庭為298戶,占總戶數比例的19.2%;屬于第2類的居民家庭401戶,占25.9%;屬于第3類的居民家庭為58戶,占37.9%;屬于第4類的居民家庭為207戶,占13.3%。就總體而言,我國居民體育消費水平呈兩頭低中間高的態勢。

    理論分析與實際觀察均已表明,這種兩頭低中間高的趨向是符合我國居民體育消費的現狀和事物發展的邏輯的。當前,由于我國經濟發展的總體水平的限制,廣大群眾的生物生活水平還不夠高,他們用于各種文化娛樂和體育活動的開支還不會太多,因而我國的體育消費水平不高是十分正常的。隨著社會和經濟的發展,特別是隨著體育產業的不斷開發,我國居民體育消費水平還會出現一個較大的發展。就社會整體而言,弱體育消費和旺體育消費終歸是社會中體育消費的主體。從發展角度來說,體育高消費的居民將會有一定規模的發展,但這種消費也必然只是少數居民的消費選擇。從這個意義上說,在我國適當發展某些高檔體育消費項目或領域,對于滿足社會中先富起來的一部分居民的體育需求是必要的。但是,尤其應當優先發展的,應當是滿足廣大普通居民需求的一般體育消費。片面強調高檔消費而忽視一般居民體育消費,是不符合我國國情的。對調查資料進行換算處理,可以得出我國居民的平均體育消費額指標。計算表明,我國居民在2000年的人均體育消費額為人民幣78.5元,以被調查者年人均可支配收入約4800元計算,則我國居民的體育消費額占居民年人均收入的1.65%左右。

    2對不同類型居民體育消費水平的比較研究

    結果顯示:男性居民比女性居民的年人均體育消費額高,但兩者間的差異無顯著性。

    不同年齡居民體育消費水平的比較,26~35歲年齡組居民平均體育消費額最高,51~60歲年齡組居民平均體育消費額最少。年齡對體育消費額有顯著影響。26~35歲組與不滿18歲組、18~25歲組、36~50歲組、51~60歲組等4個年齡組的人在人均體育消費額上存在顯著性差異,但與61歲以上組的人在人均體育消費額上不存在顯著性差異。

    不同文化程度居民體育消費水平的比較:文化程度在大專及大專以上居民的平均體育消費額最高,初中或初中以下的居民的平均值消費額最少,且呈現文化程度越高體育消費額越高的趨勢。文化程度對體育消費額有顯著影響。文化程度為大專及大專以上的人群、中專或高中的人群、初中或初中以下的人群體育消費額上兩兩之間皆存在顯著性差異。

    實地調查表明,文化程度愈高者,其社會地位和經濟地位相對也較高,他們一般具備從事體育消費的物質條件,同時對體育消費的價值也有較為深刻的認識,他們不僅認識到了體育的生物學價值,而且體會到體育消費的社會學價值,因而成為體育消費中的生力軍。

    不同職業居民體育消費水平的比較:商業個體居民平均體育消費額最高,農民的平均體育消費額最少。職業對體育消費額有顯著影響。按職業分類,居民體育消費額可分為3個檔次,第1檔為農民,其體育消費額最少,與所有其它職業居民的體育消費額存在顯著性差異;第2檔次為學生、工人,這兩類居民間的體育消費額不存在顯著性差異,其體育消費額居中,這兩種職業的居民與其它各職業居民的體育消費額存在顯著差異;第3檔次為干部教師、商業個體,兩類居民間的體育消費額不存在顯著性差異,其體育消費額最高,這兩種職業的居民與其它各職業居民的體育消費額存在顯著性差異。

    不同收入居民體育消費水平的比較:收入愈高體育消費水平愈高,體育消費額與收入成正比關系。收入對體育消費額有顯著影響。收入在120元以下的居民與收入在121~500元的居民在體育消費額上無顯著差異。其它各組居民間的體育消費額皆呈顯著性差異。

    家庭人均月收入對體育消費水平影響是很大的。統計結果表明。人均月收入水平越高,居民的體育消費水平也越高,而且與月收入較低者呈顯著性差異,這與人們的習慣認識一致。長期以來,我國居民體育消費水平不高,其主要原因在于經濟方面。

    我國目前所出現的大眾體育消費升溫現象,其基本原因也在于改革開放20多年來取得的經濟發展的積極成果。這是從居民總體角度而言的,但針對居民個體體育消費來說,則還有多方面的原因。在一定時期內,居民收入是相對固定的,這一時期內居民體育消費水平的變化,與居民個人對體育消費的認識、需求有關,也與國家體育政策、消費環境有密切的聯系。我們對各類居民群體體育消費水平的比較分析中,發現體育消費水平與居民的性別、家庭人口、家庭類型無關或關系不大,但與居民的文化程度、職業分工,特別是家庭人均月收入呈密切的關系。

