建筑施工專業(yè)論文精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇建筑施工專業(yè)論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關鍵詞：中等職業(yè)教育 職業(yè)教育改革 教學手段和方法

隨著河南省經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都在發(fā)生著日新月異的變化。特別是建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展，建筑施工企業(yè)對實用型、技能型人才的需求量越來越大。目前，隨著建筑業(yè)的發(fā)展，新材料、新工藝、新技術、新方法層出不窮，對職業(yè)教育提出了更高的要求。在我校，建筑工程施工專業(yè)的學生生源豐富，就業(yè)率高，目的是培養(yǎng)學生工程施工技術與施工管理等方面的知識和技能，立足本校發(fā)展，面向建筑行業(yè)和企業(yè)，培養(yǎng)一線施工技術管理人才。因此，中等建筑類職業(yè)教育必須跟上時代的發(fā)展，不斷地進行課程改革，改革教學方法和手段，提升教育教學效果。對于建筑工程施工專業(yè)的教學改革我有以下幾點想法：

一、精選教學內(nèi)容，理論教學以夠用、實用為原則

根據(jù)建筑業(yè)的社會需求和中等職業(yè)教育重動手操作的特點，圍繞建筑工程施工專業(yè)的培養(yǎng)目標和行業(yè)規(guī)范、標準，加強職業(yè)崗位分析，分析教學情景和教學步驟，大膽的進行課程設置和教學手段的改革。有針對性地加強施工企業(yè)各崗位人員必須掌握的應用型理論知識的教學。遵循基本理論教學以夠用、實用為原則，如識圖部分，運用項目教學法，不需要學生掌握過多的理論識圖，只需要教會學生怎么看得懂圖。把更多的教學周次應放在以技能操作為核心的實踐性教學環(huán)節(jié)上。要根據(jù)中等職業(yè)學校關于建筑工程施工專業(yè)的培養(yǎng)目標和學校制定教改方案，制定建筑工程施工專業(yè)的課程教學的基本要求，達到理論和實踐并舉，側重工程一線實踐應用的教育原則，以此作為專業(yè)內(nèi)課程體系調(diào)整的依據(jù)。

二、自編實用教材，實踐教學以崗位能力提升為目標

目前，雖然中職類建筑工程施工專業(yè)的專業(yè)課教材非常齊備，但符合實際教學需求和學生特點的教材仍屈指可數(shù)，因此，還必須因地制宜，因時取材。為滿足課程教學的需要，在搜集大量資料的基礎上，我校要求相關施工專業(yè)教師結合教學實踐經(jīng)驗，自編建筑工程施工專業(yè)的課程教案或講義，出版校本教材。在自編教材中，以實際崗位標準為指導，突出崗位能力提升。根據(jù)專業(yè)特點，增加先進的、實用性較強的專業(yè)知識。在自編教材中加入新元素.增強教材的實用性、時效性，一方面學生能感受到時代在發(fā)展、技術在革新，更重要的方面是能提高學生學習的興趣和日后的崗位適應能力。有效解決了學生理論知識和專業(yè)技能與崗位能力脫節(jié)的問題。

三、運用現(xiàn)代化教學手段，改革教學方法、實現(xiàn)教學的互動

一支筆、一塊黑板、一本書構成了傳統(tǒng)的教學手段。單純依靠老師的講解很難把問題和知識點直觀地講解清楚，特別是建筑施工專業(yè)的教學，課堂教學中要講解大量具體的施工工藝、結構構造、建筑材料、檢測方法、施工組織等，僅通過老師的單純口授和板書，學生很難理解和掌握，教學效果不夠好。因而必須有效運用現(xiàn)代化多媒體手段，如利用投影、光盤、掛圖、多媒體教學課件展示等現(xiàn)代化的教學手段，結合豐富的教學工具，如圖、表、實物等，加強直觀教學，提升教學效果，把一些專業(yè)性強、有技能訓練要求的內(nèi)容，形象、直觀地反映出來。另外，在校內(nèi)建立教、學、做一體化教室，真實反映建筑物構造和施工工藝流程，模擬實際施工場景，較真實地展示出工程施工現(xiàn)場。學生通過熟悉建筑構造，進一步了解施工工藝、材料等知識。同時我單位還購置儀器、設備，改善實踐性教學條件。教、學、做一體化教室不僅能使學生在校園內(nèi)就能接觸到工程，了解工程一線具體的操作技能，還為教師從事科研和參與工程一線實踐提供條件。通過這樣的綜合教學能有效地縮小教學與實際操作的差距，并提高學生學習的積極性。

四、推廣學生“雙證書”制度，突出崗位目標

按照中職建筑工程施工專業(yè)的課程設置，緊緊圍繞職業(yè)鑒定考試，如注冊二級建造師、員證書等，使學生掌握建筑施工相關崗位應知、應會的崗位標準和知識技能，在我校廣泛推行學生“雙證書”制度，即畢業(yè)生同時擁有畢業(yè)證書和崗位從業(yè)資格證書。鼓勵學生積極參加從業(yè)相關資格考試，配合優(yōu)秀師資團隊，方便學生學習和報考。通過河南省住房和城鄉(xiāng)建設廳、河南省人力資源和社會保障廳組織的建筑行業(yè)從業(yè)資格考試。以參加考試的方式，使學生明確學習目標，加強內(nèi)在學習動因。

五、改革單一的考核方式和內(nèi)容，推行一體化考核模式

我國教育評價體系中，傳統(tǒng)的閉卷、書面考試的形式，已明顯不適合現(xiàn)代職業(yè)教育教學的要求，難以適應學生個性的發(fā)展需要，和對教育教學質(zhì)量的客觀評價的需要。對于職業(yè)院校來說，應特別注重培養(yǎng)學生的實際動手能力，在建筑施工專業(yè)課程中有大量的操作性知識需要學生了解、掌握，如施工工藝技術、措施等。如果還是單純的依靠傳統(tǒng)閉卷書面答題的方式來進行考核，容易造成了學生，“考前背，考后忘”疲于應付考試的現(xiàn)象。同時達不到考核學生對課程掌握情況和實踐動手能力的目的。

當前，應明確建筑工程施工專業(yè)的考核目的，一是為了了解學生對專業(yè)基礎課程的掌握情況，如測量、建筑構造、材料與檢測等，二是了解學生對專業(yè)核心課的掌握情況，如施工技術、鋼筋翻樣、計量計價、施工組織、項目管理等。考核內(nèi)容除了要求學生掌握的理論知識外，應增加與實踐相結合的內(nèi)容，考查學生的綜合能力和創(chuàng)新能力，因而在考試形式上應積極推行“一體化考核”模式，即筆試、口試、操作相結合的考核形式。帶領學生在教、學、做一體化教學場地實施靈活的考核方式和考核內(nèi)容，如組織學生在校內(nèi)教、學、做一體化教學場地或在施工現(xiàn)場進行口試，要求學生直接動手解決工程施工的實際問題。

對于考試試題的設置，應整合各門課程所學的知識，采用立體的、綜合的考試試題。破除以往考試試卷的保密性，把考題提前發(fā)給學生，讓其主動查閱資料，動手操作練習。最終，由學校統(tǒng)一組織考核，相關課程的教師組成考核團隊，給予學生相應的考核成績。

六、培養(yǎng)“雙師型”教師

目前，我校積極申報國家級中等職業(yè)教育示范性學校，正在進行有計劃的甄選一些教師參加省培、國培和出國培訓等各類培訓，并積極創(chuàng)造條件讓教師加入企業(yè)鍛煉等社會實踐活動，提高教師的綜合素質(zhì)，鼓勵教師參加建筑行業(yè)相關執(zhí)業(yè)資格考試，努力培養(yǎng)“雙師型”教師。作為教師要樹立正確的價值觀，積極推進課程改革，強化自我學習意識，在培養(yǎng)學生獲取知識的能力時，也要培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。教學、科研和生產(chǎn)三者是息息相關的，教師在努力搞好教學的同時，也要不斷改善自身的知識結構和能力結構，多參與有影響力的工程建設，在工作中不斷積累實踐經(jīng)驗，還可以撰寫專業(yè)論文和著作，使教學和科研緊密結合。除此之外，還要積極參與各種社會性的專業(yè)學術活動，提升專業(yè)技能，拓寬教學的深度和廣度。

