社團活動宣傳方案精品(七篇)

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篇(1)

【中圖分類號】 G633.951 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004―0463（2017）08―0025―01

一、當(dāng)前中小學(xué)音樂社團活動運行中存在的一些問題

1. 社團活動方案及內(nèi)容隨意性強。學(xué)校音樂社團活動的開展，不像其他學(xué)科教學(xué)那樣有現(xiàn)成的教材作為其教學(xué)的內(nèi)容，也沒有一套現(xiàn)成的教學(xué)模式，因此在音樂社團活動方案的制定、教學(xué)內(nèi)容的安排、教材建設(shè)與資源開發(fā)方面隨意性強。

2. 社團運作機制不夠健全。社團沒有完善的社團章程和內(nèi)部管理制度，社團活動帶有隨意性和突擊性。社團的運作機制還不夠健全，音樂社團活動帶有隨意性和突擊性。最為關(guān)鍵的問題是中小學(xué)音樂社團還沒有找準(zhǔn)新的發(fā)展方向，社團的組建和運作與學(xué)校整體工作缺少有機的整合。

3. 社團活動時間沒有保證。很多學(xué)校音樂社團活動追求表面上的榮譽，傾向于“應(yīng)賽”組織，無賽時處于“放羊”狀態(tài)，參賽時成為速成班。平日里活動隨意，缺乏有效的計劃與實施方案，基本上隨教師的“興趣”和“心情”進行。

4. 家長、教師對音樂社團活動的支持與指導(dǎo)較弱。由于來自社會及升學(xué)率等方面的壓力，有些老師和家長對學(xué)生參加社團活動不太支持，在一定程度上影響了學(xué)生參加社團活動的積極性。同時，指導(dǎo)教師的指導(dǎo)能力較弱，目前一所學(xué)校大多是一至兩位專職音樂教師，即便有三五位專職音樂老師，也是一人或兩人帶一個社團，大家各有各的任務(wù)，與外校老師的關(guān)系往往是競爭對手，因此社團活動的開展常常是“孤軍奮戰(zhàn)”。

5. 社團的評價機制不完善。沒有一套切合實際的社團評價制度和激勵機制，師生對社團活動的積極性不夠高，導(dǎo)致社團活動的質(zhì)量不高，音樂社團對學(xué)生美育素養(yǎng)的促進作用不能很好的發(fā)揮。

二、提升中小學(xué)音樂社團活動水平的幾點策略

（一）重視社團前期規(guī)劃

學(xué)校要制訂社團活動的總體規(guī)劃。各社團應(yīng)該有活動策劃書，說明社團的宗旨、任務(wù)、服務(wù)對象、活動方式等，并將策劃書的主要內(nèi)容用海報的形式張?zhí)谛@內(nèi)，向?qū)W生進行宣傳，吸引有興趣的學(xué)生積極參與到社團中來。各社團要有社團章程，可包含有符合學(xué)校文化、體現(xiàn)社團特色、富于情趣的社團名稱；由會員自己創(chuàng)立，反映學(xué)生愿望的社團標(biāo)志；有突出社團特色和精神面貌的團訓(xùn)；章程中要明確規(guī)定對社團的成員、輔導(dǎo)教師的職責(zé)、活動性質(zhì)、活動內(nèi)容、活動形式等的具體要求。

（二）社團活動的管理機制：學(xué)生為主，教師指導(dǎo)

1.學(xué)生為主。在社團管理機制上，強調(diào)學(xué)生自己管理自己，自覺遵守社團活動的規(guī)則、制度，自主分配、協(xié)調(diào)團內(nèi)工作。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己完成方案，盡量使每一位學(xué)生都得到鍛煉。強調(diào)學(xué)生共同合作，對活動的開展作出具體化、程序化的安排。要讓小社員們積極參與策劃，將活動的主題、目的和程序，活動的時間、地點，以及相關(guān)人員及其職責(zé)等都事先做好籌劃。

2.教師指導(dǎo)。在學(xué)校開展的社團活動中，指導(dǎo)老師一是要做到“只引導(dǎo)，不干涉”；二是要懂“業(yè)務(wù)”，對社團中出現(xiàn)的問題能提出合理的解決方案。圍繞社團活動主題，教師應(yīng)通過啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的氛圍，讓學(xué)生參與社團活動，自主、能動、創(chuàng)造性地開展實踐活動。

（三）建立多元多維的評價與激勵機制

1. 開辟社團文化墻。學(xué)校可利用走廊、文化版面開辟社團展區(qū)，將社團活動的精彩瞬間和取得的成果以文化窗的形式加以展示，這既是對社團學(xué)生的一種褒獎，也可讓其他孩子在濃郁的校園文化中受到無聲的教育。

2. 設(shè)置社團特色章。在社團活動中，學(xué)校可充分發(fā)揮“雛鷹獎?wù)隆钡募罟δ埽O(shè)置與社團建設(shè)相關(guān)的特色章，用爭章來激勵學(xué)生的參與熱情。如“歌唱章”、“舞蹈章”、“表演章”等。

3. 留住精彩瞬間。教師要注意平時善于收集過程性資料，每次活動的照片、錄像可保留下來；要記錄每位孩子的點滴進步；要整理家長、老師對孩子的評語、寄語等，還可把這些做成紀(jì)錄片發(fā)給每位孩子，將其化作永恒予以激勵。這樣將會贏得孩子們的尊重，家長的認(rèn)可。

篇(2)

一、高職院校人文素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵

人文素質(zhì)是指“在外界的交往中將所學(xué)到的“人之所以為人”之道通過內(nèi)化所形成的內(nèi)在的精神品質(zhì)與價值意識，是由知識、能力、觀念、情感、意志等多種因素綜合而成的一個人的內(nèi)在品質(zhì)，通常表現(xiàn)為一個人的人格、修養(yǎng)、氣質(zhì)。”［1］高職院校特別要重視學(xué)生的人文素質(zhì)教育，高職院校學(xué)生既與本科院校一樣都是接受普通高等教育，統(tǒng)稱為“大學(xué)生”，對于學(xué)生人文素質(zhì)要求與教育內(nèi)容有著統(tǒng)一性。同時，高職院校也與本科院校有著本質(zhì)的區(qū)別。職業(yè)精神的培養(yǎng)與塑造、職業(yè)道德的打造，是高職院校人文素質(zhì)教育的重點與核心，是區(qū)別與普通本科院校人文素質(zhì)教育的根本。

