黨員高級(jí)班總結(jié)精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇黨員高級(jí)班總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

全面提升少數(shù)民族村骨干力量的國(guó)家通用語(yǔ)言水平，是XX局駐XX村“訪惠聚”工作隊(duì)常抓不懈的“通關(guān)工程”。第一書記常說(shuō)： 我們的村干部，不會(huì)國(guó)家通用語(yǔ)言，就沒(méi)法領(lǐng)會(huì)黨的政策，上級(jí)會(huì)議、文件的精神，更談不上執(zhí)行和落實(shí)了，不過(guò)語(yǔ)言關(guān)，干部引領(lǐng)和服務(wù)群眾就成了一句空話。”因此，工作隊(duì)把國(guó)家通用語(yǔ)言培訓(xùn)工作擺在重要議事日程，多措并舉，全面推進(jìn)村干部的國(guó)家通用語(yǔ)言培訓(xùn)工作。

一是分類施教，村“兩委”干部帶頭學(xué)。XX村工作隊(duì)結(jié)合本村實(shí)際，從村骨干力量抓起，根據(jù)摸底考試成績(jī)，將村干部、后備干部、黨員、積極分子分為初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，由駐村工作隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任老師，堅(jiān)持每晚1小時(shí)，小班授課，集中學(xué)習(xí)的模式，強(qiáng)化提高村骨干力量的國(guó)家通用語(yǔ)言水平。同時(shí)從村黨支部書記抓起，充分利用晨會(huì)、政治理論學(xué)習(xí)、工作例會(huì)等時(shí)機(jī)，讓村干部用國(guó)家通用語(yǔ)言安排、匯報(bào)工作；安排雙語(yǔ)水平好的村“兩委”干部在農(nóng)民夜校、村民小組每周集中學(xué)習(xí)時(shí)，教村民學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的國(guó)家通用語(yǔ)言對(duì)話。在村中形成時(shí)時(shí)學(xué)國(guó)家通用語(yǔ)言、時(shí)時(shí)用國(guó)家通用語(yǔ)言的良好氛圍。