總結

綜上所述，中等職業(yè)學校建筑施工專業(yè)的課教學改革是一項長期而艱巨的任務，必須及時針對實際教學中存在的問題不斷改革嘗試新的方法和模式，只有這樣，才能跟上建筑行業(yè)發(fā)展的步伐，才能為社會和企業(yè)輸送優(yōu)秀的技能型和創(chuàng)新型人才，才能有效地提高畢業(yè)生的崗位與職業(yè)技能的對接，增強其就業(yè)競爭力。從而，最終提升學校的教學質(zhì)量和社會影響力。

參考文獻

篇(2)

【關鍵詞】建筑安裝 安裝工程 建筑工程 建筑施工 施工協(xié)調(diào)

中圖分類號：TU198文獻標識碼： A

一．引言

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，建筑安裝工程建設規(guī)模越來越大。建筑安裝工程能夠高效完成，就需要在預定工期內(nèi)、預定費用內(nèi)完成質(zhì)量達到設計標準。為了確保建筑安裝工程最終成果能夠得到認可，需要對施工各個環(huán)境進行協(xié)調(diào)，綜合各類資源，確保工程質(zhì)量。

二. 現(xiàn)階段建筑電氣施工過程中的主要問題 目前在建筑安裝工程中，其建筑電氣施工環(huán)節(jié)在具體施工過程中主要存在著來自于以下兩方面的問題：

1.工程技術上缺乏管理 由于目前在建筑安裝工程中，相關施工人員所涉及的具體施工項目往往都較為復雜化，且其中所牽涉到的科技要素也逐漸增多。就電氣施工環(huán)節(jié)的弱點工程而言，弱點工程要求技術性與工藝性并行，因而為了保證弱電工程得以順利開展，我們必須加強對安裝設備的技術條件與安裝工藝的管理工作，以及做好相關技術文件的存檔歸類。總的來說，弱電系統(tǒng)工作作為整個電氣施工的重要組成部分，它所要求的是施工單位在其系統(tǒng)設計與具體設備安裝等各個環(huán)節(jié)上做好認真檢查工作，依靠有關的標準與規(guī)范條例，是整體技術操作受到科學規(guī)范性的管理。 2.質(zhì)量管理問題有待解決 在現(xiàn)今社會中，對于建筑施工單位的負面新聞層出不窮，而這些所揭示的即是相關施工單位對于整體施工質(zhì)量的把控欠缺。就電氣施工環(huán)節(jié)來看，施工單位必須嚴格執(zhí)行ISO09001系統(tǒng)工程質(zhì)量體系標準，必須保證在電氣施工中，施工制圖的規(guī)范性、具體管線施工得到監(jiān)督檢查、配線規(guī)格符合審查標準、主控設備質(zhì)量有所保障等。而目前這些問題都沒有得到妥善的實施，也就是說，施工單位對于建筑施工的質(zhì)量重視度還有待加強。但是忽視質(zhì)量問題的電氣施工操作最多只能是僥幸躲過一時，當安全事故發(fā)生時，具體施工單位最終還是要承擔由事故所帶來的惡果。

3. 設計質(zhì)量問題 建筑安裝工程都是經(jīng)過嚴格的設計和審核的，但是在實際施工中，大部分工程質(zhì)量事故都是因為設計不合理造成的，因為不合理的設計不僅造成了工程事故，并且降低了建筑物的使用功能，造成巨大的經(jīng)濟損失。這主要與設計人員的專業(yè)素質(zhì)有關，他們在設計過程中，責任心不強，沒有按照勘測設計的原始資料進行設計，或者根據(jù)自己的主觀意愿設計，造成設計不合理，有些設計人員為了超趕工期，忽視了細節(jié)設計，草率的套用標準圖，脫離實際；設計人員素質(zhì)差，缺乏設計難度大的工程實力設計單位缺乏質(zhì)量保證措施.

三.建筑工程施工過程中的各專業(yè)協(xié)調(diào)與配合 1.土建單位和裝修單位間專業(yè)的協(xié)調(diào)配合 從建筑工程的施工全過程來看，土建、裝修和安裝等專業(yè)之間存在著密切聯(lián)系，各專業(yè)之間即互相影響牽絆又互相促進制約，只各顧各自行安排施工，對其他專業(yè)的施工要求不管不問，是目前建設項目施工中存在的普遍問題。由此造成的工程返工、整改、拖期等等情況不勝枚舉，也給項目成本帶來了不必要的浪費。 在一般的建設項目中，土建施工單位往往是作為總承包出現(xiàn)，作為一個好的項目總成包，除了要管理好總包自身合同范圍內(nèi)的施工內(nèi)容外，更應該關心并了解參與項目建設的其他專業(yè)的施工需求和技術要求，將其納入總包統(tǒng)一的管理框架下，無論是總包直接分包隊伍，還是業(yè)主另行外包的專業(yè)工程，進到施工現(xiàn)場均應服從總包單位的統(tǒng)一管理，在質(zhì)量目標管理方面，各專業(yè)分包工程也必須響應總包方大合同中約定的質(zhì)量目標，專業(yè)分包合同中約定分包工程質(zhì)量目標至少不應低于這個目標。 在技術管理層面，各專業(yè)隊伍應對本施工工作面內(nèi)其他專業(yè)的圖紙進行對比了解，例如：土建技術人員在施工前必須掌握該區(qū)域內(nèi)安裝預留孔和預埋件的具置、尺寸，避免事后開鑿安裝；安裝施工必須了解土建和裝修的設計圖紙，了解整個建筑的構造特點和裝飾特點。 土建、裝修和安裝都是建筑工程的有機組成部分，彼此間相輔相成、聯(lián)系密切。但作為獨立項目各自有各自的運行規(guī)律。根據(jù)安裝工程的階段特點，在砼結構施工階段，主要安裝電氣、管道，其他工種處于準備階段。此階段這兩個專業(yè)與土建專業(yè)的配合最為頻繁和密切。了解其間的規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系，才能有序有效地做好項目間的協(xié)調(diào)配合。 

2. 內(nèi)部協(xié)調(diào)與配合 建筑安裝施工一般涉及管道、電氣、空調(diào)通風、設備四大專業(yè)工種，各專業(yè)施工又可分為若干階段進行。要做好各專業(yè)間的協(xié)調(diào)配合，首先必須了解和掌握各專業(yè)的總體及階段特性，以便在實際施工組織中能夠合理、有序、有效地安排各專業(yè)之間的交叉施工。 一般來說，管道專業(yè)階段性較強、周期較長，電氣專業(yè)階段性較弱、系統(tǒng)性強、周期長，空調(diào)通風專業(yè)階段性強、周期較短，設備專業(yè)區(qū)域性強、周期短。 搞好內(nèi)部協(xié)調(diào)與配合，實際上是一個怎樣處理好內(nèi)部各專業(yè)之間的矛盾以及各專業(yè)安排與總體要求之間的矛盾的問題。應從書面資料入手，對本專業(yè)圖紙、會審紀要、工藝標準、質(zhì)量要求等加以熟悉，做到心中有數(shù)。在此基礎上，還需對其他專業(yè)圖紙、資料進行了解，尤其對與本專業(yè)相關且交叉密集工種的施工對象布局、工藝等應有所了解。從技術方面講，搞好各專業(yè)協(xié)調(diào)配合，一定要把好熟悉圖紙、認真會審、內(nèi)部會審、內(nèi)部技術協(xié)調(diào)的關口，務必保持解決問題的渠道暢通無阻。