二、依托社團開展人文素質(zhì)教育工作的基礎(chǔ)保障

(一)人文類社團規(guī)模

近年來，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院登記注冊的學(xué)生社團數(shù)一直控制在65個左右，全部為校級社團，主要分為文化藝術(shù)、社會服務(wù)、群眾體育、人文社科、紅色理論、專業(yè)技術(shù)、管理輔助七種類型。其中，人文素質(zhì)類社團達(dá)22個，占社團總數(shù)34%，全校社員人數(shù)達(dá)4600余人，超過每年新生錄取總數(shù)，參加人文素質(zhì)類社團人數(shù)達(dá)2032人，達(dá)社員總數(shù)的44%。

(二)形成了社團工作黨政齊抓共管局面

校各級領(lǐng)導(dǎo)和部門高度重視學(xué)生社團發(fā)展與建設(shè)。學(xué)校院長辦公會專項討論社團建設(shè)問題，校領(lǐng)導(dǎo)定期參加社團活動，教務(wù)處支持開設(shè)社團實踐課程，人事處支持社團指導(dǎo)教師公開競聘，二級學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)全程參與社團指導(dǎo)教師聘任工作，機關(guān)行政部門對口指導(dǎo)相關(guān)社團，營造了學(xué)生社團黨政齊抓共管的良好局面。

(三)嚴(yán)格規(guī)范社團管理運行機制

規(guī)范化的社團管理制度和社團的良性運行是發(fā)揮社團開展人文素質(zhì)教育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校高度重視社團各項制度保障工作。

(1)建立專門管理機構(gòu)，校團委下設(shè)社團管理中心，全面負(fù)責(zé)學(xué)生社團建設(shè)工作;

(2)修訂完善管理制度，目前南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有《社團管理辦法》《社團指導(dǎo)教師聘任管理辦法》《社團星級評比制度》《社團干部工作手冊》《社團指導(dǎo)教師工作手冊》等管理文件、制度等10余項;

(3)落實工作量化考核，分別對社團、社團團支部、社團干部、社團指導(dǎo)教師等進行量化指標(biāo)的工作考核，并與評優(yōu)表彰直接掛鉤，實施社團優(yōu)勝劣汰，社團嚴(yán)格執(zhí)行注冊、注銷制度，保證社團“以質(zhì)量求生存”的考核、淘汰和晉級。

(四)完善社團各項工作保障

為保證學(xué)生社團的育人作用的充分發(fā)揮和可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校設(shè)立了社團建設(shè)、競賽獲獎教師、學(xué)生獎勵、社團活動專項經(jīng)費等;實施“人文素質(zhì)類社團團委直管、專業(yè)類社團學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)、管理輔助類社團行政部門對口指導(dǎo)”的社團分類指導(dǎo)，加強社團管理的資源整合;設(shè)立社團管理教師和專業(yè)指導(dǎo)教師崗位，進行任期一年的全校公開競聘，并把指導(dǎo)人文素質(zhì)類社團作為教師職稱晉升中，公共課教師的必備條件和專業(yè)課教師的優(yōu)先條件;通過學(xué)院院長辦公會，繼續(xù)投入5000萬，建設(shè)社團活動中心等，建成后的大學(xué)生活動中心報告廳舞臺將成為南京高校中硬件條件最好的演出場地，將可以接受國家級高水平大型文藝演出。

(五)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，實施人文素質(zhì)教育學(xué)分建設(shè)

優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，將人文素質(zhì)教育活動納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案中，給予學(xué)分認(rèn)定，是依托社團開展人文素質(zhì)教育工作的重要保障。

1．修改人才培養(yǎng)方案，確定社團活動學(xué)分。學(xué)校高度重視社團活動，將社團活動納入學(xué)校學(xué)分認(rèn)定體系，在學(xué)生必修學(xué)分中拿出12個學(xué)分作為素質(zhì)教育學(xué)分，特別是校級重點社團活動達(dá)到10次，就可兌換2個素質(zhì)教育學(xué)分。

2．開設(shè)社團實踐課程。在社團活動的基礎(chǔ)上學(xué)校還為社團開展人文素質(zhì)教育，專門開設(shè)了國學(xué)誦讀、攝影技法、演講與口才、青年大講堂等實踐課程。參加社團實踐類課程的人員必須為相關(guān)社團成員，社員在參加社團活動，學(xué)習(xí)提升人文素養(yǎng)的同時還能獲取學(xué)分。

三、依托社團開展人文素質(zhì)教育的相關(guān)措施

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托學(xué)生社團開展人文素質(zhì)教育工作，確立了具有高職特色的“以文化、藝術(shù)、體育等傳統(tǒng)人文素質(zhì)型社團為基礎(chǔ)，以職業(yè)教育、中國傳統(tǒng)文化傳承類社團為特色，扶持一定的理論研究型社團發(fā)展”的人文素質(zhì)教育建設(shè)思路。全年開展各級、各類人文素質(zhì)類社團活動800余次，開展大型文化演出活動達(dá)20余場，參與活動學(xué)生人數(shù)達(dá)4萬余人次，在全國大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、全國大學(xué)生運動會等文化、體育、藝術(shù)大賽中屢獲大獎，南京青奧會、南京亞青會、全國十運會等大型賽事中，處處可見南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子青春風(fēng)采，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院吳昊同學(xué)被組委會評為“最美志愿者”。

