個(gè)人黨員總結(jié)精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇個(gè)人黨員總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

個(gè)人存在的問題：1、理論學(xué)習(xí)松懈。沒有將學(xué)習(xí)學(xué)實(shí)學(xué)細(xì)，流于形式，只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，沒有主動(dòng)去將學(xué)習(xí)納入生活和工作中，將學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣。對(duì)黨的基本理論掌握的少，對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行缺乏深入了解，流于表面。用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作本事有待加強(qiáng)，沒有很好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合。2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面。學(xué)習(xí)不夠自覺主動(dòng)，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，文字水平和整理材料能力還處于初級(jí)階段，有待加強(qiáng)，掌握知識(shí)不夠全面，對(duì)于工作中的一些問題還不能做到獨(dú)立解決，還有知識(shí)空白區(qū)。3、自我要求懈怠。在日常工作中，對(duì)自己要求有松懈，沒有投入百分百的熱情和精力，對(duì)工作實(shí)效造成影響。為同事、為他人服務(wù)的意識(shí)淡化，沒有發(fā)揮好黨員的先鋒帶頭作用。

自我剖析原因：

1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。思想上對(duì)于理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒有上升到應(yīng)有的高度，停于形式，沒有主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。2、工作方法簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新性，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，思考不深刻，沒有注意方式方法，造成了工作上的被動(dòng)。

下一步改進(jìn)措施:

1、加深理論知識(shí)學(xué)習(xí)。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，扎實(shí)深入學(xué)，充分利用自己的課余時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，不斷用新知識(shí)新理念武裝自己的頭腦，學(xué)以致用，不斷提高自己的工作水平。2、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。在干中學(xué)，在學(xué)中干，保持工作熱情，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路，開拓創(chuàng)新，嚴(yán)格要求自己，克服松懈心里，積極肯干，吃苦耐勞。3、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。在工作中自覺的服務(wù)大局，自覺把自己的工作同整體聯(lián)系在一起，自覺做好本職工作不拖科室工作后腿，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

篇(2)

一年來，本人一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求工作學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，黨性修養(yǎng)上有提高，現(xiàn)小結(jié)如下。

一、思想上，堅(jiān)持對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的思想覺悟。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的利益，遵紀(jì)守法，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真參加建黨百年慶的黨員學(xué)習(xí)教育，了解黨的奮斗歷程和偉大成就，傳承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，領(lǐng)會(huì)黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

二、工作上踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)單位盡職盡責(zé)，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，講求工作方法、注重工作效率。

三、在生活中，對(duì)家庭這個(gè)小集體投入熱情。

四、雖然一直在努力，但確實(shí)還是存在一些不足：一年來，雖然我的思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求還存在很大差距。我會(huì)更加認(rèn)真、努力，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

篇(3)

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，明白了底線，知道了敬畏；結(jié)合自身思想實(shí)際和具體工作，深入反思存在的問題和不足，剖析問題根源，明確努力方向，形成如下剖析材料。

一、存在問題

一是學(xué)習(xí)還不夠。閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，理論水平不能夠盡快得到提高。

二是思想有放松。有時(shí)候認(rèn)為自己快退休了，平時(shí)有遲到早退現(xiàn)象，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)。

三是處理問題時(shí)有好人主義，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管。有時(shí)具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。

二、原因剖析

1.思想認(rèn)識(shí)缺乏高度。學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)。認(rèn)為自己位卑言輕，不作決策不做指示，不管人又不管財(cái)，遠(yuǎn)離各種誘惑，別人所犯的錯(cuò)誤，不會(huì)發(fā)生在自己的身上。

2.業(yè)務(wù)水平有待提高。對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后勁不足，有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問題。

3.工作缺乏擔(dān)當(dāng)。干的過程中積極動(dòng)性不夠強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不夠有時(shí)僅滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，領(lǐng)導(dǎo)叫怎么干就怎么干，反正有了問題自己不用擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。

三、下步努力方向

1.不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力。加強(qiáng)思想改造，樹立牢固正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警。

篇(4)