3. 工程施工過程中前方和后方的協(xié)調(diào) 前、后方協(xié)調(diào)與配合實際上是人、財、物、機各生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合問題。它對于各類建筑施工是一個帶有共性的問題，這個共性問題的關鍵所在是諸生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合決定權是在前方，還是在后方？是在項目上，還是在大本營里？"項目法施工"運用動態(tài)管理原理很好地回答和解決了這個問題，使長期以來的前方與后方難以協(xié)調(diào)與配合的局面得到了根本轉變。 有共性必有個性。在高層建筑安裝施工中，諸生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合必須緊緊圍繞高層建筑安裝施工的各項特性來進行。為此，必須了解各專業(yè)施工形象進度計劃，以便及時、合理地調(diào)配人、財、物、機各生產(chǎn)要素。 各專業(yè)總量、插入時間及在各階段的工程量均不盡相同，根據(jù)動態(tài)組合原理，結合各專業(yè)階段特點，合理組合各生產(chǎn)要素，達到前、后方的有理、有序協(xié)調(diào)與配合。

4. 安裝施工協(xié)調(diào)與配合的實質(zhì) 總的來講，協(xié)調(diào)與配合實質(zhì)上是人、財、物、機各生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合問題。就是運用項目法動態(tài)管理原理，優(yōu)化組合諸生產(chǎn)要素解決協(xié)調(diào)與配合辨證關系。國際管理學界經(jīng)過近三+年的研究得出了“做正確的事比正確地做事更重要”及“效果高于效率”這兩個結論。這值得深思。從統(tǒng)籌的角度來講，“做正確的事”涉及的是組織合理化或理事的問題，而“正確地做事”則涉及計劃優(yōu)化或理用的問題。通俗地講，就是首先要明確該做什么事才是合理的，然后才是如何正確地把該事優(yōu)化做好。

四.結束語。

建筑安裝工程的施工與協(xié)調(diào)是確保工程質(zhì)量的重要措施，施工中不僅僅要關注保質(zhì)施工、安全施工、綠色施工，更要注重施工機械和操作人員的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，綜合各類資源，切實提高建筑安裝工程質(zhì)量。

參考文獻：

[1] 吳建齊 建筑通風空調(diào)安裝工程的施工協(xié)調(diào)與施工技術 [期刊論文] 《城市建設理論研究（電子版）》 -2012年16期

[2]蘇筍然 談建筑裝飾工程與安裝工程的協(xié)調(diào)配合 [期刊論文] 《山西建筑》 -2012年11期

[3]門志斌 建筑安裝工程與施工協(xié)調(diào)分析 [期刊論文] 《中國建筑金屬結構》 -2013年6期

篇(3)

［關鍵詞］高職院校;人才培養(yǎng)體系;建設路徑

引言

職業(yè)教育和普通教育均屬于教育體系的類型，兩者的地位相同。尤其是在改革開放的大洪流之下，職業(yè)教育為祖國的經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的人才、技術支援。隨著我國進一步的飛速發(fā)展，由粗放型向集約型轉變是必由之路，技術和人才對于各行各業(yè)的發(fā)展來說就顯得越來越重要，那么職業(yè)教育的發(fā)展就必須得到重視。然而，我國職業(yè)教育的發(fā)展還存在著人才培養(yǎng)體系不完善等一系列的問題。在這樣的大背景之下，為了深入貫徹全國教育大會精神，進一步辦好新時代的職業(yè)教育，2019年1月24日，國務院印發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實施方案》，當中提出了一系列的總體要求、總體目標和具體指標。因此，新形勢下高職院校立足于培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人等根本問題，構建思政工作、專業(yè)建設、師資建設、管理模式于一體的有特色的專業(yè)人才培養(yǎng)體系，是高職院校當前所要解決的首要問題。

一、高職院校建工專業(yè)技能人才的定位

本科院校與高職院校在建工專業(yè)技能人才培養(yǎng)的定位顯然不同，而且各個高職院校又根據(jù)各所學校本身歷史或?qū)I(yè)特點不同有所差異。我校建工專業(yè)的畢業(yè)生主要是面向建筑行業(yè)的生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線，培養(yǎng)高職生應具有的思想政治、道德和人文素養(yǎng)，掌握工程簡要受力分析、建筑材料檢測與管理、施工圖識讀與會審、測量、施工技術與組織管理、成本控制、資料管理等必備的基礎理論知識和專門知識，具有施工現(xiàn)場管理、協(xié)調(diào)、組織等各項能力，具有技術革新和管理創(chuàng)新精神，能夠從事建筑施工企業(yè)施工員、安全員、質(zhì)檢員等崗位工作，并具備朝項目技術負責人、項目經(jīng)理、施工企業(yè)技術總工的發(fā)展?jié)撡|(zhì)的高素質(zhì)技術技能型人才。

二、制約高職院校建工專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展的因素

圍繞本人高職院校教師的本職工作，立足工作崗位，結合揚州工業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程學院的發(fā)展進行總結思考，新形勢下的高職院校在辦學定位中離不開高教性和職業(yè)性兩個屬性，必須要以服務地方與區(qū)域為立足點，打造符合自身的專業(yè)特色，不能一味地照搬照抄。而影響高職院校建工專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展的主要因素如下。

(一)人才培養(yǎng)目標定位模糊，專業(yè)特色不鮮明。這也是眾多高職院校的通病，在人才培養(yǎng)目標的定位上不能與時俱進，一直延續(xù)舊的理念，專業(yè)毫無特色，導致招生和就業(yè)死循環(huán)。

(二)高職院校科研基礎薄弱，高水平發(fā)展困難。相比本科教育，高職院校教師更多的精力放在了人才培養(yǎng)和社會服務，然而科學研究也是大學的四大功能之一。反過來，一方面科學研究能夠提高學校的知名度，帶動學校往前發(fā)展，另一方面科學研究可以改進教學，提高教學水平和質(zhì)量。

(三)師資力量薄弱，生師比較高，教師職稱困難。生師比是高校重要的辦學指標，它在一定程度上反映了學校的人才培養(yǎng)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。據(jù)2019年數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全國普通本專科共有在校生2831．03萬人，其中普通本科在校生1697．33萬人，普通專科在校生1133．70萬人，普通專科在校生占40%。而且，2019年高職院校要擴招100萬。然而，普通專科的專任教師比例遠遠不達標，造成師生比較高，導致專任教師的教學任務繁重，難以較好的完成科研等其他工作。

(四)“服務學生、成就學生”理念欠缺或在細小之處落實不夠。高職院校的學生相對自主意識較強，雖然在學習技巧上存在差異。正因如此，高職院校的學生才需要被更加重視、更加關懷，才能“和諧”的引導他們走得更遠。

(五)校企合作不夠深入。當前高職院校的現(xiàn)狀仍然是重理論輕實踐，然而這樣培養(yǎng)出來的畢業(yè)生是難以適應當前社會的飛速發(fā)展，也不是社會之所需，難以面向社會、面向市場。校企合作是最有效的途徑之一。

三、高職院校建工專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設路徑

我校揚州工業(yè)職業(yè)技術學院文化底蘊深厚，是江蘇省示范性高等職業(yè)院校和江蘇省職業(yè)教育先進單位。在影響力上而言，我校連續(xù)三年獲得“全國職業(yè)院校國際影響力50強”。為了支持學校更好地服務地方與區(qū)域發(fā)展，江蘇省教育廳與揚州市人民政府于2015年簽署共同支持我校發(fā)展協(xié)議。同時，我校又是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部產(chǎn)學協(xié)同育人單位、教育部首批“1+X”證書制度試點單位等。建筑工程學院更是為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術技能人才。結合我院發(fā)展經(jīng)驗，總結人才培養(yǎng)體系建設需要總局統(tǒng)籌、落實細微。

(一)提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高職院校的基本定位是“以就業(yè)為導向”。對于高職院校而言，辦學好壞的主要評價應該在于畢業(yè)生的就業(yè)率、畢業(yè)生的職業(yè)道德、畢業(yè)生的企業(yè)認可度等。這幾年來我校畢業(yè)生的就業(yè)率均保持在98%以上。根據(jù)江蘇省招生就業(yè)服務中心《專科畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報告(2018)》顯示，我校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量指數(shù)、畢業(yè)生平均月薪、畢業(yè)生對自身發(fā)展?jié)M意度、畢業(yè)生對學校就業(yè)指導服務滿意度均位列全省前列。學校還獲評了“江蘇省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位”。而建工專業(yè)更是發(fā)展核電專業(yè)特色，在國家大力倡導核電之際，緊抓背景與機遇，將核電建工融入建工專業(yè)人才培養(yǎng)，成立“建筑與核電學院”。有計劃地培養(yǎng)核電師資，建設核電文化科技館和仿真實訓平臺，讓教師與學生走進核電。