(一)創(chuàng)辦黃炎培思想研習(xí)社，開展職業(yè)觀、職業(yè)道德教育

學(xué)校黃炎培職業(yè)教育研習(xí)社成立于2011年，在全國黃炎培思想研究院的指導(dǎo)下，在社團指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，社團主要研究黃炎培先生的職業(yè)教育思想，傳播繼承其思想。社團成員由成立初30余人發(fā)展到現(xiàn)在334人規(guī)模，每位同學(xué)都對黃炎培職業(yè)教育思想能深入學(xué)習(xí)研究。社團同學(xué)們將黃炎培職業(yè)教育思想的學(xué)習(xí)宣傳融入社團活動，每年在全校學(xué)生中舉辦關(guān)于黃炎培職教思想內(nèi)容的征文活動、演講比賽、專題研討會;將上海黃炎培故居等地作為學(xué)校大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，組織大學(xué)生進行社會實踐;由學(xué)生自發(fā)編印了《職業(yè)幫》雜志，記載了歷屆優(yōu)秀校友的事跡、成功經(jīng)驗和在校大學(xué)生對于職業(yè)教育的理解、愿望和職場文化等雜志在全校學(xué)生中免費發(fā)放，深受學(xué)習(xí)喜愛;圍繞“敬業(yè)樂群”校訓(xùn)精神和職業(yè)精神，開展思想大討論，宣傳“敬業(yè)”、“樂群”之職業(yè)精神;由黃炎培職業(yè)教育研習(xí)社同學(xué)每年開學(xué)季為全校4500余名新生開展黃炎培思想學(xué)習(xí)教育活動，使他們上好入學(xué)第一個，進一步確定“上高職、愛高職”的思想。

(二)校館共建“民俗文化”社團，傳承中華傳統(tǒng)文化

傳統(tǒng)民俗文化是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的典型代表，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院民俗文化協(xié)會成立于2003年，目前有社員340名，此社團與南京民俗文化館共建，12年來協(xié)會以傳統(tǒng)民俗文化和各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和宣講為目的，加強學(xué)生對民俗文化和各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關(guān)注程度，強化宣傳傳統(tǒng)手工藝人的敬業(yè)誠信、務(wù)實創(chuàng)新的職業(yè)操守，以此來帶動當(dāng)今高職學(xué)子的職業(yè)素養(yǎng)精神和人文素養(yǎng)，取得了教育效果和社會聲譽。

1．積極開展傳統(tǒng)民俗文化宣講活動。積極依托南京民俗博物館、南京傳統(tǒng)博物館等共建人文素質(zhì)教育基地、社會實踐基地，將傳統(tǒng)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入課堂。每年都邀請南京傳統(tǒng)博物館傳統(tǒng)民俗文化專家和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，為同學(xué)們開設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大講堂，現(xiàn)場為同學(xué)們介紹、制作泥塑、秦淮燈彩等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

2．積極開展傳統(tǒng)民俗文化體驗。俗語說:“素質(zhì)靠養(yǎng)成，能力靠訓(xùn)練。”唯有從實踐著眼，改變傳統(tǒng)的教師講授為主的授課方式，構(gòu)建立體而多元的“第二課堂”教學(xué)模式，才能提升現(xiàn)代高職人文素質(zhì)教育的質(zhì)量。積極開展“弘揚民族文化，傳承民族精髓”為主題的傳統(tǒng)文化進校園活動。校園廣場上葫蘆畫，手工泥塑，布藝，雕刻，剪紙等傳統(tǒng)技藝作品，美輪美奐的設(shè)計和精湛的技藝讓同學(xué)們嘆為觀止，陀螺、抖空竹、九連環(huán)、滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲讓同學(xué)們意猶未盡。茶藝體驗課堂課上，表演者們穿著精美的茶藝服裝，配合著解說進行著精湛的茶藝表演現(xiàn)場四個同學(xué)自告奮勇的上臺嘗試了茶藝中沏茶、賞茶、聞茶、飲茶的四個環(huán)節(jié)，并和大家分享了對茶文化博大精深之處的強烈感受。公寓活動室中，非遺傳承人手把手教授同學(xué)們剪紙、布藝、葫蘆畫的制作，與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)非遺技藝的歷程。同學(xué)們親身感受到傳統(tǒng)文化的魅力和意義，更被老藝術(shù)家們“臺下十年功”的堅持和敬業(yè)精神所感動。

3．積極開展傳統(tǒng)文化實踐活動。“實踐是檢驗真理的一切標(biāo)準(zhǔn)”，每年選拔校內(nèi)優(yōu)秀同學(xué)組織開展“文博之夏”暑期社會實踐活動、“我是小小傳承人”公益夏令營志愿服務(wù)活動、南京民俗博物館義務(wù)講解活動等志愿服務(wù)活動，組織相關(guān)社團同學(xué)協(xié)助傳統(tǒng)老藝人教學(xué)、帶領(lǐng)中小學(xué)生參觀傳統(tǒng)博物館并進行講解、對相關(guān)非遺傳承人進行采訪報道，用切身的實踐，去感受傳統(tǒng)文化的魅力。

四、依托社團開展人文素質(zhì)教育的現(xiàn)實意義

(一)社團活動是對學(xué)生進行人文素質(zhì)教育的有效形式

思想政治教育是高校學(xué)生教育服務(wù)的核心，“立德樹人”的關(guān)鍵在德育教育，人文素質(zhì)是德育素質(zhì)中重要的組成部分。然而，用常規(guī)的“一對多”、“灌輸式”的課堂教育模式用于人文素質(zhì)教育效果顯而易見是不行的。學(xué)生社團就是以有著共同的愛好和興趣，有著共同的奮斗目標(biāo)集合在一起的，其活動的特點就是靈活性、自由性、專一性、專業(yè)性，這恰恰是學(xué)生現(xiàn)在愿意接受，并能互相影響、互相學(xué)習(xí)的有效形式，只要學(xué)校、指導(dǎo)老師規(guī)范好社團活動類型，做好過程指導(dǎo)，教育效果就會非常的好。

(二)社團實踐類課程是人文素質(zhì)教育有效補充

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專門為社團開設(shè)了社團實踐類課程，屬于選修課，社團成員根據(jù)自己的專業(yè)特長、愛好，在參加社團活動的基礎(chǔ)上，可以選擇社團實踐類課程，用于補充在社團活動中發(fā)現(xiàn)的專業(yè)知識不足的問題。社團實踐課程與傳統(tǒng)課程有著本質(zhì)的區(qū)別，是以專業(yè)理論指導(dǎo)為支撐，以實踐調(diào)研、實踐走訪為主體，課程內(nèi)容和形式多樣。

