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時間:2023-03-02 15:02:59
序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇調(diào)查活動總結(jié)范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創(chuàng)作。
化工0901 XX年3月 目 錄
一、調(diào)查背景. - 1 -
二、調(diào)查目的. - 2 -
三、調(diào)查內(nèi)容. - 2 -
四、調(diào)查對象. - 2 -
五、調(diào)查方式. - 2 -
六、調(diào)查時間. - 3 -
七、調(diào)查結(jié)果. - 3 -
附錄一:關(guān)于就業(yè)問題的調(diào)研結(jié)果. - 8 -
一、調(diào)查背景
總體來說,我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境,社會安定,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,并與全球一體化接軌,法制建設(shè)不斷完善,文化繁榮自由,尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進。
然而就XX年就業(yè)形勢來講,人力資源和社會保障部新聞發(fā)言人尹成基在1月20日召開的新聞會上說,XX年城鎮(zhèn)需就業(yè)的勞動力達2500萬人,比“十一五”時期的年均數(shù)多100萬人,就業(yè)形勢依然嚴峻。首先,就業(yè)總量矛盾和結(jié)構(gòu)性矛盾依然非常大;另外結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出,招工難和就業(yè)難并存;同時,經(jīng)濟形勢的不確定性對就業(yè)影響加大。
隨著改革開放的深入,大學(xué)不斷擴招,大學(xué)不再是"精英教育",大學(xué)生的"身份優(yōu)勢"一去不返。尤其這些年,大學(xué)生的就業(yè)難題逐漸突出,許多大學(xué)畢業(yè)生的待遇向民工看齊,以致于社會驚呼"大學(xué)生賣出白菜價"。 大學(xué)生要想畢業(yè)時找到合適的工作,在校期間積極努力提升自身核心競爭力十分關(guān)鍵。
二、調(diào)查目的 為培養(yǎng)和造就一批適應(yīng)時展、符合市場需要的精英人才,引導(dǎo)我校學(xué)生走出校園,走向社會,走進企業(yè),樹立正確的人生觀和職業(yè)觀,科學(xué)地規(guī)劃職業(yè)生涯,同時給學(xué)校相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)部門展現(xiàn)我校學(xué)生就業(yè)意識現(xiàn)狀,化工0901班特開展此次大學(xué)生就業(yè)意識調(diào)查活動。
三、調(diào)查內(nèi)容 就業(yè)意識相關(guān)熱點問題
四、調(diào)查對象 化工與環(huán)境生命學(xué)部大三年級、部分大二年級學(xué)生
五、調(diào)查方式 采取問卷調(diào)查的方法(問卷模板參見附錄一),到化環(huán)生學(xué)部09級本科生各寢室采取面訪調(diào)查與留置調(diào)查相結(jié)合的方法進行調(diào)查,包括19舍1、2、3樓,26舍6樓、4舍2樓、6樓。(19舍1樓、26舍6樓采取留置調(diào)查法,其余采取面訪調(diào)查法)
六、調(diào)查時間 XX年3月15日晚上
七、調(diào)查結(jié)果 此次調(diào)查征集到的各方面問題由各宿舍樓調(diào)研負責(zé)人統(tǒng)計匯總后形成《就業(yè)問題調(diào)研信息匯總》(參見附錄一)。
總的來說,本次調(diào)研活動取得了初步成功,在就業(yè)問題上收集到了許多學(xué)子最關(guān)注的各方面問題,為接下來的“報國企業(yè)行”活動以及指導(dǎo)講座活動打下了良好的基礎(chǔ)。
下面,我們將從個人能力、企業(yè)選擇以及面試技巧的角度簡單分析一下本次調(diào)查結(jié)果:
在此次調(diào)研中,我們總計做了291份有效調(diào)查問卷。其中大二年級的同學(xué)141張,占48.5%;大三年級為150張,占51.5%。在被調(diào)查的同學(xué)中不同類型的同學(xué)所占的比例可見下圖。
不同類型同學(xué)比例圖
一、個人能力方面
一、活動宗旨
全面推動系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略進教材、進課堂、進頭腦,著力推動高校學(xué)生日常思想政治教育和思政課建設(shè)深度融合,緊密結(jié)合思政課教學(xué)重點難點問題,緊密圍繞學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的理論困惑和實踐難題,引導(dǎo)廣大學(xué)生正確認識世界和中國發(fā)展大勢,正確認識中國特色和國際比較,正確認識時代責(zé)任和歷史使命,正確認識遠大抱負和腳踏實地,不斷堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,切實增強學(xué)生對思政課的獲得感。
二、活動對象
全日制在校學(xué)生
三、參考選題
1、調(diào)研報告:十以來老百姓民生方面幸福感提升調(diào)研報告
2、調(diào)研報告:十以來我眼中的變化(某一方面)
3、中國近現(xiàn)代史綱要重大修訂:白山黑水十四年-----尋訪東北抗聯(lián)
4、調(diào)研黑龍江省興十四村,《暴風(fēng)驟雨》小說原型:尚志市元寶村
5、東北老工業(yè)基地調(diào)研
6、龍江紅色文化資源尋根之路,龍江絲路帶實踐行
7、從生產(chǎn)關(guān)系看黑龍江林權(quán)體制改革的意義
8、從辯證法的角度理解“冰天雪地也是金山銀山”
9、關(guān)于社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查
10、關(guān)于老年人家庭贍養(yǎng)問題調(diào)查
11、關(guān)于中國夢實現(xiàn)進程中中國人幸福指數(shù)調(diào)查
12、平凡中的輝煌——身邊的優(yōu)秀老黨員調(diào)查
13、關(guān)于所居住社區(qū)服務(wù)問題調(diào)查