(二)加大學院科研力度學校科技產(chǎn)業(yè)處和教務處加大科研投入，同時組織專家對課題申報進行不定期指導。我校人事處更是將教師職稱評定劃分為教學崗、教學科研崗、科研崗三類，積極發(fā)揮每位教師的特點。根據(jù)崗位設置特點，科研崗教師的教育教學工作量大大核減，部分核減教學科研崗教師的教育教學工作量，積極調(diào)動學院科研積極性。同時，本建筑工程學院緊抓混凝土材料和竹木結構強項，一方面加大學院科研力度，設立二級學院激勵政策，鼓勵教師積極科研，另一方面與揚州大學開展合作，共同研發(fā)、共同申報課題。單單2019一年我院獲得國家級課題1項、市廳級課題10項、中文核心論文15篇、專利45項，以科研帶動學院的教學和專業(yè)發(fā)展。

(三)打造優(yōu)秀師資隊伍(1)吸納建筑相關專業(yè)年輕博士，拓展科研思路，為學院注入新鮮血液;(2)打破傳統(tǒng)的用人模式，聘用實踐經(jīng)驗豐富的工程技術人員，校企聯(lián)合培養(yǎng)，補充師資力量不足;(3)結合職稱評定改革，對教師能力區(qū)分對待，將教師職稱評定劃分為教學崗、教學科研崗、科研崗三類，打破常規(guī)考核機制，發(fā)揮每位教師之所長。

(四)落實“服務學生、成就學生”育人理念揚州工業(yè)職業(yè)技術學院劉金存書記講:“我們以學生為本，創(chuàng)造人人能夠成才、人人可以出彩的育人環(huán)境，引導學生樹立自信、充滿希望，讓他們有尊嚴地走向社會。”學校推出多種以學生為本的舉措，包括學生校長助理參加相關的學校黨委擴大會、學生會主席列席校長辦公會等，還有特色的“校長早餐會”，傾聽學生生活、學習中需要學校解決的問題以及他們的意見、建議。學生們當面向校長提了130多個問題，其中83%已經(jīng)得到妥善解決。我建筑工程學院更是結合學院自身特點，積極提升學生的學習環(huán)境，購置凈水機、小廚寶，建設1+X(BIM)認證考試中心、購置大批仿真實訓平臺和實用的建工方面的專業(yè)軟件以及科技文化館和實體模型，使學生不出校園一步即可安全的掌握到建工專業(yè)的整個流程。同時，設立學院投票箱，學生合情合理的意見均可上報，經(jīng)學院黨政聯(lián)席會討論可行后便可采納實施。因此，我校建工專業(yè)的學生主人翁意識強、對學院的滿意度也高。學生的成長需要指點迷津，無論是初入學校的迷茫還是學習中對專業(yè)的困惑以及頂崗實習到后來的工作的未知忐忑，為很好地解決這些困惑與迷茫，人才培養(yǎng)方案中的《校友分享課》《大師公開課》，借助校友和大師的現(xiàn)身說故事。讓優(yōu)秀校友參與管理、作示范，讓他們的親身經(jīng)歷告訴學弟學妹在各個環(huán)節(jié)會遇到的問題，提高他們的遇挫心理，將來更好地投入工作;讓行業(yè)大師將行業(yè)內(nèi)的新工藝、新方法及時傳遞給學生，形成系統(tǒng)的培訓講座，既拓寬了學生的專業(yè)知識，又加強了學生的自我管理。

(五)加強校企合作我院與中國核工業(yè)華興建設有限公司、中聯(lián)世紀建設集團有限公司等企業(yè)有著深遠的合作淵源。一方面，企業(yè)大師開展校內(nèi)的公開課、兼任校內(nèi)聘任教師，另一方面，企業(yè)為學校學生提供就業(yè)、提供認識實習和頂崗實習的工作環(huán)境。同時，人才培養(yǎng)方案的修訂也邀請部分企業(yè)的大師參與，我院的校企合作是真正做到了互利共贏，充實了專業(yè)人才培養(yǎng)體系，達到了校企合作的初衷。

篇(4)

【論文摘 要】項目管理就是通過計劃、組織、人事、領導和控制等職能，設計和保持一種良好的環(huán)境，使項目參加者在項目組織中高效率地完成既定的項目任務。對于任何一個建筑工程來講，搞好各專業(yè)、各部門之間的協(xié)調(diào)與配合都是至關重要的。因為建筑產(chǎn)品的形成是由多工種、多系統(tǒng)互相滲透、密切配合、綜合而成的有機整體。因此應用項目管理的方法在工程施工中非常重要。

一、項目管理中各施工專業(yè)的協(xié)調(diào)與配合

（一）內(nèi)部協(xié)調(diào)與配合

對于建設項目施工一般涉及土建、安裝、裝修三大部分，各專業(yè)施工又可分為若干部分進行。下面僅以安裝施工為例：安裝施工一般涉及管道、電氣、空調(diào)通風、設備四大專業(yè)工種，各專業(yè)施工又可分為若干階段進行。要做好各專業(yè)間的協(xié)調(diào)配合，首先必須了解和掌握各專業(yè)的總體及階段特性，以便在實際施工組織中能夠合理、有序、有效地安排各專業(yè)交叉施工。

怎樣搞好內(nèi)部協(xié)調(diào)與配合，實際上是一個怎樣處理好內(nèi)部各專業(yè)之間的矛盾，以及各專業(yè)與總體要求之間的矛盾。現(xiàn)從兩個方面加以闡述:

1.技術方面

首先，應從書面資料入手，對本專業(yè)圖紙、會審紀要、工藝標準、質(zhì)量要求等加以熟悉，做到心中有數(shù)。在此基礎上，還需對其他專業(yè)圖紙、資料進行了解，尤其對與本專業(yè)相關且交叉密集工種的施工對象布局、工藝等應有所了解。另外，還有各專業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)間設計矛盾等。解決此類問題都需要進行認真的圖紙會審，僅此還不夠，還須應用項目管理的方法，在施工前結合現(xiàn)場情況組織內(nèi)部各專業(yè)交叉會審，對于專業(yè)交叉密集區(qū)域，繪制綜合施工圖(布置圖)，必要時，可做局部試驗，以確定施工方案的可行性，及時發(fā)現(xiàn)和解決一些設計圖紙、土建施工問題，避免不必要的返工損失。

2.進度配合方面

建筑樓高、層數(shù)多、場地窄、專業(yè)交叉施工密度大，與工業(yè)建筑、一般民用建筑相比，其作業(yè)面尤為狹窄，難以滿足在有限的作業(yè)面內(nèi)各專業(yè)施工同步展開。要達到施工的進度要求，必須根據(jù)工程的階段特性，合理、有序地安排各專業(yè)進入作業(yè)面施工，即一定要注意專業(yè)特性與工程的階段特性相結合、局部作業(yè)面的施工特性與整體施工特性相結合。

（二）外部協(xié)調(diào)與配合

外部協(xié)調(diào)與配合主要指土建單位、裝修單位的專業(yè)之間的協(xié)調(diào)配合。

1.技術方面

就建筑整體而言，土建和安裝構成了軀干和內(nèi)臟;裝修則是為其著裝打扮。土建、裝修施工階段劃分為:

(1)砼結構施工;(2)砌體建筑施工; (3)初級裝修施工; (4)二次裝修施工。

無論從整體還是從局部來看，土建、裝修、安裝各專業(yè)都有著密切的聯(lián)系。有聯(lián)系難免有矛盾，所以對于安裝施工必須了解土建、裝修專業(yè)圖紙，從中了解整個建筑構造特點及建筑裝飾特點，結合本專業(yè)的情況，找出問題所在。