(三)社團活動有效的擴大了學(xué)生參與面和積極性

篇(3)

西林優(yōu)優(yōu)網(wǎng)是一個集校園資訊、校園社團、互動交友、電子商務(wù)等于一體的西林學(xué)生自己的校園生活門戶網(wǎng)站。

在這里您可以了解西南林學(xué)院的校園新聞信息、校園講座信息、校園生活指南等實用信息；校園社團可以建立屬于社團自己的網(wǎng)站，面向全校學(xué)生宣傳社團活動成果；學(xué)生會員可以與同學(xué)、校友一起交流互動，寫博客、建論壇、招貼廣告等。

二、活動組織策劃方案：

1、活動名稱：“我的社團 無限精彩”之“曬社團”活動

2、活動名稱簡析：現(xiàn)代社會，合作與競爭共同支撐起一個良

性循環(huán)的社會。“曬”，乃烈日之下炙烤，亦或暖陽之中沐浴。名為“曬”社團，實為賽社團。其一，金烏只一輪，受眾不計其數(shù)，客觀狀況既定，如何曬得好，曬得妙，公平公正之中，還看自身。其二，“烈火見真金”，優(yōu)勝劣汰乃世間萬物之道，誰能經(jīng)得住烈火考驗，誰能贏得公眾喝彩，曬后自見分曉。

3、活動背景：21世紀(jì)是信息化時代，interent的廣泛運用使世界逐漸縮小為一個地球村。而我校從未有過一個功能強大、內(nèi)容豐富、使用方便快捷的大型綜合性門戶網(wǎng)站，西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)懷抱力做西南林學(xué)院門戶網(wǎng)站的宏愿，攜手社團聯(lián)合會，推出我校社團網(wǎng)上展示大型活動“曬社團”，作為社團活動月的首個活動，并在活動月中貫穿始終，為社團、社團聯(lián)合會、活動月提供永久性的interent媒體支持，共同迎接和隨時關(guān)注一場精彩紛呈的西南林學(xué)院社團活動月。

4、活動簡介：在功能強大的西南林學(xué)院門戶網(wǎng)站——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)專門開設(shè)“校園社團”大型專署版塊（大型服務(wù)器成本、網(wǎng)站運營費用、流量成本、大型數(shù)據(jù)庫建設(shè)費用等由西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)承擔(dān)），為本次活動提供網(wǎng)上媒體支持和展示平臺，各社團按相應(yīng)程序注冊申請自己社團的空間，完善社團的相應(yīng)信息和個性化設(shè)計，發(fā)動社團成員注冊，參與社團成員間的互動交流，并以社團名譽與其它社團在網(wǎng)上聯(lián)誼、互動。各個社團單位完善本社團內(nèi)容信息，力求精美、人氣興旺，且在社團活動月中，西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)將一直提供各個社團單位信息、風(fēng)采展示、成長歷程、隨筆感言等一系列媒介支持。最后根據(jù)多方面因素給予評估，屆時將有10%~15%的社團脫穎而出得到我校創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的特色獎勵。以揚我社團之威，展我社團之貌！

5、活動前景展望：西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)力圖打造西南林學(xué)院第一門戶網(wǎng)站，依托北京優(yōu)優(yōu)網(wǎng)信息技術(shù)有限公司的雄厚實力，以功能強大的定位，及時更新的功能調(diào)整、人性化的構(gòu)筑、清新簡潔的版面風(fēng)格，集新聞、互動、社區(qū)、聯(lián)誼等為一整體，功能劃分為互動交友、多方聯(lián)誼、社區(qū)互動、新聞傳播、意見發(fā)表、自由展示、博客、信息儲存、bbs等等，注冊使用的人數(shù)不斷飆升，定會實現(xiàn)西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)的確定目標(biāo)。曬社團曬得好，定會為該社團將來的知名度、滿意度、招收會員人數(shù)、社團活動參與度等等帶來巨大的推動效果。

6、活動亮點：校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)在創(chuàng)業(yè)初期，首次以高成本的資源介入，負(fù)擔(dān)起所有我校社團的專署板塊和網(wǎng)站，以達(dá)到我校前所未有的所有社團統(tǒng)一聯(lián)合展示的規(guī)模效應(yīng)。

7、活動時間：自西南林學(xué)院社團活動月開幕至結(jié)束。

8、活動地址：

9、活動流程：

（1）、xx年10月10日~xx年10月20日西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)開辟大型專署板塊“校園社團”，所有社團陸續(xù)進入，完成其自身內(nèi)容信息建設(shè)。

（2）、xx年10月10日~xx年11月30日西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)不斷維護網(wǎng)站運營，各社團不斷完善、充實內(nèi)容。

（3）、xx年11月30日評出西南林學(xué)院明星社團（社團總數(shù)的10%~15%），西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)將給予其制作專門宣傳網(wǎng)頁置于西南林學(xué)院校園網(wǎng)（受眾主要為校外人士）和優(yōu)優(yōu)網(wǎng)（受眾主要為校內(nèi)師生）詳細(xì)展示與宣傳一周。

10、評估方式（涉及方面）：

（1）、在西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)上該社團的成員數(shù)量；

（2）、該社團專屬網(wǎng)頁的點擊率；

（3）、該社團專署網(wǎng)頁的內(nèi)容信息建設(shè)完善程度及信息數(shù)量；

（4）、在西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)上該社團的注冊會員對其網(wǎng)頁的評價。

三、合作方式：校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)與西南林學(xué)院社團聯(lián)合會在平等互利的基礎(chǔ)上開展合作，據(jù)此，明確相互的責(zé)任與義務(wù)顯得十分必要：

1、西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的責(zé)任與義務(wù)：

（1）、開辟大型“校園社團”專署版塊，提供我校社團一個競相展示的平臺；

（2）、承擔(dān)由此帶來的網(wǎng)站運營費用、技術(shù)開發(fā)費用、服務(wù)器成本費用、流量成本費用、信息維護費用、創(chuàng)業(yè)團隊管理費用、數(shù)據(jù)庫升級費用等一系列開銷；