開展黨員教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀以來，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是用中國(guó)化最新成果武裝全黨的重大舉措，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。根據(jù)學(xué)校科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的部署，這些天來，通過個(gè)人自學(xué)、集體研討等多種形式的學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí)。自覺的將本人工作實(shí)際與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比較，發(fā)現(xiàn)存在一些突出的具體問題。為今后進(jìn)一步的做好本職工作找到了差距，明確了方向，奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)和個(gè)人剖析情況做以下匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正：

首先，科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。發(fā)展，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。作為一名老師，要為我校“健康、和諧、平安、快樂”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略。在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。對(duì)于教師來說，終生學(xué)習(xí)，就是最好的發(fā)展形式之一。以人為本，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。對(duì)于教育工作者來說，要樹立以人為本的理念，就是要樹立正確的教育觀，學(xué)生觀。明確教師是課堂的組織者，參與者，合作者，引導(dǎo)者,教師的工作要尊重和理解個(gè)體差異，為每一位孩子的健康成長(zhǎng)，良好發(fā)展奠基。堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，就是為了人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。作為教育工作者，為推動(dòng)教育教學(xué)持續(xù)健康發(fā)展，就要積極探索推行課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，這是最大限度加強(qiáng)教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的最佳途徑。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。目前，要把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和加強(qiáng)課堂教學(xué),做好本職工作統(tǒng)籌兼顧，有機(jī)融合，最大限度做到兩不誤，兩促進(jìn)。

其次，通過和一些黨員教師、群眾教師的談話中，總結(jié)了一些個(gè)人在教育、教學(xué)過程還存在欠缺的問題：

（一）思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個(gè)人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí)，從落實(shí)到實(shí)踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。思想認(rèn)識(shí)不能緊跟教育改革。

（二）學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。多年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，雖然深知學(xué)習(xí)是一種推動(dòng)教育發(fā)展，教師成長(zhǎng)的有效途徑。思想上也總想做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者，卻因缺乏統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法，成天忙于備課、改本、輔導(dǎo)后進(jìn)生等工作，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，讓學(xué)習(xí)不能夠深入持續(xù)下去。

（三）科研工作成效不夠顯著。在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動(dòng)去進(jìn)行研究的情況。在教研組工作中，不能開展研討、交流、總結(jié)等多種形式的活動(dòng)使教師開闊視野、激發(fā)思路、增長(zhǎng)見識(shí)，提高教育科研的水平。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時(shí)地翻閱一些像《小學(xué)語文教學(xué)》、《讀寫一體化訓(xùn)練》《愛彌兒》等教學(xué)書籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思，更沒有有目的地去改進(jìn)，沒有形成研究的系列，有點(diǎn)腳踏西果皮的感覺，所以拿不出象樣的拳頭產(chǎn)品。從而，教學(xué)只停留在原有水平，屬于經(jīng)驗(yàn)型，這是我最遺憾的。

由于自身還是一名年輕教師，經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致有時(shí)處理事務(wù)不夠冷靜，對(duì)同事，對(duì)學(xué)生還沒有完全做到以人為本。特別是一貫以高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，脫離了學(xué)生能力差異性、素質(zhì)參差不齊等方面的客觀現(xiàn)實(shí)。沒有更多的考慮每個(gè)人的差異，沒有完全落實(shí)以人為本的理念。

按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，為能更好的在學(xué)校黨支部帶領(lǐng)下推進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快的發(fā)展，在今后的工作中，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

（一）深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高自己駕馭新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的理論水平。一是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系，尤其是要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，做到入腦入心。二是要深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論知識(shí)，尤其是素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。三是在教學(xué)過程中，我們要博覽群書，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，在實(shí)踐中善加利用，解決知識(shí)不夠豐富，理論不夠扎實(shí)的問題。一定要有一種危機(jī)感、緊迫感，把教書育人、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，要在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

（二）不斷改進(jìn)方法，提高自己教育教學(xué)科研工作的能力。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹立“讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。因?yàn)闊o論是現(xiàn)代教育理論還是目前各名校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都說明，要提高教育教學(xué)效率，健康持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，探索實(shí)施自主學(xué)習(xí)，最大限度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性是最有效的途徑。二是要堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，在教學(xué)中不斷反思，堅(jiān)持寫教育隨筆，教學(xué)札記，在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。