2.進度配合方面

既然土建、裝修、安裝均作為建筑的有機組成部分，故其彼此間必然存在著密切的聯(lián)系，實際是相輔相成、缺一不可的關系。但作為一個獨立項目，又有各自的運行規(guī)律，只有掌握了這些規(guī)律，并了解其間的內(nèi)在聯(lián)系，才能有理、有序、有效地搞好各項目之間的協(xié)調(diào)與配合。

（三）前、后方協(xié)調(diào)與配合

前、后方協(xié)調(diào)與配合實際上是人、財、物、機各生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合問題。它對于各類建筑施工是一個帶有共性的問題，這個共性問題的關鍵所在是諸生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合決定權是在前方，還是在后方?是在項目上，還是在大本營里?“項目法施工”運用動態(tài)管理原理很好地回答和解決了這個問題，使長期以來的前方與后方難以協(xié)調(diào)與配合的局面得到了根本轉變。

建筑施工的協(xié)調(diào)與配合涉及面十分廣泛，可以說，它本身就是一項系統(tǒng)工程。要搞好這項工程，必須通過了解工程對象，掌握工程特點，從而采取相應措施，保證內(nèi)外工種相互協(xié)調(diào)與配合，確保質(zhì)量與進度，全面完成工程任務。

二、項目管理中合同管理的核心地位

隨著我國的經(jīng)濟由計劃機制向市場機制的轉軌，項目的管理也勢必由國家經(jīng)濟體制改革的不斷深入而發(fā)生變化。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟、信用經(jīng)濟，因此必須以合同為主線、以合同為核心實施工程項目管理。

1.從組織上采取措施，實施規(guī)范化、制度化、標準化的合同管理，制定一整套合同管理的有關工作制度和規(guī)定，對合同管理的組織、合同管理的程序以及合同的起草、談判、審查、簽訂、履行、檢查、清理等每一個工作環(huán)節(jié)均作出明確規(guī)定。

2.樹立管理中的一切行為均以合同作為惟一依據(jù)的意識，合同運用于項目管理的各個方面，以合同、經(jīng)濟手段管理和實施機場工程。

3.選擇確定符合自己工程項目的合同結構，通過合理的合同結構實現(xiàn)和保證項目管理組織的目標結構和運作。

三、項目管理中應以建立工程擔保制度及保險制度為重點

當前在工程項目管理中，應建立一定的擔保及保險制度，主要如下：

1.投標擔保 投標擔保可采用銀行保函或擔保公司擔保書、投標保證金等方式，具體方式可在招標文件中規(guī)定。采用投標保證金的，在確定中標人后，除不可抗拒因素外，中標人拒絕簽訂工程合同的，可以將其投標保證金予以沒收，實行合理低價中標的，也可以要求按照與第二標投標報價的差額進行賠償。

2.承包商履約擔保 履約擔保可以采用銀行保函或擔保公司擔保書、履約保證金的方式，也可以引入承包商的同業(yè)擔保，即由實力強、信譽好的承包商為其他承包商提供履約擔保。對于履約擔保，如果是非業(yè)主的原因，承包商沒有履行合同義務，擔保人應承擔其擔保責任；一是向該承包商提供資金、設備、技術援助，使其能繼續(xù)履行合同義務；二是直接接管該工程或另覓經(jīng)業(yè)主同意的其他承包商，負責完成合同的剩余部分，業(yè)主只按原合同支付工程款；三是按合同約定，對業(yè)主蒙受的損失進行補償。

3.在建設項目中，應當建立一定的保險制度，為施工現(xiàn)場上的作業(yè)人員及管理人員，包括房屋拆除現(xiàn)場的有關人員保險。保險期限應當自批準開工之日起至合同竣工之日止。建筑職工意外傷害保險應貫徹“預防為主”的原則，并設部分費用專項用于職工安全培訓教育和施工現(xiàn)場的安全防范與監(jiān)督，把意外傷害保險同建筑安全生產(chǎn)管理有機結合起來，以最大限度地減少工傷事故的發(fā)生。

四、項目管理中應用信息化管理

工程項目承包、施工內(nèi)容非常豐富、涉及面廣、建設周期長，再加上經(jīng)濟環(huán)境的錯綜復雜。因此，在項目管理中應用管理的方法，利用計算機信息技術來改善落后的局面是非常重要的。

篇(5)

關鍵詞：安全生產(chǎn)；管理；施工

Abstract: The construction enterprise safety production management work should establish construction safety management mechanism compatibled with the socialist market economic. This article discusses on how to strengthen the scientific management of production safety, people management, construction site management and so on.

Key words: safety production; management; construction

中圖分類號：TL372+.2文獻標識碼：A文章編號：2095-2104（2012）

安全生產(chǎn)事故的發(fā)生不僅給國家建設和人民生命財產(chǎn)安全帶來嚴重的危害，也使建筑施工企業(yè)自身背上政治的、經(jīng)濟的沉重包袱。有關安全生產(chǎn)的法律、法令、規(guī)章、制度是根據(jù)我們黨的方針政策，在總結實際工作經(jīng)驗教訓的基礎上，按照生產(chǎn)發(fā)展的要求和客觀的科學規(guī)律制定的人人必須遵循的行為準則。要用法規(guī)來加強保護職工在生產(chǎn)過程中的安全和健康，約束不重視安全生產(chǎn)的行為，懲辦忽視安全生產(chǎn)、導致危害職工安全和健康的失職人員。建設行政主管部門、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門就應該加強安全監(jiān)察，有力地督促施工企業(yè)排除生產(chǎn)過程中的隱患。筆者對安全事故的發(fā)生初步分析了成因，做出了初步的論述與探討，并提出了解決的措施，為今后的安全生產(chǎn)管理工作提供一些有益的警示和幫助。

1. 加強安全生產(chǎn)的制度管理

《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》第二十一條規(guī)定，施工單位主要負責人依法對本單位的安全生產(chǎn)工作全面負責，施工單位應當建立健全安全生產(chǎn)負責制度和安全生產(chǎn)教育培訓制度，制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，保證本單位安全生產(chǎn)條件所需資金的投入，對所承擔的建設工程進行定期和專項安全檢查，并做好安全檢查記錄。施工單位的項目負責人應當由取得相應執(zhí)業(yè)資格的人員擔任，對建設工程項目的安全施工負責，落實安全生產(chǎn)負責制度，安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保安全生產(chǎn)費用的有效使用，并根據(jù)工程的特點組織制定安全施工措施，消除安全事故隱患，及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。各施工企業(yè)必須堅決貫徹、執(zhí)行國家關于施工安全生產(chǎn)管理方面的方針、政策、規(guī)程、制度、條例，并根據(jù)企業(yè)的施工情況擬定安全生產(chǎn)管理規(guī)章和安全操作規(guī)程。實行專業(yè)管理和群眾管理相結合的監(jiān)督檢查管理制度。

2.加強人的管理

落實“以人為本”的治國方略。應牢固樹立“以人為本”的觀念，關注安全，關愛生命，堅持不懈地把安全生產(chǎn)工作抓細、抓實、抓好。畢竟，安全工作是政府必須承擔的責任之一。國外政府只負責監(jiān)管工程安全、環(huán)保等涉及生命和公眾利益的事項，其它都交給市場和法律解決。在行政資源并不豐富的情況下，我國建設行政主管部門更應該大力培育建筑安全管理的中介機構，動員社會力量協(xié)同管理。安全監(jiān)管工作應改變運動式檢查，借鑒國外政府安全檢查事先不通知的做法，加強日常巡視，實現(xiàn)檢查常規(guī)化論文。

2.1安全生產(chǎn)管理工作的組織領導

實施加強對技術工人和工程管理人員的安全知識培訓應當成為施工企業(yè)的當務之急。假如技術工人在自己從事的職業(yè)當中，缺乏自我保護意識和技能，工程管理人員在施工現(xiàn)場不能及時地發(fā)現(xiàn)安全隱患，對違章作業(yè)、違章指揮熟視無睹、聽之任之，這樣的工地不出事是偶然，而出事才是必然的。安全工作好不好，關鍵在領導。領導是安全生產(chǎn)的第一責任者，責任重大。領導既要以“經(jīng)濟效益為中心”又要堅持“安全第一”的方針，還必須先接受教育。只有領導干部的思想認識提高了，才能將安全工作列入重要議事日程，視責任重于泰山，把職工的安危時常銘記在心，帶頭遵守國家和上級部門的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，不違章指揮和命令。身教重于言教。因此，領導干部除了參加規(guī)定的培訓教育外，還必須自覺學習和掌握熟悉國家安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)以及本行業(yè)的有關安全生產(chǎn)標準，不斷增強安全意識和提高安全管理工作水平。只有這樣，安全生產(chǎn)工作才會有良好的成效。