（3）、合理授權(quán)，并參與協(xié)助曬社團活動的內(nèi)容信息建設(shè)；

（4）、制作專門網(wǎng)頁，置放于西南林學(xué)院校園網(wǎng)首頁、西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)首頁，為“社團活動月”提供專門宣傳；

（5）、制作專門網(wǎng)頁，置放于西南林學(xué)院校園網(wǎng)首頁、西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)首頁，為最終的我校“明星社團”提供專門宣傳。

2、社團聯(lián)合會的責(zé)任與義務(wù)：

（1）、在社團活動月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動和宣傳用品上注明：校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)；

（2）、在社團活動月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動和宣傳用品上刊登西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的域名：

(3)、專人管理社團聯(lián)合會和各個社團的專署頁面；

篇(4)

  創(chuàng)建卓越的校園文化，全面提升學(xué)院的品牌知名度。

二、目的

  豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生有豐富多彩、絢麗燦爛、形式多樣的校園文化活動，讓新生快速融入學(xué)院之中，開始自己多彩的大學(xué)生活。

三、實施內(nèi)容

1、文化活動

      包含演講比賽、歌詠比賽、文化講座（禮儀、勵志、藝術(shù)欣賞等）、書畫攝影展、2011年開學(xué)典禮文藝晚會、社團活動等，《準(zhǔn)空姐的私密生活》演員校園海選活動。

2、體育比賽

  籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比賽。

3、社會公益活動

  積極參加新老學(xué)生參加各種社會公益活動。

4、校園媒介

   利用《西航院時報》、《西航院廣播站》、《西航電視臺》等校園媒介，長期推動校園文化活動，促進校園文化發(fā)展。

四、實施方法和步驟

   第一階段 （新生軍訓(xùn)期間   8月8日——8月27日）

1、       宣傳學(xué)院的已有社團，組織有興趣的新生加入相關(guān)社團，創(chuàng)建新的社團，組織有興趣的新生參加。在學(xué)院原有的校園社團基礎(chǔ)上，擬組建的社團有：①、國標(biāo)舞社團；②、西航話劇團；③、攝影社團。

2、       組織新生在軍訓(xùn)期間舉辦歌詠比賽。

3、       協(xié)調(diào)有關(guān)部門擬在軍訓(xùn)期間給新生放1—2場電影。

4、       組織新生在軍訓(xùn)期間開展各種體育比賽（包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球）。成立新生足球隊、籃球隊，開學(xué)后與老生進行四場（籃球、足球各兩場）友誼賽。

5、       舉辦文化講座（主題擬定為心隨夢想，一起飛翔系列講座之大學(xué)——我夢想起飛的地方）。從心理、生活、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)新生，讓他們快速適應(yīng)大學(xué)生活。

6、       舉辦新生軍訓(xùn)生活征文比賽（主題擬定為“結(jié)緣西航，放飛夢想”之軍訓(xùn)生活征文）。征文可通過校園媒介播出、刊發(fā)。

7、       與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，組織新生進行一次社會公益活動，既是對新生進行了一次思想教育，也為日后學(xué)院的宣傳積累了素材。

8、       舉辦感恩專題講座，弘揚感恩文化，倡導(dǎo)新生在軍訓(xùn)期間，給自己的父母寫一封感恩信，以此彰顯我院與眾不同的校園文化和教育模式。家長收到信后定會有所感動，家長會對學(xué)院有更新更高層次的認(rèn)識，這樣更有助于新生的穩(wěn)定工作。

9、       校園廣播站每天給新生免費送上祝福歌曲（開學(xué)后收費）。

   第二階段 （開學(xué)階段  8月28日——9月28日）

   舉辦第一屆西航院“校園文化月”，活動包含：

1、       開學(xué)典禮文藝晚會（院長在晚會上宣布“校園文化月”開幕）。

2、       新老生體育賽事（籃球、足球等）。

3、       演講比賽（主題擬定為“我的大學(xué)”）。

4、       開展系列文化講座（禮儀、勵志、藝術(shù)欣賞），此項活動可延續(xù)至寒假。『 1

5、       舉辦全院學(xué)生、教職工合唱歌詠比賽。

6、       舉辦“西航院第一屆書畫攝影展”。

7、       學(xué)院各學(xué)生社團組織形式多樣的活動。院領(lǐng)導(dǎo)深入社團，給予各社團一定的經(jīng)費支持，掀起社團文化活動的。

8、       啟動《準(zhǔn)空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在校園內(nèi)海選演員。

9、       組織新老學(xué)生參加各種社會公益活動。

10、 校園媒介全力跟進，為校園文化活動宣傳、造勢。

五、實施部門與參與人員

在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)學(xué)院各個部門，全力配合學(xué)院的校園文化建設(shè)與活動。院學(xué)生處、團委、院辦和宣傳處牽頭，組織實施。

六、相關(guān)問題說明

1、校園文化建設(shè)與活動需要經(jīng)費的支持方能實現(xiàn)。

2、校園文化建設(shè)與活動需要全院每一位教職工的配合與支持方能實現(xiàn)。

   3、部分校園文化建設(shè)與活動可延續(xù)至寒假前，社團活動為長期開展。

   4、由于我院學(xué)生要參加自學(xué)考試，此活動方案可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)安排，調(diào)整時間。

篇(5)

理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會會發(fā)現(xiàn)在文學(xué)遨游的現(xiàn)實中，找到他們并不是一件困難的事情。而文學(xué)社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現(xiàn)實結(jié)合的平臺。

通過今天的會議，我們將確定今年5月至9月文學(xué)社的工作計劃。這段時間內(nèi)我們的工作計劃如下：

一：校刊征稿工作。文學(xué)社將分階段進行征稿工作，階段分為：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三個月份中各班的通訊員需推薦優(yōu)秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對稿件的要求是，文體，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發(fā)送到文學(xué)社的郵箱。文學(xué)社將以同學(xué)為主體，參考語文老師的意見對稿件做到每稿必復(fù)。