14、現(xiàn)階段用人單位對大學(xué)生的需求狀況調(diào)查
15、關(guān)于大學(xué)生考證情況及成本效益調(diào)查
16、關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施與滿意度調(diào)查
17、關(guān)于農(nóng)村留守人員的調(diào)查研究
18、關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀習(xí)慣調(diào)查
四、時間安排
申報階段:7月20日至7月25日。
審批階段:7月26日至7月30日。
實踐階段:7月31日至8月20日
總結(jié)階段:8月20日至9月1日。
評比表彰:9月2日至9月10日。
五、活動要求與活動內(nèi)容
1. 積極參與。各社會實踐小組結(jié)合思政課教學(xué)內(nèi)容設(shè)計社會實踐題目,邀請帶隊教師、輔導(dǎo)員參與組織實施,積極參與實踐活動。
2. 創(chuàng)新形式。圍繞思政課教學(xué)重點難點問題認真確定實踐主題和形式,力求通過主題社會實踐活動拓寬視野、了解國情、深化認識、增長才干,并推動理論與實踐結(jié)合,強化思政課學(xué)習(xí)收獲。
3. 注重總結(jié)。請認真組織、注重安全、運用所學(xué)理論分析問題、研究問題,形成活動總結(jié)、調(diào)研報告、小論文等不同方式的學(xué)習(xí)成果。
全國助殘日很快就要來了,下面給大家分享關(guān)于全國助殘日教育活動總結(jié)2020.歡迎閱讀!
全國助殘日教育活動總結(jié)【1】
我校在上級部門統(tǒng)一安排下,用心行動起來,響應(yīng)市、區(qū)教育局助殘行動的號召,組織了全校學(xué)生開展“獻愛心,助殘捐助”活動。學(xué)校少先隊向全體學(xué)生發(fā)出倡議,并及時召開了班主任、班干會議,會后各班級響應(yīng)用心,充分利用廣播、主題班會、黑板報、標語口號等多種形式,有組織、有計劃地開展宣傳活動,宣傳全國助殘活動的主題、背景、好處,宣傳國家頒布的有關(guān)殘疾人的法律法規(guī)及特殊教育事業(yè)發(fā)展成果,不斷提高全社會對發(fā)展特殊教育工作重要性的認識。
動員青少年學(xué)生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量,關(guān)心弱勢群體,伸出援助的雙手去幫忙貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務(wù)教育,在中小學(xué)生中進一步營造一個理解、尊重、愛護、幫忙殘疾人的良好氛圍,構(gòu)成平等、團結(jié)、友愛、互助的社會主義新型的人際關(guān)系,促進社會主義精神禮貌建設(shè)的進一步發(fā)展。全校324名學(xué)生共捐款300元,參與率到達98%,已經(jīng)全額交到區(qū)教體局賬戶并持進賬單到局基財科鄒老師處,并領(lǐng)取了_省行政事業(yè)單位收款收據(jù)。
透過此次活動,不僅僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想,同時也樹立了扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民、為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。
全國助殘日教育活動總結(jié)【2】
我鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊大隊部組織全校師生繼續(xù)開展助殘活動,切實的開展了一系列相應(yīng)的活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機構(gòu)健全
本次活動的主題是“加大扶持力度,幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動,能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中,培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心,努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動給予了高度重視,要求此次活動由教導(dǎo)處負責(zé)組織,各班主任給予大力配合,認真組織,抓緊落實,取得了良好的效果。
二、活動內(nèi)容豐富多彩
根據(jù)上級要求我鎮(zhèn)兩所中心小學(xué)、兩所中心幼兒園分別開展了以下活動:
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;
2、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動;
3、組織全校師生為殘疾人獻愛心;
三、活動開展有序,效果顯著
1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁,號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊部多方收集相關(guān)資料,并以最切合實際的方式作成宣傳稿,利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳,以讓更多的同學(xué)了解殘疾人,關(guān)心殘疾人,宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。
2、銀小、淮小廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義,讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、通過此次活動,全鎮(zhèn)師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻愛心,校干每人不低于30元,教師每人不低于10元,收到捐款中心小學(xué)361元、銀小2405元、淮小510元、銀幼660元、淮幼150元、成教70元,共捐款2156元。這次活動,不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想,同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。