篇(5)

“反思式”總結(jié)，可以強(qiáng)化憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我。

又到年終歲末時(shí)。當(dāng)前，各地區(qū)、各部門都在忙于搞總結(jié)評(píng)比。是濃墨重彩肯定成績(jī)，還是實(shí)事求是查缺補(bǔ)漏？某單位推行“反思式”總結(jié)―――客觀講成績(jī)，重點(diǎn)查不足，把一年來的“失誤”公布于眾，讓群眾幫助分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，制定對(duì)策。這一做法值得提倡。

時(shí)下，有的地區(qū)和單位領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)有偏差，認(rèn)為“家丑不可外揚(yáng)”，既怕影響單位聲譽(yù)，又怕砸了自己“飯碗”。于是，講問題遮遮掩掩，大而化之，一帶而過；講成績(jī)滔滔不絕，津津樂道，天花亂墜。這種做法折射出少數(shù)黨員干部私心雜念過重，甚至為了達(dá)到個(gè)人職務(wù)升遷的目的，絞盡腦汁“粉飾”政績(jī)，夸大成績(jī)，亮化形象。

俗話說：“成績(jī)不講跑不了，問題不講不得了”，失誤更需要總結(jié)。“反思式”總結(jié)，可以強(qiáng)化憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我。對(duì)一個(gè)單位、一個(gè)人而言，在一段時(shí)間內(nèi)，工作出現(xiàn)“失誤”在所難免，也不足為奇，可怕的是有了失誤不敢正視，不去反思，不能改正。如此，不僅會(huì)影響和阻礙單位的建設(shè)和發(fā)展，而且對(duì)個(gè)人特別是黨員干部的成長(zhǎng)進(jìn)步也有害無益。因此，黨員干部應(yīng)樹立正確的政績(jī)觀，敢于正視問題，勇于自揭“傷疤”，把思想亮出來，把問題擺出來，扎扎實(shí)實(shí)地總結(jié)失誤，老老實(shí)實(shí)地修正錯(cuò)誤，從思想深處挖根源、論危害、明事理，提高思想認(rèn)識(shí)，明確改進(jìn)方向，強(qiáng)化工作責(zé)任，從而“吃一塹，長(zhǎng)一智”，使個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和工作能力都有新的提高，使單位建設(shè)的各個(gè)方面都有新的進(jìn)步。

同時(shí)，要學(xué)會(huì)依靠群眾開“藥方”。干任何工作都離不開群眾，離不開群眾的力量和智慧，年終總結(jié)也是一樣。依靠群眾開“藥方”，有助于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員干部更好地認(rèn)清差距、找準(zhǔn)痼疾、對(duì)癥下藥；有助于黨員干部和群眾加強(qiáng)溝通、加深了解、增進(jìn)感情；有助于改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展。這就要求黨員干部自覺強(qiáng)化群眾觀念，自覺在思想上重視群眾工作、感情上親近群眾，與群眾凝結(jié)成血濃于水的深厚感情，與群眾保持最廣泛、最深入、最真切的聯(lián)系，充分發(fā)揮群眾的聰明才智，進(jìn)而有效地減少工作失誤，加快科學(xué)發(fā)展。

篇(6)

為深入貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，認(rèn)真落實(shí)縣委、商務(wù)局黨組關(guān)于從嚴(yán)管理黨員隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治行動(dòng)的安排部署，結(jié)合我大隊(duì)實(shí)際，現(xiàn)將2015年執(zhí)法大隊(duì)黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治行動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了雙峰縣商務(wù)綜合執(zhí)法大隊(duì)黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陽林浣同志任組長(zhǎng)，陽喜娥、葛建平、趙新民任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)大隊(duì)辦公室，具體由陽喜娥負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)與日常工作。并制定了《雙峰縣商務(wù)綜合執(zhí)法大隊(duì)黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治行動(dòng)實(shí)施方案》。