二：社團活動。自本周起，文學(xué)社將開始進行以同學(xué)為主體的社團活動。社團活動工作由文學(xué)社社團活動小組負(fù)責(zé)。我們的活動內(nèi)容將以交流寫作的心得體會，探究社員感興趣的文學(xué)現(xiàn)象為主，也可以有內(nèi)容多樣的活動。我們的每次活動都由同學(xué)自己組織，每次活動有一名至多名發(fā)起人。文學(xué)社社員和各班的通訊員均可發(fā)起活動，如有興趣組織文學(xué)社活動的可以把計劃交給社長或社團管理組。之后由社團活動組負(fù)責(zé)確定時間地點。文學(xué)社社團活動，社員必須參與，各班通訊員根據(jù)時間安排號召大家參與。下周將由社長組織一次文學(xué)社社團活動，希望大家屆時參與。

三：社刊編輯。文學(xué)社作為一個社團組織，除了為潞河所有師生編輯校刊《潞園》外，我們將建立一個屬于自己的文學(xué)園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學(xué)社社員和各班通訊員的文章，和文學(xué)社內(nèi)的人和事的記錄。

四：由采訪組進行的對校長的采訪進入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。

五：在暑假前，對全校同學(xué)進行征稿宣傳，希望同學(xué)在暑假多寫文章。

六：由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)，于本月盡快做出建立在校園網(wǎng)上的網(wǎng)頁計劃，在本月實施，并對全校同學(xué)進行宣傳。在網(wǎng)頁建立后，網(wǎng)絡(luò)組要尋求建立文學(xué)社博客的方案并盡快實施。為潞河學(xué)子創(chuàng)建一個更自由，內(nèi)容量更大的習(xí)作平臺。

七：在下學(xué)期初，在新高一進行文學(xué)社的找新工作。

八：在08年9月舉行文學(xué)社的全體會議，選舉文學(xué)社下一屆的社長，確定文學(xué)社下一階段的活動計劃。

篇(6)

理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會會發(fā)現(xiàn)在文學(xué)遨游的現(xiàn)實中，找到他們并不是一件困難的事情。而文學(xué)社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現(xiàn)實結(jié)合的平臺。

通過今天的會議，我們將確定今年5月至9月文學(xué)社的工作計劃。這段時間內(nèi)我們的工作計劃如下：

一：校刊征稿工作。文學(xué)社將分階段進行征稿工作，階段分為：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三個月份中各班的通訊員需推薦優(yōu)秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對稿件的要求是，文體，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發(fā)送到文學(xué)社的郵箱。文學(xué)社將以同學(xué)為主體，參考語文老師的意見對稿件做到每稿必復(fù)。

二：社團活動。自本周起，文學(xué)社將開始進行以同學(xué)為主體的社團活動。社團活動工作由文學(xué)社社團活動小組負(fù)責(zé)。我們的活動內(nèi)容將以交流寫作的心得體會，探究社員感興趣的文學(xué)現(xiàn)象為主，也可以有內(nèi)容多樣的活動。我們的每次活動都由同學(xué)自己組織，每次活動有一名至多名發(fā)起人。文學(xué)社社員和各班的通訊員均可發(fā)起活動，如有興趣組織文學(xué)社活動的可以把計劃交給社長或社團管理組。之后由社團活動組負(fù)責(zé)確定時間地點。文學(xué)社社團活動，社員必須參與，各班通訊員根據(jù)時間安排號召大家參與。下周將由社長組織一次文學(xué)社社團活動，希望大家屆時參與。

三：社刊編輯。文學(xué)社作為一個社團組織，除了為潞河所有師生編輯校刊《潞園》外，我們將建立一個屬于自己的文學(xué)園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學(xué)社社員和各班通訊員的文章，和文學(xué)社內(nèi)的人和事的記錄。

四：由采訪組進行的對校長的采訪進入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。

五：在暑假前，對全校同學(xué)進行征稿宣傳，希望同學(xué)在暑假多寫文章。

六：由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)，于本月盡快做出建立在校園網(wǎng)上的網(wǎng)頁計劃，在本月實施，并對全校同學(xué)進行宣傳。在網(wǎng)頁建立后，網(wǎng)絡(luò)組要尋求建立文學(xué)社博客的方案并盡快實施。為潞河學(xué)子創(chuàng)建一個更自由，內(nèi)容量更大的習(xí)作平臺。

七：在下學(xué)期初，在新高一進行文學(xué)社的找新工作。

八：在08年9月舉行文學(xué)社的全體會議，選舉文學(xué)社下一屆的社長，確定文學(xué)社下一階段的活動計劃。

篇(7)

關(guān)鍵詞：高校；藝術(shù)社團；校園文化；建設(shè)與發(fā)展

對于一個高等院校來說，其發(fā)展與進步的靈魂便是校園文化，校園文化不僅僅是學(xué)校歷史的傳承，同時也是當(dāng)代大學(xué)生的精神價值的集中取向。因此，必須要高度重視起校園文化的建設(shè)，校園文化在潛移默化之中影響著大學(xué)生的思想古理念，校園文化越精彩、越豐富，大學(xué)生的身心發(fā)展就會越健康、越積極，近些年來，各大高校的教育教學(xué)改革過程中，對于校園文化的建設(shè)都表現(xiàn)出了越來越高的重視程度，其中，在建設(shè)校園文化的過程中，扮演著最重要的角色的，就是藝術(shù)社團，以下我將就藝術(shù)社團的重要作用以及藝術(shù)社團的可持續(xù)發(fā)展策略兩個重要方面來提出自己的幾點看法和建議。

一、高校藝術(shù)社團的重要作用

（一）激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力

藝術(shù)社團與學(xué)習(xí)型社團是有著本質(zhì)的區(qū)別的，藝術(shù)社團的創(chuàng)立和組建，是大學(xué)生完全出于自己的興趣愛好之下的自主選擇，是自發(fā)成立的一個團體組織，在藝術(shù)社團中每一個成員都是自由、平等、獨立的個體，學(xué)生們是不會允許出現(xiàn)任何官僚式的管理方式，所以，一般藝術(shù)社團都會是一種非常輕松和自由的環(huán)境與氛圍。在這樣的環(huán)境之下，學(xué)生們在不斷的思維碰撞中便會容易產(chǎn)生非常新穎的觀點和想法。除此之外，大學(xué)生藝術(shù)社團中是極具多元化的因素的，其原因就在于，藝術(shù)社團的成員來自五湖四海，不同的地區(qū)、不同的專業(yè)、不同的家庭以及不同的文化背景與生活習(xí)俗，這就會使得成員在研究同一個問題的時候產(chǎn)生非常多的不同的觀點和理解，其解決的方案便會呈現(xiàn)出非常多元化的形勢，這樣的氛圍對于激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識以及提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力是非常有利的。