全國助殘日教育活動總結(jié)【3】
根據(jù)玉教函【20_】101號關(guān)于開展第24次“全國助殘日”活動的通知精神,今年我?!爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是:“關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢”。結(jié)合我校實際,5月_日就我校開展第_次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下:
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題,結(jié)合本校實際,制定計劃,做好助殘日活動。
在接到“全國助殘日”活動的通知后,立即召開了全體教師會議,要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查,全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況,經(jīng)過調(diào)查,統(tǒng)計到我校的殘疾學(xué)生共有3人,并組織全校師生集中捐款,學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進行了慰問和捐助。
二、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育,認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。
充分利用學(xué)校廣播,懸掛橫幅,宣傳扶殘助殘思想,并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有:活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況等。進一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。
三、觀看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀實片。
學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子,讓學(xué)生了解殘疾人的生活。
總之,我校在“助殘日”活動期間,通過開展形式多樣的助殘活動,有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展
全國助殘日教育活動總結(jié)【4】
中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來,黨和國家在致力于經(jīng)濟建設(shè)的同時,十分重視加強社會主義精神文明建設(shè),扶殘助殘活動得到有效開展。恰逢第_個助殘日,為積極開展針對貧困殘疾人的幫扶結(jié)對活動,幫助貧困殘疾人辦好事,切實為殘疾人解決生活上的實際困難,形成人人關(guān)愛弱勢群體,人人熱心扶殘助殘的社會主義新風(fēng)尚。我校將組織學(xué)生到黔東南州特教高中進行聯(lián)誼活動和節(jié)目義演,充分展示一中學(xué)生及社團志愿服務(wù)、愛殘、助殘的良好形象。
一、活動主題:走進特殊教育,共享愛的陽光
二、活動時間:20_年5月17日(5月16日彩排)
三、活動地點:__特教高級中學(xué)
四、參加學(xué)生:民族舞蹈社16名同學(xué)
高一10_高一15_高一16__
高一19__高一20__
高一22_
高一23___高一25_
高一28_
高一30_高一32_
高二7_(社長)
五、表演節(jié)目
1.聯(lián)誼活動(由州特教學(xué)校安排)
2.表演節(jié)目:竹樓情歌(傣族舞)
六、聯(lián)系人:_書記(州特教學(xué)校團委書記)
七、帶隊老師:_、_
八、活動要求:
1.安全第一。出行前必須交待學(xué)生安全注意事項,確?;顒影踩珶o誤。
2.彩排期間,由學(xué)校統(tǒng)一安排校車接送,并由一位老師帶隊。
3.正式表演期間,學(xué)生統(tǒng)一打車前往和返校,車費由學(xué)校報銷。
4.表演期間,由特教學(xué)校提供就餐。
5.表演所需道具由學(xué)生自備,統(tǒng)一化妝,學(xué)校報銷化妝費用。
6.學(xué)生外出,統(tǒng)一由年級請假。
經(jīng)費預(yù)算:
1.化妝:16人,每人25元,共計:400元;
2.購買睫毛:2盒,共計:24元;
3.計程車費:36元;
上述費用共計:肆佰陸拾圓整(460元)
全國助殘日教育活動總結(jié)【5】
20_年5月17日是第_次法定“全國助殘日”。根據(jù)國務(wù)院殘疾人工作委員會、中央宣傳部、教育部等部門《關(guān)于開展第_次全國助殘日活動的通知》(殘工委發(fā)〔20_〕1號)精神,為大力弘揚社會公德和人道主義思想,倡導(dǎo)友愛、互助、融合、共享的理念,形成扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚,結(jié)合上級教育主管部門文件要求,_市_中學(xué)積極開展和參與了第二十五次法定“全國助殘日”志愿者助殘活動。
5月11日,_市_中學(xué)團委會和學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)起了愛心助殘倡議,倡議在全校師生中開展“每天節(jié)約零用錢,愛心幫助殘疾人”助殘活動。通過活動,為殘疾少年兒童奉獻一份愛心,幫助他們改善學(xué)習(xí)生活條件,感受社會主義大家庭的溫暖;通過活動,倡導(dǎo)學(xué)生勤儉節(jié)約,從我做起,從一點一滴做起,關(guān)愛殘疾人,幫助殘疾人,切實讓學(xué)生達到接受教育的目的。活動最終募得1927.2元,并及時地捐贈給了晉江市特殊教育學(xué)校。
5月17日當(dāng)天,_市_中學(xué)團委_、_兩位老師帶領(lǐng)_市_中學(xué)學(xué)生代表6人應(yīng)_市特殊教育學(xué)校邀請出席參加了在該校舉行的第_次“全國助殘日”主題活動。_市_中學(xué)師生首先在特教學(xué)校老師的講解下參觀了特教學(xué)生美術(shù)書法作品展、愛心格子鋪、快樂廚房,其次,體驗了由特教學(xué)生提供的美食試吃、美甲美發(fā)、學(xué)習(xí)中國結(jié)等職業(yè)教育體驗。最后,文藝匯演時特教師生在舞臺上的精彩演出深深地吸引和感動了_市平山中學(xué)一行人,令我們的師生懂得要尊重生命、理解生命的意義以及生命與天人物我之間的關(guān)系,學(xué)會積極地生存、健康地生活與獨立地發(fā)展,并通過彼此間對生命的呵護、記錄、感恩和分享,由此獲得身心靈的和諧,從而實現(xiàn)自我生命的價值。