2.2對安全生產(chǎn)管理工作的認識

人是生產(chǎn)力中最活躍、最寶貴的因素，是發(fā)展產(chǎn)品品種、提高產(chǎn)品質(zhì)量、創(chuàng)造經(jīng)濟效益最積極的力量。因此，要把保護職工的安全和健康提到黨性的高度來認識。各級領導同志都要真正認識到，保護職工的安全和健康，就是保護社會主義建設的最寶貴的生產(chǎn)力，就是保護自己的階級兄弟，并且要在實際工作中擺正安全與生產(chǎn)的位置，真正做到“安全第一、預防為主”.要認識到，不關心職工的安全和健康，就是嚴重的失職，是黨紀國法所不容的。

2.3加強安全生產(chǎn)管理人員安全教育培訓

作為企業(yè)的安全生產(chǎn)管理人員，必須具備與本單位所從事的經(jīng)營活動相應的安全生產(chǎn)知識和管理能力，必須在經(jīng)過地市級以上安全生產(chǎn)管理部門認可的單位進行安全教育培訓，掌握國家有關安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)和安全生產(chǎn)技術標準、企業(yè)安全生產(chǎn)管理、安全技術、安全生產(chǎn)知識、安全文化等項內(nèi)容，經(jīng)考核合格者，發(fā)給任職資格證，方能上崗任職。

3.加強建筑施工中的安全管理

3.1施工現(xiàn)場的合理規(guī)劃及布置多數(shù)情況下，當建筑工程圖紙和規(guī)劃圖確定后，施工單位就開始編制建筑施工組織設計。但設計中往往對安全施工很少提到或一筆帶過，使建筑施工事故隱患從一開始就被埋下，隨著施工進度的進行，事故隱患便逐漸暴露出來。因此必須要建筑施工組織設計與建筑施工安全設計同時編制，對整個生產(chǎn)作業(yè)區(qū)和工人生活區(qū)統(tǒng)一安排，整體部署，切忌邊施工、邊設計、邊安裝。為了提高現(xiàn)場安全管理的策劃水平，將各種宣傳、警示標語、安全防護設施、危險源標識和控制措施等管理與技術資源都納入策劃范圍，并深入到每個單項工程和施工作業(yè)的現(xiàn)場中去。

3.2建筑機械設備

3.2.1塔式起重機

重點檢查起重機的檢測報告，現(xiàn)場查看各類限制、限位裝置和保險裝置，塔式起重機的操作、指揮人員是否持有有效證件上崗作業(yè)。

3.2.2龍門架

重點檢查架體的安裝是否穩(wěn)定可靠、限位保險裝置是否齊全有效，制動是否靈敏可靠、斷繩保護是否有效、纜風繩必須使用9MM以上的鋼絲繩可靠錨固、吊籃是否有安全門和側面檔板、樓層卸料平臺防護是否嚴密、避雷針、接地是否可靠。

3.2.3中小型機具

重點檢查各類防護裝置是否齊全有效，傳動部分運行狀況、有無接地、接零保護等等。

3.3深基坑工程

開挖前必須檢查圍護結構是否經(jīng)檢測合格，入巖強度要符合設計要求，并通過驗收。基坑開挖深度超過4米的工程項目，施工專項方案必須通過建設主管部門認定有審查資質(zhì)單位審查，并有應急措施后方可施工。在深基坑施工過程中，必須委托有相應資質(zhì)的第三方監(jiān)測單位對深基坑實施動態(tài)監(jiān)測。同時，基坑臨邊負荷要符合設計要求、坑邊、坑底應有組織排水、護壁止水要達到設計要求。

3.4腳手架工程

3.4.1立桿

除頂層可以搭接外，其余各接頭必須采用對接扣件連接，對接扣件應交叉布置，相鄰立桿接頭不可設在同步同跨內(nèi)，錯開距離不小于500MM，立桿的搭接長度不小于1M，不少于兩個扣件固定。立桿的橫距在1.05－1.3M之間為宜，縱距在1.5－1.8M間為宜。3.4.2水平桿（大橫桿）

縱向水平桿應設置在立桿內(nèi)側，其長度不宜小于3跨，可以搭接或?qū)樱罱訒r，搭接長度不小于1M，等間距設置3個旋轉扣件固定，對接時，接頭不可設置在同步同跨內(nèi)，橫向水平桿（小橫桿）應設置在縱向水平桿的下側，主結點處必須設置橫向水平桿，用直角扣件扣接，靠墻一側的外伸長度不大于500MM，作業(yè)層的小橫桿應等距離設置，且不大于縱距的1/2，即900MM左右。

3.4.3連墻件

腳手架連墻件是防止腳手架失穩(wěn)的重要保證，它可以采用柔性拉結和剛性拉結，柔性拉接是在建筑結構內(nèi)預埋鋼筋環(huán)，用小橫桿頂住墻面，并在立桿與小橫桿交叉點附近用鋼筋繞住立桿與鋼筋環(huán)綁牢，形成一支撐一拉結，拉筋應采用4MM以上的鋼絲擰成一股，不少于2股拉緊，柔性連接一般僅能用在高度25M以下的腳手架上。

3.4.4腳手板鋪設的要求

施工作業(yè)層應滿鋪腳手板，可采用木板、竹片板等，腳手板兩端與水平橫桿固定，接頭長度不宜大于150MM等等。3.5向工人提供工作服和個人安全生產(chǎn)防護用品。

即根據(jù)不同工種的需要提供諸如安全帽、安全帶、安全防護眼鏡、防塵面具、防毒面具等。

4、建立健全安全生產(chǎn)事故的應急救援制度。

施工企業(yè)要建立健全安全生產(chǎn)事故的應急救援制度，發(fā)生了安全生產(chǎn)事故，盡快啟動應急救援程序，盡可能地把損失降低到最小。

篇(6)

關鍵詞：工程項目；施工管理；創(chuàng)新策略；可持續(xù)發(fā)展

中圖分類號：TU71 文獻標識碼：A 文章編號：

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和社會建設水平的不斷提高，我國在建筑工程的發(fā)展和建設過程中的關注和投資力度也在不斷的提高和擴大。工程項目的施工管理對施工單位的生存和發(fā)展所造成的影響和作用是十分巨大的。近些年來，隨著我國建筑行業(yè)的深入發(fā)展，施工單位在工程項目管理過程中存在的不足和漏洞也越來越明顯，施工管理作為施工單位進行管理過程中的一項重要環(huán)節(jié)，施工管理的科學性和有效性直接影響著工程項目的施工進度和施工質(zhì)量，直接影響這工程建筑物的

安全性和可靠性，改進施工管理措施，提高施工管理的效率和質(zhì)量，成為提高施工單位市場競爭力的決定性因素。

工程施工管理創(chuàng)新創(chuàng)新的必然性

隨著我國建筑行業(yè)的深入發(fā)展，建筑行業(yè)在發(fā)展過程中產(chǎn)生的經(jīng)濟效益和社會效益對促進我國的社會主義市場經(jīng)濟建設和社會主義各項基礎事業(yè)的建設具有十分深遠的現(xiàn)實意義。同時，正是由于我國經(jīng)濟發(fā)展和社會建設水平的不斷提高，我國對工程項目施工管理有效性的要求也越來越高，改進工程項目施工管理的措施，對工程項目施工管理進行創(chuàng)新和嘗試成為我國施工單位在發(fā)展和建設過程中的必然趨勢。