    3從居民體育消費行為類型分析居民體育消費水平

    經過專家咨詢和分析取舍,我們提出了10種最有代表性的消費方式,設計成調查表。因子分析結果得出了5類典型的體育消費行為類型,即:實物性體育消費、觀賞福利性體育消費、活動性體育消費、康復醫療性體育消費和博弈性體育消費。“實物性體育消費”主要包括訂閱、購買體育運動器材設備、購買鍛煉用體育服裝鞋帽等,它主要涉及與體育鍛煉有關的內容。這種實物有的是用于體育鍛煉活動的物質條件,有的則是涉及體育運動的

    有關信息與知識。這種消費與人們參加體育活動的程度密切相關,多見于主動體育消費的群體。“觀賞福利性體育消費”包括購買體育比賽表演門票;購買體育郵票、紀念品、畫冊、吉祥物,以及支持體育福利事業等內容,它更多地表現為從體育消費中挖掘出體育的文化價值,以及通過體育消費所體現出的個人價值。“活動性體育消費”既表現出居民實地參加體育鍛煉活動,又有一定數量的經費投入,是具有一定消費層次的消費者群體所涉足的體育消費領域。

    “康復性體育消費”較為注重體育消費的醫療價值,發揮體育在增進健康、治療和預防疾病中的積極作用。“博弈性體育消費”在國際體育社會中十分流行,在我國則剛剛步人人們生活和消費的殿堂,它反映出市場經濟對體育生活的介入。

    統計表明,我國居民對“實物性體育消費”行為的得分最高,并與其他行為類型有著顯著性差異。博弈性體育消費行為的得分最低,并與其他體育消費行為呈顯著性差異。就性別而言,男性居民最傾向于“實物性體育消費”,女性居民最熱衷于“康復性體育消費”。這大體反映出我國居民現階段體育消費水平的一般狀況。

    篇(5)

    論文摘要:采用文獻資料、社會調查和數理統計等研究方法,對西部地區大學生體育消費的特點及影響消費的因素進行了調查。結果表明:大學生普遍具有正確的體育消費理念,對體育健身作用的理解較為深刻。建議高校改善體育環境與場館器材,促進高校體育健康發展。

    體育消費是指人們購買或使用體育有形產品與無形的體育勞務用品以滿足自身體育需求的活動。大學生體育消費是指在校的大學生為了滿足自身的生活和健身需要而耗費的體育物質產品、體育勞務產品和體育信息產品。

    一、西部大學生體育消費意識

    調查表明西部大學生對體育消費這種社會文化現象具有廣泛的認同性,有89%的大學生認為健康投資有必要其中有56%的大學生認為非常必要這說明大學生對體育參與、體育鍛煉有了比較深刻的認識和理解體育消費觀念有所增強。總體而言大學生體育消費行為的動機比較單純。大學生對體育消費功能的認識基本正確在體育消費過程中除了滿足健身需求,還注重追求快樂的心理體驗。這也與一直以來學校對學生傳統體育知識的傳授有關,大學生體育消費的最大動機是消遣娛樂與大學生的個性特征和價值理念相對應反映了大學生體育消費的主流方向。

    二、西部大學生體育消費的水平

    體育消費水平是指按人口平均的體育實物或勞務消費資料的消費數額是用消費的貨幣數額來衡量。從調查的情況看西部地區大學生2009年參加過體育消費的人數占被調查總人數的90%這說明絕大多數西部大學生在日常生活費中存在著體育消費的支出體育消費觀念已普遍被當代大學生所接受。調查顯示西部大學生每年體育消費支出多在10。元一30。元之間其中男大學生每年體育消費在100元以下的占8%,100元一20。元的占42%,200元一300元的占26%,300元以上的占24%;西部女大學生每年體育消費支出在10。元以下的占20%,10元一20。元的占58%,200元一300元的占12%,300元以上的占10%。

    通過調查得知在西部地區有94%的大學生的日常生活費用是由其父母或家庭提供,大學生生活費用的依賴性就決定了其體育消費行為的非獨立性。隨著大學生家庭提供的生活費金額數且的增加和自身在校期間創業能力的增強體育消費支出的比重會呈現逐漸下降的趨勢但支出總量基本上保持穩中有升的趨勢。調查結果顯示大學生的體育消費水平還不高,雖然人們的生活水平在不斷的提高但大學生一個純粹的“消費者”還沒有什么經濟基礎.所以也就沒有那么多的錢用在除了生活外的其他的消費上。由于經濟原因目前大學生的體育消費能力還比較有限.但相對已經發生的消費水平還有一定的提升空間。