教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對活動過程中的資料進行篩選、整理,形成結(jié)論,指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動報告,并進行不同方式的進行表達。在總結(jié)時,要引導(dǎo)學(xué)生著重對活動過程中的體驗、認識和收獲進行總結(jié)和反思。活動的大致過程為整理資料——分析資料進行總結(jié)——得出結(jié)論——撰寫研究報告——討論成果展示方案等幾個階段。
1.指導(dǎo)學(xué)生整理資料信息。
用各種方法搜集到的材料,必須加以整理方能得出結(jié)果。整理一般分為四個步驟:評定,對每個研究對象的原始資料進行歸類、評定和評分工作;登記和統(tǒng)計,先把評定結(jié)果編制成逐人登記表,一個樣本一張,在這張表上每人一行,登記研究對象的各項調(diào)查結(jié)果,再統(tǒng)計各項的平均數(shù)、標準差或人數(shù)百分比等統(tǒng)計量并記入登記表的下部;編制統(tǒng)計圖表,把幾個樣本的統(tǒng)計結(jié)果合到一張統(tǒng)計表上,將使調(diào)查結(jié)果集中而且使人能夠一目了然;統(tǒng)計檢驗,調(diào)查所得的某些結(jié)果,有時還需要進行顯著性檢驗,以對調(diào)查結(jié)果的可靠性作出判斷。
2.指導(dǎo)學(xué)生分析資料,并進行總結(jié)。
分析資料的方法可以有定量分析方法和定性分析方法。定性分析方法有很多,有因果分析法、功能分析法、區(qū)位分析法、歷史分析法和比較分析法等。從問卷量表中指導(dǎo)學(xué)生可以獲得大量數(shù)據(jù)用于指導(dǎo)學(xué)生的定量分析。指導(dǎo)學(xué)生可以將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成圖表,利于指導(dǎo)學(xué)生的分析。要記住,一個課題中不是只采用一種分析方法。有時候,根據(jù)所獲取的資料和指導(dǎo)學(xué)生的研究目的,可以采用多種分析方法。特別是在綜合實踐活動總結(jié)階段,老師首先要指導(dǎo)學(xué)生對活動過程中的資料進行篩選、整理、分析,形成結(jié)論。以調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、整理與分析為例子。在調(diào)查過程中,要注重調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、整理與分析。經(jīng)過收集和整理,得到原始數(shù)據(jù)以后,還必須用數(shù)理統(tǒng)計的方法對它們進行分析和推論。對雜亂無章的數(shù)據(jù)進行初步整理后,可以得到最原始的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。統(tǒng)計圖也是對數(shù)據(jù)的一種非常直觀的描述。常見的統(tǒng)計圖有條形圖、直方圖、折線圖等。
3.指導(dǎo)學(xué)生撰寫研究報告。
在對信息進行整理、分析和總結(jié)基礎(chǔ)上,教師要指導(dǎo)學(xué)生進行研究報告的撰寫指導(dǎo)。提出撰寫研究總結(jié)報告的基本要求和格式規(guī)范。如以調(diào)查總結(jié)報告為例,調(diào)查報告是對研究對象進行調(diào)查,對調(diào)查的材料進行分析、綜合、整理后的記錄。調(diào)查報告的表述沒有固定形式,調(diào)查報告一般由以下幾個組成部分(略):第一部分——題目。第二部分——調(diào)查目的。第三部分——調(diào)查的基本過程。這是調(diào)查報告的主體部分。這部分要把調(diào)查來的大量材料,經(jīng)過分析整理,歸納出若干項目,分條敘述,做到數(shù)據(jù)準確,事例典型,材料可靠,觀點明確。盡可能用圖表示形式表示,以增加直觀性,一目了然。正文的寫作安排先后有序、主次分明,詳略得當(dāng)。最后,要寫清楚調(diào)查的結(jié)果。第四部分——結(jié)論與建議。交代通過調(diào)查研究了什么問題,獲得了什么結(jié)論,說明了什么問題。第五部分——附錄。列出主要參考文獻,附上各種調(diào)查表格等。
4.指導(dǎo)學(xué)生討論并指定成果展示初步方案。
在“世界無煙日”到來之際。在開展活動的同時,要求學(xué)生寫“我勸父母戒煙”的文章,并進行作文競賽和展覽。真正做到“拒絕二手煙、讓肺自由呼吸”。以下是為大家整理的5月世界無煙日社會實踐活動總結(jié)資料,提供參考,歡迎你的閱讀。
5月世界無煙日社會實踐活動總結(jié)一
我校結(jié)合實際,在“世界無煙日”到來之際,開展了以“美好生活自由呼吸”為主題,以禁止學(xué)生吸煙為目標的系列活動。具體做法是:
一、開展“世界無煙日”宣傳的社會實踐活動
學(xué)校在高年級學(xué)生中開展吸煙有害的調(diào)查活動,讓學(xué)生在調(diào)查中增加吸煙有害健康的感性認識,用調(diào)查得來的事實勸告自己的父母戒煙,用被動吸煙更有害健康的道理勸說自己的父母戒煙。在開展這些活動的同時,要求學(xué)生寫“我勸父母戒煙”的文章,并進行作文競賽和展覽。真正做到“拒絕二手煙、讓肺自由呼吸”。
二、教師以身作則加大宣傳
學(xué)校充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等進行吸煙有害健康宣傳,教育學(xué)生不要吸煙,把嚴禁學(xué)生吸煙寫進班級公約中,同時這項活動作為學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要內(nèi)容來檢查、考核。為了推動宣傳教育工作,在“世界無煙日”學(xué)校把“不要在未成年人中吸煙”和“不在公共場所吸煙”作為對教師的紀律要求,鞏固創(chuàng)建無煙學(xué)校的成果。
學(xué)校開展的活動內(nèi)容體現(xiàn)了生動活潑、豐富多彩的形式,學(xué)生喜聞樂見,收到了良好的教育效果,同時讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康,吸煙更會污染環(huán)境,懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。