（二）提高大學(xué)生對社會時事的關(guān)注度，有助于培養(yǎng)和提升思想政治素質(zhì)

我們不得不承認(rèn)這樣的一個事實，就是大學(xué)生藝術(shù)社團中，占據(jù)比重最多的便是娛樂型社團，但是，盡管是娛樂型社團，絕大多數(shù)的大學(xué)生還是在結(jié)合當(dāng)前社會中的一些焦點問題和社會時事來開展社團活動的，特別是理論性質(zhì)的社團。這些性質(zhì)的社團活動能夠幫助和引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注國家大事，關(guān)注社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些焦點問題，這對于培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義精神和建立社會主義核心價值觀念都有著非常大的幫助和引導(dǎo)作用。比如，在汶川地震時，大學(xué)生藝術(shù)社團積極投入到抗震救災(zāi)精神的宣傳工作當(dāng)中，在學(xué)校內(nèi)組織各種抗震救災(zāi)捐助活動；在奧運會期間，藝術(shù)社團更是通過各種文藝匯演或者知識競賽的形式來積極宣傳奧運精神，為奧運健兒加油助威；當(dāng)前，大學(xué)生藝術(shù)社團又在積極宣傳社會主義核心價值觀，以諸如微電影等等形式積極宣傳“中國夢”，鼓舞大學(xué)生的民族自豪感與自信心等等，這些大學(xué)生藝術(shù)社團活動，成為促進和增強大學(xué)校園文化建設(shè)的重要推動力。

（三）極大地豐富了校園的文化生活

當(dāng)代大學(xué)生有著非常廣泛的興趣愛好，藝術(shù)社團的活動更是五花八門、多姿多彩，大學(xué)生參與到藝術(shù)社團當(dāng)中，經(jīng)常參與內(nèi)容多樣、形式多元的社團活動，對于枯燥乏味的大學(xué)課堂學(xué)習(xí)生活是一種非常有效的調(diào)節(jié)，藝術(shù)社團在很大程度上豐富了大學(xué)生的課余生活。多元化的藝術(shù)社團活動，不僅僅陶冶了大學(xué)生的情操和審美能力，更在很大程度上增添了大學(xué)校園的生機與活力，大量學(xué)生藝術(shù)社團活動將智育、德育、美育、體育滲透到校園文化活動之中，成為大學(xué)教育的重要補充。

（四）提高大學(xué)生的人際交往能力

大學(xué)生藝術(shù)社團的生存與發(fā)展，主要依靠的就是各種社團活動，由大學(xué)生自主舉辦的各種社員活動。眾所周知，每一次的藝術(shù)社團活動必須要涉及到與校內(nèi)和校外各個方面之間的關(guān)系，比如策劃活動方案、審批活動申報、聯(lián)系活動場地、安排活動宣傳、籌集活動經(jīng)費等等，特別是針對一些大型的藝術(shù)活動，其涉及到的方方面面的關(guān)系會更加復(fù)雜，作為藝術(shù)社團的成員，必須要一馬當(dāng)先，積極去與各方面進行協(xié)調(diào)和聯(lián)系，在多次的組織與活動當(dāng)中，大學(xué)生的人際關(guān)系網(wǎng)便會逐漸建立起來，人際交往能力也會在潛移默化當(dāng)中得到不斷的提升，交際經(jīng)驗自然也會更加的豐富。藝術(shù)社團活動，參加成員是非常的廣泛的，其個性特征和教育背景都不盡相同，要想保證活動開展的順暢性，參與者和組織者就必須要不斷地進行交流與溝通，深入了解對方的想法和需求，在此過程中，對于大學(xué)生來說就是一種非常良好的取經(jīng)之道。

二、關(guān)于實現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)社團可持續(xù)發(fā)展的建議分析

（一）積極整合和優(yōu)化各種資源

縱觀我國當(dāng)前各大高校大學(xué)生藝術(shù)社團的發(fā)展現(xiàn)狀，我們不難發(fā)現(xiàn)，其中阻礙藝術(shù)社團進一步發(fā)展的最大障礙便是資源的缺乏，我們不能發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的數(shù)量雖然越來越多，但是，真正具有藝術(shù)特長和優(yōu)勢的大學(xué)生在大學(xué)生整體數(shù)量中還是占據(jù)著非常少的比例，真正發(fā)自內(nèi)心參與到社團當(dāng)中來的大學(xué)生更是少之又少，因此，我們必須要正視現(xiàn)實情況，實現(xiàn)資源的合理利用，進一步優(yōu)化和配置資源，保證大學(xué)生藝術(shù)社團的可持續(xù)發(fā)展。我建議，可以從以下兩個方面來進行改善：1.建立并健全社團成員的管理機制，施行科學(xué)的淘汰制藝術(shù)社團在招新時，必須要明確自己的招新標(biāo)準(zhǔn)，首先必須要在大學(xué)生的藝術(shù)特長以及學(xué)習(xí)成績等基本方面進行限定與要求，保證社團成員的質(zhì)量，如果，社團中出現(xiàn)了一些成績比較差，也沒有什么特長優(yōu)勢的學(xué)生成員，就必須要予以辭退。然后，必須要對藝術(shù)社團的主要負(fù)責(zé)人提出更高的標(biāo)準(zhǔn)與更嚴(yán)的要求，由社團全體成員進行決議，通過民主的形式選舉出真正具備組織管理能力的積極分子，作為藝術(shù)社團的真正領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)校也可以根據(jù)藝術(shù)社團的實際發(fā)展情況，定期或者不定期來舉辦社團負(fù)責(zé)人的能力提升培訓(xùn)班，也可以組織舉辦社員交流會，讓不同性質(zhì)的社團來進行經(jīng)驗的交流與溝通。2.不斷加大交流力度，堅持引進來和走出去的重要原則要想全面提高藝術(shù)社團活動的高質(zhì)量，就必須要在引進來的基礎(chǔ)上，積極勇敢地走出去，多在校外也就是社會領(lǐng)域進行拓展與延伸，多多爭取參與校外公益演出的機會，全面提高社團成員的綜合素質(zhì)與能力。與此同時，學(xué)校還要多支持藝術(shù)社團的活動，多請進一些校外高水平的社團，來到自己的學(xué)校進行演出，讓藝術(shù)社團的成員多多學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗，多比較，認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，促進藝術(shù)社團的發(fā)展與壯大。