（一）是時展的必然趨勢

隨著我國市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國的各行各業(yè)在發(fā)展和建設過程中都取得了一系列十分可喜的成績，我國廣大社會群眾的生活水品無論是在物質(zhì)文化方面還是精神文化方面都得到了是十分明顯的改善和提高。因此，人們在日常工作和生活過程中就越來越追求生活質(zhì)量和生活水平的提高；同時，企業(yè)在發(fā)展和建設過程中的發(fā)展規(guī)模越來越大、發(fā)展領域越來越廣泛等等諸多的方面都在不同程度上促進了我國建筑行業(yè)的飛速發(fā)展。施工管理作為施工單位針對工程項目建設過程中十分重要的一個環(huán)節(jié)，需要施工單位結合工程項目建設的具體實際情況對工程施工過程進行動態(tài)的、具有針對性的管理，從而在保證工程項目施工質(zhì)量的前提下，確保施工單位能夠在規(guī)定的工期內(nèi)順利完工，是施工單位獲取經(jīng)濟效益和社會效益的基礎和前提。而現(xiàn)階段，我國多數(shù)的施工單位在工程項目施工過程中還是沿用著傳統(tǒng)的施工管理手段，顯然已經(jīng)無法滿足我國的經(jīng)濟發(fā)展和社會建設的需求，施工單位要是想在激烈的市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位，對工程項目的施工管理進行創(chuàng)新是根本的方式和途徑。

是現(xiàn)代化建筑市場的需求

近些年來，我國的建筑行業(yè)在發(fā)展和建設的過程中出現(xiàn)了幾個十分明顯的不足和漏洞，建筑市場惡性競爭嚴重，市場秩序混亂；建筑行業(yè)的執(zhí)法不嚴，與建筑行業(yè)相關的法律還不夠完善；建筑施工單位的施工水平良莠不齊，這三個不利因素是阻礙我國建筑行業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展的主要障礙。現(xiàn)階段，我國還有些相當一部分的施工單位在工程項目招投標過程中通過采取“暗箱操作”等不正當?shù)母偁幨侄潍@取施工任務的中標資格的現(xiàn)象在建筑市場中是十分常見的。同時，業(yè)主作為工程項目管理的主要責任主體之一，在工程項目施工管理過程中具有一定的責任和義務，合同中不合理的規(guī)定、條例等對設計單位、監(jiān)理單位和施工單位職能的履行造成了一定的阻礙。

工程項目施工管理的管理創(chuàng)新策略分析

（一）建立健全的施工質(zhì)量管理體系

近些年來由于工程質(zhì)量存在問題而引發(fā)的生產(chǎn)安全事故越來越多，嚴重影響了我國的國家利益和人民群眾的生命財產(chǎn)安全，如何提高工程建筑物的質(zhì)量成為我國社會各界所關注的焦點。因此，施工單位在對工程項目進行施工管理的過程中，一定要將我國的國家利益和人民群眾的生命財產(chǎn)安全放到首位，以工程項目管理為基本的切入點，加大對工程項目施工管理的力度，施工單位首先需要和建筑單位進行有效的交流和溝通，結合工程項目建筑單位的具體要求，制定健全的工程項目施工管理條例，將施工管理的質(zhì)量管理進行細化，建立健全的施工質(zhì)量管理體系，爭取在最大程度上對工程項目施工進行全程、全方位的監(jiān)督和管理，從而進一步提高工程項目施工管理的科學性和嚴謹性。

加大對技術的創(chuàng)新研究

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷發(fā)展和完善，我國的市場競爭越來越激烈，建筑行業(yè)也是如此。我國在推進城市化建設進程的同時，我國的建筑行業(yè)乘勢而上，發(fā)展壯大，并且在發(fā)展過程中取得了十分優(yōu)異的成績。但是，與國外的先進國家相比，我國的建筑行業(yè)的發(fā)展理念、發(fā)展方式、產(chǎn)業(yè)結構等方面還是存在的比較明顯的差異。針對這種情況，施工單位要想在激烈的市場競爭中占有一席之地，加大對技術的創(chuàng)新研究力度是十分必要的，引進國內(nèi)外先進的施工技術和施工設備，在應用的同時對新技術進行吸收和消化，加大對技術創(chuàng)新的關注和投資力度，不斷的提高施工單位的施工專業(yè)性，提高施工單位在開展施工管理時的效率和質(zhì)量，為施工單位的順利施工提供保障，從而進一步提高施工單位的市場競爭力。

（三）加大對專業(yè)技能的關注和投資

在經(jīng)濟一體化和競爭全球化大背景的影響下，我國的建筑行業(yè)在發(fā)展和建設的過程中面臨著很多的機遇和挑戰(zhàn)。其實，從根本上說，無論是經(jīng)濟競爭和市場競爭，在本質(zhì)上都是一樣的，都是人才的競爭，人才數(shù)量和人才質(zhì)量直接代表著企業(yè)的市場競爭能力。因此，我國的建筑行業(yè)在發(fā)展需要堅持以人為本的用人原則，加大對施工人員的培訓力度，定期的為施工人員組織相關的培訓課程，聘請業(yè)內(nèi)知名的專家向施工人員傳授一些經(jīng)驗和技巧，從而培養(yǎng)施工人員的安全意識和質(zhì)量意識，幫助施工人員不斷的充實自我、提升自我；同時，定期的施工人員進行專業(yè)知識和技能的考核，實行競爭上崗的機制管理，完善激勵機制，為管理人員、技術人員和施工人員提供更好的環(huán)境和發(fā)展空間，提高對人才的吸引力，從而引進更多的專業(yè)技術人才，為工程項目施工的順利進行奠定堅實的基礎和保障。

總結：

總而言之，改進工程項目管理的措施和手段，不斷的進行創(chuàng)新和嘗試，積極的摸索和建立一套健全的、完善的、高效的工程項目施工管理模式，既能保證工程項目施工管理的科學性和有效性，確保工程建筑物的安全性和可靠性；又能提高施工單位的市場競爭力，為促進我國建筑行業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。

參考文獻：

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[3]張普生，李佩超，尚艷紅.加強施工管理――提高企業(yè)效益[A].機械疏浚專業(yè)委員會第二十次疏浚與吹填技術經(jīng)驗交流會論文與技術經(jīng)驗總結文集[C].2010.

篇(7)

【關鍵詞】建筑工程；造價預算；結算；決算；審核

一、建筑工程預算、結算和決算審核概述

建筑工程預算審核是根據(jù)施工圖確定的工程量，取用建設方擬定的預算定額、取費定額、材料和設備采購供應辦法等，對編制的工程造價預算進行審核，可作為建設方控制工程資金、簽訂施工合同的參考依據(jù)。建筑工程結算審核是在預算審核的基礎上進行，重點審查對工程項目的價格產(chǎn)生影響的事項，包括工程實施中發(fā)生的設計變更和現(xiàn)場簽證、工程材料和設備價格的變化情況、工程實施過程中的建筑經(jīng)濟政策變化情況和補充合同的內(nèi)容，其結果可以作為雙方結算的法律依據(jù)。決算審核是在結算審核基礎上進行，重點審核工程項目概算執(zhí)行的情況、工程項目資金的來源、支出以及結余等財務情況、工程項目合同工期執(zhí)行情況和合同質(zhì)量等級控制情況以及交付使用資產(chǎn)情況。決算審核目的是加強對投資資金的有效控制，減少工程管理單位或管理人員截留資金、轉移資金，改善或提高建筑工程管理，正確評價投資收益。

二、建筑工程預算、結算和決算審核中的注意事項

首先，要審核資料的完整性、準確性。例如：建設方的施工專業(yè)管理人員出具的資料只注重工程實施的技術資料，缺乏計價方面的資料，審核時應要求相關單位以書面形式補充口頭作出的變更和約定等。因此，需要設立建筑工程項目的審計組，做好建筑工程項目結算單據(jù)的收集工作。

其次，要審查審核資料的效力，這是預決算審核的核心。主要審查資料中負責人的簽字情況，對于缺少必要的簽字時，應補充簽字；審查聯(lián)系單、簽證單的簽復意見欄，對于只有簽復人的簽名，應要求負責人補充簽復意見，因為這是現(xiàn)場簽證中甲乙雙方爭議最多、最容易出現(xiàn)問題的地方；審查會議紀要，注意合同內(nèi)容是否達成一致，也就是確定合同是否有效；還應審查隱蔽工程簽證，把好現(xiàn)場簽證關；最后就是施工組織設計，格外注意的是變更的內(nèi)容，并且對于變更的內(nèi)容應該審查其現(xiàn)場簽證，注意與實際情況核實，避免出現(xiàn)簽證單中的圖示形狀、尺寸、數(shù)量和價格不符實際，從而杜絕不實際的開支。