三、對小學(xué)生進行吸煙有害健康的教育。
在開展“世界無煙日”宣傳教育活動中,學(xué)校利用國旗下講話機會,由大隊輔導(dǎo)員歐榮輝進行宣傳吸煙有害健康的講話,并布置開展“世界無煙日”活動計劃。
(1)利用紅領(lǐng)巾廣播站了解吸煙對身體和環(huán)境的危害、
(2)學(xué)校開展以“美好生活自由呼吸”為主題開展中隊活動
(3)開展“世界無煙日”與“健康教育”結(jié)合起來,讓孩子們知道,關(guān)愛健康,保護生命是環(huán)境保護的目標、是幸福的基石,從而引導(dǎo)學(xué)生明白不吸煙的道理。
5月世界無煙日社會實踐活動總結(jié)二
社區(qū)世界無煙日活動的開展強調(diào)了吸煙對大眾的健康危害,倡導(dǎo)了科學(xué)文明健康的生活方式,提高了公眾對被動吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認識?,F(xiàn)將我社區(qū)世界無煙日活動總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保控?zé)熜麄饔行蜻M行,把控?zé)煿ぷ骷{入日常性工作來抓,緊密圍繞“創(chuàng)建無煙環(huán)境”的主題,結(jié)合本社區(qū)實際,開展宣傳教育活動。
二、科學(xué)嚴謹,上下聯(lián)動,開展公共場所被動吸煙監(jiān)測及“無煙奧運”活動。
從5月28日開始,在社區(qū)公共場所開展了被動吸煙監(jiān)測活動。在社區(qū)辦公室、轄區(qū)公共場所設(shè)立“嚴禁吸煙草”標志。
三、以創(chuàng)建“無吸煙單位”為切入點,廣泛動員和鼓勵各轄區(qū)單位、社會團體參與控?zé)煿ぷ?。同時倡議更多的各行業(yè)單位加入到控?zé)煛⒔麩熜辛兄衼?,為?chuàng)造一個無煙而又清潔的環(huán)境,保護廣大群眾和市民的健康而作貢獻。
四、突出重點,措施得力,強化青少年控?zé)熞庾R
為進一步增強青少年控?zé)熞庾R,營造青少年無煙環(huán)境,促進青少年遠離煙草,健康成長,在轄區(qū)內(nèi)廣泛宣傳了“拒吸第一支煙,做不吸煙的新一代”活動。針對中小學(xué)生思維活躍,興趣豐富的特點,設(shè)計了醒目的標語,百余名學(xué)生參與了此次活動,在學(xué)生中起到了較好的作用。
五、利用“世界無煙日”的有利契機,開展宣傳活動。
利用“健康教育專欄”和“宣傳標語”向居民宣傳煙草對健康的危害、戒煙方法等方面的知識。社區(qū)健康教育機構(gòu)利用講座、咨詢、展板、宣傳單等多種形式,進一步宣傳了吸煙有害健康、《煙草控制框架公約》、被動吸煙危害健康等方面的知識。
通過活動的開展,強調(diào)了吸煙對大眾的健康危害,倡導(dǎo)了科學(xué)文明健康的生活方式,提高了公眾對被動吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認識,取得了良好的社會效果。
5月世界無煙日社會實踐活動總結(jié)三
為了普及煙草危害知識教育,提高居民對國家控?zé)煿ぷ鞯恼J識,做到積極積極宣傳,遠離煙草帶來的危害,主動參與到戒煙控?zé)煹幕顒又衼?。按照天心區(qū)愛國衛(wèi)生運動委員會的關(guān)于在關(guān)于開展世界無煙日系列活動的布署和要求。結(jié)合我街實際情況,我街在全街范圍內(nèi)廣泛深入的開展了“世界無煙日”宣傳活動。
本次活動領(lǐng)導(dǎo)重視,周密安排,準備充分,為搞好宣傳教育活動提供了可靠保證。為了搞好今年的第29個世界無煙日系列宣傳教育活動,我街領(lǐng)導(dǎo)非常重視,召開了專門會議,認真研究部署,制定了具體活動計劃,確定了今年宣傳活動的主要內(nèi)容和總體要求,成立了由街道副主任李起任組長,城 管辦主任陳建國為副組長,各社區(qū)負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,為宣傳教育活動提供了堅實的組織保證。領(lǐng)導(dǎo)小組對宣傳內(nèi)容和宣傳形式進行了詳細的安排和周密的的部署,做到了宣傳內(nèi)容與形式的有機結(jié)合和完善統(tǒng)一,提高了公民的控?zé)熞庾R。
我街愛衛(wèi)辦組織轄區(qū)內(nèi)所有社區(qū)、村、大型企事業(yè)單位廣泛深入的開展了“世界無煙日”宣傳活動。設(shè)立了宣傳咨詢臺,發(fā)放了本次世界無煙日的宣傳材料,介紹了此次世界無煙日的有關(guān)情況、煙草對健康和身體的危害、戒煙的方法等。在疾控中心大門口懸掛了醒目的大型橫幅宣傳標語:“為了你和他人的健康,清戒煙”、“小小一只煙,危害萬萬千”。我街組織轄區(qū)內(nèi)7個社區(qū)、村在書院路、芙蓉路及部分小區(qū)內(nèi)部開展了聲勢浩大的社會宣傳、戒煙咨詢、散發(fā)傳單材料等宣傳活動。此次宣傳咨詢活動共咨詢?nèi)藬?shù)超過1000人,散發(fā)宣傳材料和宣傳畫600多份,得到了廣大群眾的贊譽。
此次無煙日宣傳活動,使廣大群眾對煙草危害有了進一步的認識,對積極開展控?zé)煿ぷ鳎七M控?zé)煿ぷ鞯慕】蛋l(fā)展起到積極作用。
5月世界無煙日社會實踐活動總結(jié)四
5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的世界無煙日。我校以開展創(chuàng)建“無吸煙學(xué)校”為契機,在師生中開展了吸煙有害健康的宣傳教育活動。這對促進學(xué)校的管理、增強教師和青少年的控?zé)熞庾R,約束吸煙行為、均起到了積極的作用。這次的“無煙日活動”為創(chuàng)無煙學(xué)校做出了很好的推動,學(xué)校將長期做好此項工作,為青少年營造一個良好清新的社會環(huán)境,促進青少年全面、健康成長。我校認真學(xué)習(xí)通知要求,做了如下工作:
一、成立禁煙領(lǐng)導(dǎo)組織,將無煙單位建設(shè)工作納入本單位工作計劃。
本單位成立由校長為禁煙第一責(zé)任人的無煙單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立專職人員負責(zé)禁煙工作,職責(zé)明確;將禁煙工作納入本單位的工作計劃。學(xué)校不設(shè)吸煙室、吸煙區(qū),無煙具,無抽煙現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以身作則,不在校園內(nèi)吸煙,積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙,為學(xué)生創(chuàng)造清潔的環(huán)境。