    三、西部大學生體育消費的結構

    所謂體育消費結構.是一定體育意識和消費層面的具體反映。體育消費結構的劃分方式是將其劃分為物質性消費和勞務消費。實物型體育消費主要是指大學生在參與體育活動中所消耗的實物產品運動參與型體育消費主要是指大學生為了增強體質、增進健康、休閑娛樂、提升自我綜合素質而參加體育協會、體育俱樂部、體育培訓班等各種體育實踐活動所支付的費用;休閑觀賞型體育消費主要是指大學生為了觀看、欣賞體育比賽、體育表演、電視轉播等而支付的門票費用閱讀型體育消費主要是指大學生為了學習與掌握體育知識或獲取體育賽事、體育明星、知名球隊等背景材料或信息所購買的體育書刊、報紙、雜志及音像制品等消費。從調查結果顯示西部大學生體育實物消費所占比例最高,達到so%,與收入成正相關;健身消費和體育信息消費比例相對較低分別為12%和9%。

    四、影響西部大學生體育消費的主要因素

    1.經濟因素。經濟是消費的基礎經濟水平決定消費水平。大學生的經濟收入來源主要靠家庭供給,消費承受力亦隨著家庭的供給的變化而變化。大學生的體育消費受其可支配收入決定西部地區大學生的支出主要由其家庭提供,所以大學生的體育消費獨立性差整體水平偏低。

    2.興趣愛好。消費者在體育消費需求形成過程中表現出來的差異反映了消費者對體育不同的價值取向而消費者的價值取向除受到不同個體差異影響外,還受到社會文化背景的影響,從而影響到體育消費結構的選擇。調查了解到普通大學生中對某些體育運動有濃厚興趣和運動技術水平高的大學生的體育消費意識較強品牌要求相對較高消費水平明顯高于其他大學生,消費結構趨于合理體育專業大學生的體育消費意識、品牌要求最強,消費水平也最高,消費結構合理。體育鍛煉習慣是影響體育消費結構的顯著因素。

    3.缺乏體育消費的環境。體育設施對大學生提供的體育項目、服務價格、服務環境、服務質量等是影響大學生進行體育消費不可忽視的因素。選擇該因素的男大學生為40%女大學生為45%體育場地器材設備和指導力量等條件不足、體育消費價格過高、也是制約西部大學生參與體育消費;受傳統文化的影響雖然可支配收入增加了,但體育消費的資金比重仍然很少。

    五、結束語

    篇(6)

    關鍵詞: 學生;體育消費;特征

    引言

    體育消費是指人們用于體育健身娛樂與休閑的個人支出,它包括參與體育活動和觀賞運動競賽表演的過程中,對體育服務產品及體育活動直接有關的體育實物消費品、精神產品等體育消費資料的消費,以及為參與或觀賞運動競征賽而支出的交通費、住宿費、餐飲費和入場券等。隨著校園體育文化氛圍的不斷濃厚,大學生體育意識的不斷加強,大學生在體育方面的消費也不斷增長。為此,探析他們自身獨有的體育消費心理與行為特征,將有助于引導大學生進行正確合理的體育消費。大學生作為一個特殊的消費群體他們的體育消費具有一定的規模也具有一定的代表性,體育消費作為人們增進身心健康、娛樂休閑、強身健體的手段和方法被越來越多的人手接受。而在我國對體育消費的研究才剛剛起步,并且以大學生體育消費為研究對象的更是不多。另一方面吧,目前我國對大學生體育消費的研究主要集中于概念的界定,大學生體育消費的意識、體育消費的動機、體育消費的水平等方面的研究。本文以曲靖師范學院的學生為研究對象,對他們的體育消費進行研究,主要從他們的體育消費動機、消費水平、消費結構等方面進行研究,一起能夠為正確引導大學生進行體育消費和高校體育市場開發及高校的體育工作開展提供參考作用。

    1.研究對象和方法

    1.1研究對象

    以曲靖師范學院的男女大學生共150名為研究對象。

    1.2 研究方法

    1.2.1問卷調查法

    現場隨機發放問卷,共發放調查問卷150份,并在現場直接回收。(男生共收回79份,女生收回71份。)總回收150份,回收率為100%,其中有效問卷150份,有效率為100%。