再次，審核關鍵處。主要采取的措施有實地考察、進行工程量審核等。實地考察可以調(diào)查所在地材料價、人工單價、土石方來源和棄土場所等工程造價的基礎資料，同時還可以確定材料是否二次搬運、現(xiàn)場周邊環(huán)境、交通、食宿、周邊建筑對工程的影響等。工程量問題之一是工程量計算的誤差，正誤差常表現(xiàn)在土方開挖后，實際挖掘高度小于設計圖高度，在計量時仍然依據(jù)設計圖計算。負誤差主要體現(xiàn)在全部依據(jù)理論尺寸計量工程量，通常會出現(xiàn)遺漏項目。工程量問題之二是工程量計算的重復，這種情況之一常出現(xiàn)在群體工程或大型工程中，經(jīng)常由兩個或兩個以上的施工單位共同承建，這就存在混淆工程界限、交叉工程重復計費的現(xiàn)象，特別是交界工程，從基礎、砌墻開始，到樓層找平，屋面防水找平，結構粉刷，兩個不同的施工單位都報價，因而造成重復計算。情況之二是采用清單計價的工程，有的項目其工程量已經(jīng)在工程量清單分項中包含，又單獨計算。

最后，注意建筑工程項目的審計方法和復審。審計方法多種多樣，在具體的預決算審計中，根據(jù)預決算審計對象的情況、建筑工程的規(guī)模、工程結構的復雜程度等可以確定具體的審計方法。全面審核細致，可以避免審核中出現(xiàn)的差錯，尤其是多算內(nèi)容，但是工作量大，存在重復勞動；重點審核法側重對重點項目的重要環(huán)節(jié)進行審核，一般工程量大費用比較高的分項工程的工程量可以采用此方法。此外，還有對比審核法、分組計算審查法和篩選法。所以，在建筑工程項目審查的具體工作中，應根據(jù)建筑工程實際情況靈活選擇審計方法。復審工作不僅可以剔除出現(xiàn)的差錯，還可以配合獎懲措施促進初審的準確性。

三、解決建筑工程造價預算、結算和決算審核中存在問題的有效對策

1.把握細節(jié)

建筑工程造價預決算、結算審核中的每個細節(jié)都與資金有著密不可分的聯(lián)系。為了提高建筑工程造價預決算、結算審核質(zhì)量，一定不能疏忽某個細節(jié)或關節(jié)，否則會造成資金的流失，所以不管是大項目還是小項目都要嚴謹。例如：某綜合樓建筑高 34m，其建筑面積為9498m2，根據(jù)建設工程費用定額，該工程應屬于三類取費工程，建設企業(yè)要求工程招標機構按四類取費工程并參照《招標文件示范文本》編制公開招標文件，送審資料時卻要求按三類取費工程。這時，工作人員應該與建設企業(yè)溝通，如果嚴格按照招標文件進行，這一項就可以節(jié)省 80 萬左右的資金。再如：某建筑施工項目的通螺栓計算，此施工項目需通螺栓 4 萬左右， 施工企業(yè)預算編報價為 15 元 / 個，審核時，工作人員需要結合現(xiàn)場實際，最后測算價格為 12 元 / 個，這樣就能降低造價 10 萬元左右。因此，工作人員要嚴格細心處理大項目中的每一項，并把握每個細節(jié)，這樣做對提高工程造價預決算審核非常重要。

2.提高施工組織設計方案的審查力度

建筑工程在招投標過程中的重要依據(jù)和憑證是造價施工圖。施工組織設計不一樣，造價也就不相同，施工圖優(yōu)劣直接決定了造價的高低。因此，作為審核工作人員，要合理審核，審核時要認真熟悉、理解圖紙，認真核對各項預算指標，尤其注意把施工圖嚴格落實到實物上。例如：確定施工機械的類型、數(shù)量，以及大型土石方工程施工方案等。還要注意實際施工過程中建設、監(jiān)理、施工企業(yè)會根據(jù)實際情況篩選最優(yōu)化的方案，合理選用先進的設備和器材，追求效益最大化。這時，審核人員要注意與施工方案結合起來，按常規(guī)施工工藝計價，對屬于施工企業(yè)為了確保施工質(zhì)量或加快進度而采用的手段，差料數(shù)量不給予支付；屬于客觀自然環(huán)境條件因素工程項目所在地的地質(zhì)、地形、水文、氣象造成無法按原施工方法施工的，經(jīng)設計單位、監(jiān)理單位、建設單位共同協(xié)商后方給予認可。

3.利用預測、控制、分析和考核，嚴把定額標準

由于新技術、新工藝、新結構和新材料的推廣應用會導致定額落后，因此，只有經(jīng)過預測、控制、分析和考核，嚴把定額標準，才能合理造價。因此，要注意及時了解新技術、新工藝、新結構，熟悉定額，做好定額工作。工作人員在收到送審資料時，要注意審查施工合同和招標文件，確定定額方法，其次還要審查施工圖紙、工程承包合同，查看是否與預算定額相統(tǒng)一，特別注意對定額編制方法進行計算補充，要核對其消耗量定額及統(tǒng)一計價表的取定，對違反定額規(guī)定的予以糾正等。另外，還要把好工程土方挖運關。規(guī)模大的建筑項目，土方挖運量大、速度慢、運費高，如果在施工前計算不充分，就會在工程結算時陷入被動。

4.工程造價人員參與跟蹤管理

首先，確保工程造價人員素質(zhì)過硬，具備全面實時的工程技術、經(jīng)濟、法律和管理知識；其次，讓素質(zhì)過硬的工程造價人員參加工程全過程的跟蹤管理，能夠從源頭避免或者減少工程預決算中容易出現(xiàn)的資料不完整現(xiàn)象、內(nèi)容不明確或者不合理現(xiàn)象、資料效力有缺陷的失誤現(xiàn)象，還可以避免或者減少因為隱蔽工程、時過境遷、不當施工措施、設計變更不清楚等情況的發(fā)生，防止因這些情況出現(xiàn)的事后補辦簽證，從而加大工程量的不切實際開支。

5.建立建筑材料價格電子檔案

建筑工程預決算編審以材料價格相關部門公布的參考信息價為材料限價依據(jù)，因而，利用互聯(lián)網(wǎng)建立建筑材料價格的電子檔案可以提高建筑工程材料價格的市場透明度，從而使得建設方、施工方和預決算審核部門這幾方面相一致。

6.工程造價人員的管理

工程造價人員要求具有綜合素質(zhì)，不僅涉及工程技術、經(jīng)濟、法律和管理等方面知識，還需要具備認真負責、誠實踏實等優(yōu)秀品質(zhì)和識別審查變更以及簽證的真實性等技能素質(zhì)。例如：能通過專題收集資料鏈，通過因果判斷法甑別虛假簽證；對有些復印件、筆跡或著色存在明顯差別或有拼貼痕跡的數(shù)據(jù)采用逆證法推算出數(shù)據(jù)是否惡意篡改。因此，對于工程造價人員的有效管理，如職業(yè)態(tài)度提升、完善獎勵措施、合理設置職業(yè)梯度等能夠規(guī)范他們的職業(yè)行為，堅持實事求是、客觀公正的原則，能夠提高他們的工作積極性，避免人為失誤，能夠留住人才，避免人才流動，使得人才在工程項目預決算審核中以施工承包合同、協(xié)議，設計、施工有關合同文件為依據(jù)，不斷拓寬視野、增長知識、提高素質(zhì)，結合自身專業(yè)能力的提高實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展。除上述所述之外，還可以實行綜合復審制，完善預算管理體系等，促進建筑工程有序進行，實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

[1]劉翠梅.探討建筑工程造價的預決算審核，中國科技投資，2012，（30）.