二、本單位有禁煙考評獎懲制度和獎懲標準;有專職人員做好記錄。
所屬區(qū)域有明顯的禁煙標識,室內(nèi)完全禁煙。本單位至少在入口處、會議室、辦公室、樓梯等區(qū)域內(nèi)有禁煙標識;無煙具擺放。單位內(nèi)設(shè)有經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)的禁煙勸阻員和監(jiān)督員;有定期勸阻、監(jiān)督記錄。
三、開展多種形式的禁煙宣傳和教育。
利用教師例會,學(xué)生班會,開展“吸煙和被動吸煙有害健康”的主題教育活動,周一升旗儀式對師生進行宣傳和教育,讓他們了解吸煙的危害性。積極開展吸煙有害健康的宣傳教育,讓學(xué)生知曉哪些場合禁止吸煙,監(jiān)督身邊的大人不在公共場所吸煙,引導(dǎo)學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動。
四、公務(wù)活動中嚴禁吸煙。
教師以身作則加大宣傳。自覺做一名控?zé)熁顒拥男麄鲉T和監(jiān)督員;自覺地做控?zé)煹嫩`行者;教師要作控?zé)煹谋砺?。在活動中嚴禁吸煙,不得提供煙草制品,參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙;禁止使用或變相使用公款支付煙草開支行為。
從我做起”幼兒園愛眼日活動總結(jié)
關(guān)愛眼睛
從我做起幼兒園愛眼日活動總結(jié)
一、活動背景
眼睛是我們心靈的窗口,是我們的通向美麗新世界的橋梁,是獲得光明的器官,所以我們應(yīng)該珍愛自己的眼睛,在全國第**個全國愛眼日到來之際邢臺市十中團委以愛護眼睛,珍愛光明為主題開展有關(guān)保護我們眼睛的宣傳活動。
二、活動目標及主題
20**年6月6日是第**個全國愛眼日,今年愛眼日活動的目標確定為愛護眼睛從眼保健操開始。
加強同學(xué)們對眼睛的了解,加強他們對近視的危害性的認識,增強全校師生愛眼意識。
從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性,讓同學(xué)們懂得用眼保健操如何愛護好自己的眼睛,明白怎樣去預(yù)防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛,而是要在以后的生活中里隨時隨地的呵護我們的眼睛,因為我們需要它,因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。**年愛眼日活動方案
三、活動形式
1、對全體初一學(xué)生進行為期一周的用眼情況和眼科知識調(diào)查。
2、邀請生物教師到我學(xué)生中進行眼部構(gòu)造和愛眼常識宣傳講座
3、認識到眼保健操的作用,現(xiàn)場學(xué)習(xí)做眼保健操。
4、印發(fā)有關(guān)保護眼睛、預(yù)防近視的宣傳材料對全校學(xué)生進行宣傳教育。
本次活動的目的是普及科學(xué)用眼知識,提高青少年眼健康水平,預(yù)防眼疾和近視,讓更多的同學(xué)認識到用眼的衛(wèi)生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。
關(guān)愛眼睛
從我做起幼兒園愛眼日活動總結(jié)
全國愛眼日,為了深入宣傳眼保健和防盲知識,促進幼兒養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,進一步推動全園師生愛眼的保護知識。
20xx年x月4日戚墅堰區(qū)幼兒園以愛眼日為契機,開展了內(nèi)容豐富的課程活動和家庭教育指導(dǎo)活動。保健醫(yī)生江云借助眼睛模型、視力燈箱向幼兒講解了如何愛護眼睛。本次活動中,幼兒園老師們通過游戲、兒歌、故事等,引導(dǎo)孩子們實踐練習(xí)、親身體驗眼睛的重要作用,懂得要愛護眼睛;江醫(yī)生通過保健宣傳欄中的衛(wèi)生與健康專欄指導(dǎo)家長在日常生活中重視保護幼兒的視力,還開展愛眼日家長知識問答卷。
眼睛是人類最寶貴的器官,是心靈的窗戶。愛眼護眼要從小抓起,幼兒的眼睛還非常嬌嫩,稍不注意就容易生病。只有從小養(yǎng)成愛眼護眼的.意識和習(xí)慣,才能避免成年后一系列眼病的產(chǎn)生與發(fā)展。
通過此項活動的開展,不僅為全體師生愛護眼睛、預(yù)防近視做了大量有益的宣傳,更重要的是增強了幼兒從小愛眼、護眼的意識。
關(guān)愛眼睛
從我做起幼兒園愛眼日活動總結(jié)
一、宣傳教育,提高認識
近視眼是學(xué)生當(dāng)中的常見病、多發(fā)病,同時限制了學(xué)生的升學(xué)及就業(yè),給學(xué)生的身心健康帶來了嚴重危害,因此,我校首先在周一進行有關(guān)愛眼知識衛(wèi)生升旗儀式,然后又利用學(xué)校廣播室進行宣傳,內(nèi)容包括:《近視眼的發(fā)病原因》、《如何采取有效措施保護學(xué)生視力》等。學(xué)校為了保證學(xué)生眼保操質(zhì)量,每天對眼睛保健操進行檢查督促,做到一天兩檢查,一周一公布。
二、通力合作,齊抓共管
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次愛眼非常重視,在愛眼日宣傳和教育中,我校團委成立了愛眼日工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長負總責(zé),學(xué)校團委具體負責(zé)宣傳和教育工作,各班班主任及團支部具體領(lǐng)導(dǎo)班級宣傳和教育,體育教師負責(zé)做好眼保健操的指導(dǎo)和管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還對班主任及任課教師作了布置,時時注意教學(xué)衛(wèi)生,上課按照教學(xué)衛(wèi)生去做,班主任定期給學(xué)生調(diào)整座位,校醫(yī)深入課堂進行督促。
三、積極開展愛眼活動
在做好以上工作的同時,學(xué)校還邀請了渾南區(qū)醫(yī)院眼科醫(yī)生童醫(yī)生,開展了一次關(guān)于預(yù)防紅眼病的宣傳活動。課間氣氛熱烈,學(xué)生們求知欲望高漲,在童醫(yī)生講解完預(yù)防措施,治療原則和預(yù)后處理后,同學(xué)們還強烈要求講解關(guān)于眼睛的其他內(nèi)容。
開展消防安全活動,可以為做好消防安全工作打下基礎(chǔ),同時也使大家進一步掌握了緊急疏散及逃生自救的方法,掌握了消防器材的正確使用方法,對消防安全的重要性也有了更深層次的理解。那么你知道消防安全宣傳教育活動總結(jié)該怎么寫嗎??為了方便大家,一起來看看吧!下面小編給大家分享關(guān)于消防安全宣傳教育活動總結(jié),歡迎閱讀!