    1.2.2文獻資料法

    首先查找翻閱社會學、統計學、體育經濟學、消費心理學、教育學、教育心理學與體育消費相關書籍和文獻資料。接著按照目前的研究思路,把收集到的資料與原來的研究思路進行比較分析根據需要調整研究思路和選擇材料,進行資料的初步分析。

    1.2.3邏輯分析法

    在分析文獻,撰寫論文的過程中,綜合運用分類與比較、歸納與演繹等方法對論文進行邏輯分析。

    1.2.4數理統計法

    運用pss16.0 統計軟件,對收集、整理調查獲得的數據進行統計分析。

    2.結果與分析

    2.1大學生體育消費現狀

    2.1.1大學體育消費的內容

    體育消費分為體育實物消費、體育信息消費及體育勞務消費。體育實物消費主要包括購買運動服裝(如衣服褲子等)、運動器材(如拉力器啞鈴等)、體育保健品、體育郵票、體育彩票等;體育信息消費包括訂購體育報刊雜志和書籍以及觀看各種體育比賽的門票,還包括購買體育音像制品等;體育勞務消費包括參加各種體育俱樂部的會費、參加各種體育項目培訓班的學費、前往體育健身場館的門票費用等。調查結果表明(表1),在曲靖師范學院學生的體育消費中,體育實物消費占65.3%,體育信息消費占21.7%,體育勞務消費占13%。說明大學生的體育消費以體育實物消費為主。列前三位的體育消費內容依次是:體育運動器材、體育運動服裝、訂購體育報刊雜志和書籍。其中,體育運動器材位于所有體育消費內容之首位,而體育郵票、體育音像制品、參加各種體育項目培訓班費用水平最低。

    2.1.2大學生體育消費的動機

    體育消費動機是促進大學生主動參加體育活動,進行體育消費的主觀原因。調查結果顯示,大學生體育消費排在前五位的是:強體健身(60.84%);滿足興趣愛好(52.68%);豐富業余文化生活(38.45%);愉悅身心(33.01%)和擴大交往(24.58%)(見表2)。說明了現代大學生對體育能促進人的身體、心理、審美和社會性等各方面功能的認識較全面,形成了一定的價值取向。“花錢玩體育”、“花錢買健康”的現代生活消費理念正逐漸被大學生們所接受。

    2.1.4大學生參與體育健身活動主要消費項目及場所的選擇

    大學生參與體育活動主要消費項目的選擇是與個人對體育興趣愛好、需求、消費動機和消費觀念有著直接的關系。學生對自己喜歡的項目的程度不同,對所消費的程度也不同。在消費項目的選擇上,男生排在前3位的是:羽毛球、乒乓球和游泳;女生排在前3位的是:健美操、乒乓球和游泳;總體傾向于室內項目的選擇。(見表3)

    2.3大學生體育消費觀念

    2.3.1小部分學生能有計劃地理性消費

    大學生消費的隨意性強,他們既想很好地使用手中的錢,又想自由一些來支配,但其不穩定的心理狀態往往影響了支配的自由度。在調查的學生中,30.3%的男生認為自己能理性的有計劃的體育消費,而女生只有20.1%,19.61%的女生認為自己易受打折、廣告、促銷等的影響?而男生只有8.33%。這可以反映出,在體育消費方面,大部分男生比女生更為理性?

    2.3.2價格與質量是首先考慮的因素

    雖然大學生渴望自由地消費,但由于其掌握的資金有限,因而在消費中首先會考慮到價格,而質量也是他們不會忽略的一大因素。在質量相當時,大學生更愿意多花錢購買名牌,17.26%的學生在消費時追求時髦新潮、個性化,這些都反映了大學生對名牌的一種追慕心理?

    2.3.3大學生對超前消費持寬容態度

    在調查中,3.1%的學生贊成超前消費,其中非常贊成的8%。另外,在被調查的學生中,69.2%學生偶爾出現入不敷出的情況,10.71%的學生經常出現入不敷出的情況,只有20%的學生從來沒有出現過入不敷出的情況。由此可見,超前消費是當前大學生的消費誤區之一?