二、穩(wěn)步推進(jìn)工作。一是澄清底子。10月26日，我支部參加了局黨組組織各支部書記召開了商務(wù)局2015年黨員隊(duì)伍秋冬季培訓(xùn)整治行動(dòng)預(yù)備會(huì)議。10月27日，我支部參加了局黨組召開的商務(wù)局20XX年黨員隊(duì)伍秋冬季培訓(xùn)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。從10月28日開始，我支部積極開展“黨員找組織、組織找黨員”的“雙找”活動(dòng)，經(jīng)支部核對(duì)、修訂姓名和基本信息造冊(cè)，建好了黨員管理臺(tái)賬，并對(duì)黨員檔案進(jìn)行了清理。我大隊(duì)原有黨員20人，因機(jī)構(gòu)改革，現(xiàn)實(shí)有黨員11人。二是集中培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)期間，向每位黨員發(fā)放《》與《雙峰縣黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治行動(dòng)黨員讀本》、1枚黨徽，要求黨員進(jìn)行自學(xué)。11月2日，我支部全體黨員參加了雙峰縣商務(wù)局黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。11月18日，我支部全體學(xué)員佩戴黨徽，參加了雙峰縣商務(wù)局黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育專題黨課，時(shí)間為期一天。11月19日，我支部在局三樓會(huì)議室召開了20XX年黨員民主生活會(huì)，會(huì)上，全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《雙峰縣黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治學(xué)員讀本》與《雙峰縣商務(wù)局黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治行動(dòng)實(shí)施方案》，副局長(zhǎng)王璐作了發(fā)言，他重申了開展黨員秋冬季集中教育整治行動(dòng)與民主生活會(huì)召開的意義要求，他提出黨員干部要認(rèn)真查找問題，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，通過批評(píng)與自我批評(píng)，幫助自己糾正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn);查擺問題多找主觀原因，少找客觀原因，認(rèn)真梳理，建立好工作臺(tái)賬，細(xì)化落實(shí)整改措施，具體落實(shí)到各項(xiàng)工作中。會(huì)議采取批評(píng)與自我批評(píng)的辦法，逐個(gè)進(jìn)行。每個(gè)黨員干部根據(jù)自身一年來的思想、工作實(shí)際情況進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng)，找準(zhǔn)自已的不足，紛紛表示積極改正自身缺點(diǎn)。并對(duì)每個(gè)黨員進(jìn)行了評(píng)議，評(píng)選出了優(yōu)秀黨員。

通過為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、總結(jié)，我支部緊緊圍繞“提升素質(zhì)、純潔隊(duì)伍、發(fā)揮作用”為目標(biāo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力解決黨員隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題,提升了黨員教育管理的整體水平，通過開展黨員民主生活會(huì)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性和純潔性，為促進(jìn)全局商務(wù)綜合執(zhí)法工作提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

2016冬季個(gè)人工作總結(jié)(二)

今晚沒有晚自習(xí)，難得清閑一下。我計(jì)劃著泡上一杯茶，放松一下，品茶的同時(shí)順便品味一下這段即將過去的美好時(shí)光。

燒上熱水，拿出茶葉，我下意識(shí)的計(jì)劃著放上多少茶葉，倒上多少水，才能讓這杯茶更合我的胃口。

依稀記得二月十七日，寒冷的冬季我們乘坐著去往承德縣的汽車，由此開始了我們的頂崗實(shí)習(xí)生活。我們都起得很早，從石家莊到承德，路途遙遠(yuǎn)，說實(shí)話連續(xù)坐這么長(zhǎng)時(shí)間的車還是很累的，但我還是沒有睡覺，一面看沿途的風(fēng)景，一面憧憬著接下來的這段生活。我細(xì)心著做著計(jì)劃，如何在一個(gè)陌生的地方生活，如何給孩子們上課，如何讓自己進(jìn)步。