消防安全宣傳活動總結(jié)1
為深入推進消防安全宣傳教育工作,鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平,增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力,我們中坨小學(xué)小學(xué)落實上級文件要求,結(jié)合自身實際,開展了系列消防安全宣傳教育行動。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、進行消防安全教育培訓(xùn),提要求,抓落實
我校德育處抓住這一契機,深入推進學(xué)校消防安全宣傳教育工作,由學(xué)校德育處對全校師生進行了假前“消防安全知識講座”,提升了全體師生的消防安全意識,并下發(fā)《家庭消防安全自查表》,杜絕家庭中每個消防安全隱患的發(fā)生。開學(xué)后,我們將自查表進行了收集整理,全校師生每個家庭都進行了安全隱患排查,無一遺漏,達到學(xué)校提出的安全要求。
二、提高認識,形成合力、活動內(nèi)容
(一)開展校園消防安全集中排查工作。學(xué)校對校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進行了排查,保證了各種消防工作的安全到位。同時,做到門衛(wèi)值班人員持證上崗,保證功能室、教室配備滅火器等,逐一排查結(jié)果,保證了師生的安全。
(二)開展校園的“四個一”活動。
首先,開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初,將“四個一”活動進行具體落實,并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動”,將消防安全知識及時送到學(xué)生身邊。此外,學(xué)生家庭消防作業(yè),是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現(xiàn),我們設(shè)計了“家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等,并督促家庭中落實,效果挺好。
(三)開展了“大手拉小手”消防科普活動。
學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求,開展了“大手拉小手”消防科普活動,針對我校特點,我們在假前進行了消防安全教育培訓(xùn),并召開了家長會,對家長及孩子進行了消防安全常識問卷考核活動,并利用假期,開展了“打手拉小手,消防安全記心中”手抄報比賽活動。
(四)開展消防宣傳實踐活動。
期間,我們在家長信中,布置了德育作業(yè),進行一次與消防安全活動相關(guān)的校外社會實踐活動,以小隊為單位,進行校外消防宣傳實踐活動,形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊,受到村民認可和好評。
總之,消防工作至關(guān)重要,學(xué)校會一如既往進行消防宣傳推廣及實踐活動,杜絕任何安全隱患,為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻。
消防安全宣傳活動總結(jié)2
為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,小學(xué)組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功?,F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,學(xué)校成立了由校長劉德華為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,立即召開全校教師會議,部署演練工作。會上,劉校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學(xué)生中進行安全教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃,演練預(yù)案安全可行
學(xué)校認真制訂了周密細致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行,要求班主任教育學(xué)生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學(xué)生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然,演練效果良好
學(xué)校通過廣播下達警報,上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班班長馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了該校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預(yù)期目標。
消防安全宣傳活動總結(jié)3
本學(xué)年,在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,幼兒園堅持"以防為主、防消結(jié)合"的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視,提高消防安全
工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織
為了切實做好學(xué)校消防安全工作,幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊,按"誰主管,誰負責(zé)","誰在崗,誰負責(zé)"的原則,掌握滅火的知識與技能,熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施,監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害,掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》,演練疏散路線,將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度,增強教職工的崗位責(zé)任,使防火工作有章可循,有法可依。