    3.結論與建議

    3.1結論

    ?3.1.1曲靖師范學院學生的體育消費以實物性消費為主

    在曲靖師范學院學生的體育消費中,體育實物消費占65.3%,體育信息消費占21.7%,體育勞務消費占13%。說明大學生的體育消費以體育實物消費為主。列前三位的體育消費內容依次是:體育運動器材、體育運動服裝、訂購體育報刊雜志和書籍。其中,體育運動器材位于所有體育消費內容之首位,而體育郵票、體育音像制品、參加各種體育項目培訓班費用水平最低。但大學生對體育消費的健身價值、娛樂價值及審美價值等認識不夠,體育消費動機不明確。

    3.1.2曲靖師范學院學生具有體育消費的愿望受一些主、客觀因素的影響。

    由于受社會環境、人文因素、體育興趣愛好、消費動機和消費觀念的影響,大學生對體育消費的認識還不夠全面,主動參與意識和和現代體育消費意識還很薄弱。大部分學生選擇去免費場所,如籃球、足球、排球等場地。很少有學生選擇收費的體育場地參加鍛煉。男、女大學生的各項體育消費在個人體育總消費中的比例相差不大,大學生體育消費的支出主要在體育服裝上。部分大學生對體育鍛煉沒有興趣,不懂得體育鍛煉的方法。

    3.1.3曲靖師范學院學生體育消費的觀念男女生有一定的區別。

    體育消費觀念、就業形勢等條件的制約,使得部分大學生對體育運動缺乏興趣,從而導致其體育消費水平較低。但隨著年齡的增大,大學生的消費傾向也逐漸趨向穩定和成熟,因為經濟條件有限,大部分學生對收支會進行計劃性安排。但部分大學生體育消費動機存在盲目性,多進行正確引導,并多提供體育消費方面的知識。大學生的體育消費呈現多元化特征。大學生體育消費以實物消費為主,享受型、文化型的非實物性體育消費為輔;男生的體育消費水平明顯高于女生;但大學生的總體體育消費仍處在一個較低的水平。

    3.2建議

    3.2.1合理正確的選擇有意義和有價值的消費

    應采取積極的教育手段促其樹立正確的體育觀、消費觀和生活方式,積極引導其進行正確的體育消費。學校在安排教學上要真正體現新的體育課程指導綱要提倡的“三個自主”原則。

    3.2.2提供和加強硬件設施的改善

    要積極開展一些簡單實用的體育活動,便于學生參加;長遠觀點來看,要不斷開拓適合不同層次體育消費的體育活動方式和場所,不斷縮小他們之間參加體育活動的差異,為其參加體育活動創造便利條件。同時應加大學校體育場地、場館、器材的投入,充分認識到大學生體育消費對于高等學校的影響,改變觀念,采取積極和理性的措施引導大學生進行體育消費。發揮學生社團的作用,對他們開展的體育活動給予支持和指導。同時,高校還應努力改善體育場地和設施條件,推廣大學生喜愛的體育項目,使大學生有更多的活動場所,進而引導和促進大學生的體育消費行為和體育消費水平。

    3.2.3積極引導,樹立正確的體育消費觀念。

    開發高校體育消費市場,體育消費價格和質量要符合大學生的要求,加快體育設施建設,深化高校體育課程改革,為促進高校大學生體育消費的發展提供科學的理論依據? 隨著經濟、文化的發展,大學生消費觀念發生了很大的變化,體育消費需求不斷增長,體育消費水平還有很大的提升空間。要倡導科學合理的體育消費觀念,適度消費,幫助學生樹立正確的體育消費觀念?加大體育消費的引導力度。

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    篇(7)

    論文關鍵詞:居民消費需求,居民平均收入,稅制改革

    一、我國消費需求的現狀

    (一)消費需求受到投資需求的嚴重擠壓

    投資需求與消費需求作為國內需求的兩大支柱,一定程度上存在此消彼長的關系。一筆資金用于投資的同時卻不能用于消費。盡管投資可使建筑業建材、工程機械等行業工資增長在一定程度上緩解投資對消費的擠壓程度,但這不會使二者此消彼長的局面發生根本性的改變。我國自上世紀80年代以來這種情況愈演愈烈。

    表1GDP、消費及投資的增長狀況(單位:億元)

    年份

    1995年

    1996年

    1997年

    1998年

    1999年

    GDP

    60794

    71177

    78973

    84402

    89677

    消費

    28369

    33955

    36921

    39229

    41920

    投資

    25470

    28784

    29968

    31314

    32951

    年份

    2000年

    2001年

    2002年

    2003年

    2004年

    GDP

    99215

    109655

    120333

    135823

    159878

    消費

    45854

    49213

    52571

    56834

    63833

    投資

    34842

    39769

    45565

    55963

    69168

    年份

    2005年

    2006年

    2007年

    2008年

    2009年

    GDP

    183217

    211923

    257306

    300670

    335353

    消費

    71217

    80476

    93602

    108392

    125343

    投資

    80646

    94402

    110919

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