水開了，水蒸氣頂開壺蓋，發(fā)出嗚嗚的響聲，提示著我一切準(zhǔn)備就緒。

終于到了承德縣，我們僅僅休息了兩天，大家再一起還來不及互相認(rèn)識(shí)，就再一次各奔東西。我們十個(gè)人一起來到了承德縣南部的中學(xué)——安匠中學(xué)。同樣，我們這十個(gè)人才剛剛簡(jiǎn)單的介紹了自己，第二天就要去上課。對(duì)我來說，這一切來的太快了，一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒有。當(dāng)我拿起語文書，將要走進(jìn)教室的時(shí)候，我告訴自己：準(zhǔn)備好，一切就緒。

我往杯中放進(jìn)茶葉，提起那急躁的嗚嗚作響的水壺，毫不猶豫但卻小心翼翼的把水倒進(jìn)去。

第一節(jié)課，我向同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹了自己。接下來，進(jìn)入正題，開始講課。可面對(duì)孩子們渴望的眼睛，我竟連話都說不清楚。我故作放松，實(shí)際上我甚至聽不到自己所說的話。我的心里不斷掙扎，掙扎了再平復(fù)，平復(fù)了再掙扎，就這樣一節(jié)課的時(shí)間過去了。我知道，我還不是一名合格的教師，在這里，我要不斷的鍛煉自己，提高素質(zhì)，使自己成長(zhǎng)，成熟。

此時(shí)，茶葉也再誰的沖泡下，不斷的翻騰，旋轉(zhuǎn)。它如此倔強(qiáng)，硬是沒能舒展開來。我沒有喝，就這樣靜靜盯著它，等待著它，等待著它慢慢散發(fā)出清香。

教學(xué)的任務(wù)比較重，尤其是語文。我需要盡我最大的努力，在最短的時(shí)間內(nèi)是自己成熟起來，做一名合格的語文老師。在這段時(shí)間里，我每天都去聽課，不光是語文課，許多老教師對(duì)課堂的掌控能力都很值得我去學(xué)習(xí)。各位語文組的老師，教學(xué)主任，還有其他老師也都來聽我的課，他們指出我所存在的問題，告訴我應(yīng)該怎樣改進(jìn)。

篇(7)

政工科按照縣委辦公室的各項(xiàng)工作部署，扎實(shí)工作，順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將2011年工作總結(jié)如下：

一是開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

把提高辦公室人員整體素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，并圍繞“創(chuàng)新實(shí)干提升，服務(wù)‘雙百行動(dòng)’”活動(dòng)主題和“抓班子，帶隊(duì)伍，強(qiáng)素質(zhì)，上水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流機(jī)關(guān)”實(shí)踐載體，積極開展學(xué)習(xí)調(diào)研，認(rèn)真開展分析檢查問題，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)得到扎實(shí)有效開展。

二是做好2011年縣委辦公室機(jī)關(guān)單位工作人員年度考核工作。

根據(jù)縣委組織部、縣人事局工作要求，積極組織辦公室人員撰寫年度工作總結(jié)，及時(shí)填寫年度考核表，圓滿完成了機(jī)關(guān)工作人員年度總結(jié)、填表、考核、以及評(píng)審工作。

三是做好縣委機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制工作。

按照縣人事局、縣編辦機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制工作要求，認(rèn)真查詢辦公室工作人員編制情況檔案，核實(shí)人員編制，及時(shí)張貼縣委機(jī)關(guān)單位工作人員編制實(shí)名制公示表，接受社會(huì)監(jiān)督，完成了縣委機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制工作。

四是積極組織縣委機(jī)關(guān)黨支部全體黨員捐獻(xiàn)黨員關(guān)愛基金。

根據(jù)縣委有關(guān)會(huì)議要求，按照縣委組織部、縣機(jī)關(guān)工委關(guān)于捐獻(xiàn)黨員關(guān)愛基金的工作安排，積極組織縣委機(jī)關(guān)黨支部全體黨員捐獻(xiàn)黨員關(guān)愛基金。以及愛心書屋捐書活動(dòng)、全民健身長(zhǎng)跑等活動(dòng)。

五是做好縣委辦公室安排的會(huì)務(wù)、值班等其他工作。