開展消防安全檢查,做到三個結(jié)合:全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合,平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合,檢查和整改相結(jié)合。
消防安全宣傳活動總結(jié)4
我園積極貫徹落實上級文件精神和要求,認真按照活動方案組織開展好幼兒園的消防安全工作,進一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識,有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生,確保校園及師生的生命和財產(chǎn)安全?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),周密部署安排,保證工作順利開展
根據(jù)上級文件精神,園領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作高度重視,立即成立并召開夏季消防安全工作活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,傳達貫徹上級文件的精神要求,認真部署相關(guān)工作,保證了活動的順利開展,有效地消除校園火災(zāi)安全隱患,進一步完善了消防安全管理機構(gòu)和相關(guān)制度,確保全園師生的生命和財產(chǎn)安全。
二、加大宣傳和培訓(xùn)力度,提高消防安全意識
1、暑期放假的前一周,各班均能認真組織開展一堂消防安全教育主題活動課,向幼兒普及消防安全知識,提高火災(zāi)防患意識,掌握逃生和自救自護的基本技能。
2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發(fā)放宣傳資料等形式,向師生及家長宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識,保證人人參與到活動中,營造良好的宣傳氛圍。
3、暑期各班老師能督促家長協(xié)同幼兒進入“__省學(xué)校安全教育平臺”完成“2018年平安暑假安全教育專項活動”,完成率達100%。
三、體驗消防演練,完善應(yīng)急預(yù)案
_月__日組織全園幼兒和教師到__消防中隊參觀,學(xué)習(xí)各類消防器材的正確使用方法,與消防官兵進行消防知識互動及觀看火場逃生自救演練。結(jié)合我園實際,積極組織師生進行逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練,進一步完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,切實提高預(yù)案的嚴謹性、針對性和可操作性,增強應(yīng)急意識,提高對應(yīng)突發(fā)事故的應(yīng)急救援能力。
四、全園消防安全大檢查,及時整治校園火災(zāi)隱患
暑假期間,認真按照《人員密集場所等四類場所排查整治標準》,建立消防安全臺賬,做好各項消防安全工作。同時,領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全園進行一次“拉網(wǎng)式”消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整治,保證校園內(nèi)不存在火災(zāi)隱患。但校園周邊__處廢品收購站,仍存在較大的火災(zāi)隱患,嚴重影響校園安全和威脅全體師生的生命財產(chǎn)安全,我園將不斷加強校園周邊的安全隱患管理,預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防安全工作是一個長期而艱巨的任務(wù),我園始終堅持以“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,深入開展消防安全工作,全面提高防控能力,增強消防安全意識,樹立火災(zāi)防范觀念,達到人人關(guān)心防火,人人重視防火的輿論環(huán)境。我園將繼續(xù)加強日常消防工作管理,常抓工作不懈,切實做到防患于未然,從而有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防安全宣傳活動總結(jié)5
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全,根據(jù)學(xué)校消防安全宣傳教育工作方案文件精神,我校扎實開展消防安全宣傳教育工作,樹立“全民消防,生命至上”的理念,努力提高師生的消防安全意識,增長消防安全知識,先將工作總結(jié)匯報如下:
一、宣傳發(fā)動統(tǒng)一思想營造校園消防安全工作氛圍。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作認真學(xué)習(xí)貫徹落實上級文件精神組織教師對文件進行學(xué)習(xí)。同時充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播、閉路電視等宣傳陣地進行大力宣傳,通過學(xué)習(xí)宣傳大家統(tǒng)一了思想提高了認識。
二、開展學(xué)校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓(xùn)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,組織相關(guān)人員對學(xué)校的消防安全進行打檢查,并消除存在的隱患。同時結(jié)合消防安全“四個能力”建設(shè)要求,我校認真組織全校教職工進行消防安全培訓(xùn)考試,并取得。
三、組織開展疏散演練。學(xué)校在確保安全的前提下,在演練活動做到事前有計劃、有預(yù)案,通過演練活動使學(xué)生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動遵守各項安全行為規(guī)范。
四、利用多種形式進行消防安全教育。通過班會課、午讀觀看視頻、國旗下的講話、黑宣傳櫥窗、板報、手抄報等各種形式對學(xué)生進行消防安全教育,使全體學(xué)生認識到消防安全的重要性,同時也讓學(xué)生掌握不少有關(guān)消防安全的知識。
五、布置一次由學(xué)生和家長共同完成的“我所熟悉場所滅火逃生預(yù)案”的家庭作業(yè),填寫一張“家庭消防安全自查表”,引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握必要的消防常識與逃生自救技能。
六、組織一次消防安全手抄報比賽。