（二）多請教專業(yè)教師，參與社團的指導(dǎo)與管理工作

第一，學(xué)校要加大對社團指導(dǎo)教師的培訓(xùn)力度，定期組織專業(yè)的指導(dǎo)教師參與各種各樣的外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，全面提高指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平。第二，想盡辦法調(diào)動起指導(dǎo)教師的工作積極性，在當(dāng)前的大學(xué)校園中，藝術(shù)社團的指導(dǎo)教師都是特長教師來兼職管理的，特長教師本身就有著非常沉重的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)壓力，在很多時候都沒有辦法去分身兼顧藝術(shù)社團的指導(dǎo)與管理工作，因此，我建議，學(xué)校必須要高度重視起這一現(xiàn)實情況，可以適時適當(dāng)?shù)販p輕特長教師的教學(xué)任務(wù)，為他們創(chuàng)設(shè)一個相對比較輕松的工作環(huán)境，比如，把指導(dǎo)社團的課程也納入教學(xué)課程的范圍，給指導(dǎo)老師發(fā)放相應(yīng)的課時費等等方法，并結(jié)合學(xué)生社團的活動情況，制定相應(yīng)的獎勵機制。其次，學(xué)校相關(guān)部門要指定相關(guān)的政策制度，保障社團指導(dǎo)老師的所應(yīng)享受的合法權(quán)益，解除這些老師的后顧之憂，可以全身心的投入到社團的指導(dǎo)工作當(dāng)中。

（三）不斷為藝術(shù)社團提供更多的物質(zhì)保障

在提供物質(zhì)保障的工作當(dāng)中，我建議學(xué)校可以從以下幾點來著手進行幫助：第一，加大對藝術(shù)社團的建設(shè)投入力度，學(xué)校可以為藝術(shù)社團提供更大的活動場地與更好的活動條件，適當(dāng)給予藝術(shù)社團更大的支持與優(yōu)惠，為社員開展活動提供強有力的物質(zhì)保障，物質(zhì)保障是藝術(shù)社團得以生存與發(fā)展的重要基礎(chǔ)。第二，要加大經(jīng)費投入，對于學(xué)校內(nèi)部已經(jīng)初步建立起品牌的社團要主動加大培養(yǎng)力度，從經(jīng)費上面給予重點扶持，與此同時，更要積極創(chuàng)造藝術(shù)社團與校方企業(yè)聯(lián)合活動的機會，多替藝術(shù)社團爭取企業(yè)的贊助。

（四）正確看待和處理好藝術(shù)社員教育理念和社會主義核心價值觀的關(guān)系

首先，處理好藝術(shù)多樣性與文化主旋律之間的關(guān)系。藝術(shù)社團教育與管理的主旋律中，必須要充分體現(xiàn)出社會主義核心價值觀念的藝術(shù)內(nèi)容，提倡藝術(shù)形式的多樣化。全面提升校園藝術(shù)社團文化建設(shè)的水平與層次，通過各種藝術(shù)形式來創(chuàng)造出大學(xué)師生喜聞樂見的藝術(shù)產(chǎn)品。然后，科學(xué)看待滲透與反滲透的關(guān)系。一方面對境外文化有選擇借鑒，在交流中促進發(fā)展，另一方面要始終保持清醒的頭腦，旗幟鮮明地做好防范和抵御其腐朽文化滲透的工作。最后，正確處理好保護與發(fā)展二者之間的關(guān)系。在提倡和發(fā)展社會主義核心價值觀的過程中，最重要的內(nèi)容便是保護好校園傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格，不斷的進行創(chuàng)新與優(yōu)化，深入挖掘出各大高校文化的重要社會價值，將高校文化與社會主義核心價值觀融為一體，共同進入到當(dāng)今社會文化市場。

（五）創(chuàng)建品牌社團

眾所周知，每一個高校都是有著自己獨特的辦學(xué)特色，所以，在每一所高校中，其藝術(shù)社團也是有著很大的獨特性的，因此，我們可以充分借助高校的專業(yè)優(yōu)勢，以此為基礎(chǔ)，積極打造精英品牌藝術(shù)社團，全面提高藝術(shù)社團的品質(zhì)，爭取打造一支支具有強大和深遠(yuǎn)影響力的品牌藝術(shù)社團。

（六）高度重視培養(yǎng)藝術(shù)社團負(fù)責(zé)人

藝術(shù)社團負(fù)責(zé)人，是負(fù)責(zé)藝術(shù)社團日常運作的管理人員，負(fù)責(zé)人管理能力以及綜合素質(zhì)的高低對于藝術(shù)社團的品質(zhì)有著非常直接的影響，所以，我們一定要高度重視起學(xué)生社團干部的建設(shè)工作。學(xué)校可以提供機會，讓社團負(fù)責(zé)人定期參與專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織他們進行更多的交流與學(xué)習(xí)，嚴(yán)格社團負(fù)責(zé)人的考察制度，對于考核不合格的社團負(fù)責(zé)人進行及時的淘汰。

三、結(jié)語

綜上所述，藝術(shù)社團是當(dāng)前大學(xué)生參與大學(xué)生活的一種非常重要的形式和途徑，藝術(shù)社團的數(shù)量與日俱增，其社團品質(zhì)卻沒有太大的提升，我們必須要正視現(xiàn)實問題，及時找到切實可行的解決方案和措施。

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