單位團支部工作計劃精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇單位團支部工作計劃范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

一、抓基層團組織建設，筑牢社區團建的組織基礎

月牙河街團工委下設13個團支部，其中包括1個機關團支部和12個社區團支部。街團工委任命12個社區的黨總支書記兼任團支部書記，有效的提高了團支部的責任感、使命感和凝聚力，增強了團支部的工作力度。堅持黨建帶團建，提升基層團組織建設工作，充分發揮社區團支部在團員青年中的作用。

各團支部都定期召開支部會，邀請社區團員參加團支部專題會議，根據本社區的團員分布和實際情況，認真做好各階段的工作計劃和活動規劃。各團支部都建立了團員活動檔案，檔案的管理力求清晰、明了，上級團委下發的文件，工作計劃、總結，各項活動的方案都做到逐一歸檔。為加強團組織信息化建設，各社區團支部均配備一名信息員,及時收集、上報本支部團內動態，了解、掌握上級團組織的要求和兄弟團支部的工作開展。街團工委定期召開社區團支部交流會,為社區團支部提供交流經驗、溝通信息的平臺。

二、發揮社區團支部和社區團校作用，廣泛開展社區活動

1、加強思想道德教育，培養青少年的健康情趣。月牙河街社區團組織以社區團支部、社區團校、青少年救助中心為依托，開展豐富多彩的活動，以活動引領廣大團員、青年樹立正確的人生觀，提高廣大團員青年的能力。丹江里社區團支部與團市委共同舉辦“爭做文明市民共建美好家園——青少年與政協委員、人大代表共話《市民公約》、《市民守則》”活動。錦江北里社區團支部組建“社區小記者俱樂部”，其他社區團支部以不同形式開展“才藝展覽”、“硬筆書法展覽”、“征文比賽”、“許愿樹”、“今日我當家”、“軍訓表演”等活動。

2、整合社區資源，實現共建共享。積極整合社區資源，以“青少年救助中心”和愛心救助慈善超市為平臺，協同共建單位區檢察院、計生辦的貧困母親救助中心一道，創立月牙河街慈善救助聯盟，為弱勢青少年群體、外來務工人員、低保戶、特困戶和由于突發事件造成生活一時困難的家庭，提供社會救助、幫扶就學、優惠就醫、法律援助等社會保障服務。邀請共建單位路華中學的學生為社區居民表演文明禮儀，贏得居民好評。

篇(2)

機關團支部工作計劃篇【一】

20xx年機關團支部將按照團市委機關黨委的總體工作要求，重點在搭建學習平臺、豐富各種活動、加強互動交流、完善工作機制上做工作，力爭在服務中心、推動工作、提升素質、建設隊伍方面有成效。

一、搭建學習平臺，促進素質提升

結合同事們的學習需求，開展各種學習活動，促進機關團干綜合素質提升。

1、“理論大家學”：配合機關黨委、機關黨支部開展學習黨的十精神活動。邀請社科院、市委黨校的專家教師結合黨政方針、團中央理論熱點、青島經濟社會發展方向等專題進行授課。

2、“好書我推薦”：結合各部門每月推薦一本好書活動，每次由一位同志分析推薦理由和看點，機關同志分享上月讀書心得體會。

3、“今日我開講”：本著互相學習、互相幫助的原則，每次由一位同志介紹自己擅長的工作技能、工作方法等，讓大家學習交流。或由每個部門結合本部門的職能范圍，輪流對青年熱點話題、國內創新做法進行分析講解、討論。

4、“技能大講堂”：結合學習需求，邀請專家開展公文寫作、演講技巧、新媒體使用等各種培訓，提升知識水平和工作技能。

二、豐富活動載體，活躍業余生活

規范完善活動機制，通過定期開展文體活動和公益活動實現機關業余生活全面活躍。

1、定期舉行文體活動。成立各種興趣小組，定期開展球類比賽、登山遠足、趣味運動會、觀看演出等。

2、重要節日開展相關活動。3月5日學雷鋒活動;3月12日植樹活動;5月青年聯歡活動;6.1機關人員親子趣味活動;重陽節敬老服務活動;12月5日開展志愿服務活動。

3、開展各種公益活動。結合機關黨委、黨支部活動安排，開展關愛農民工子女、希望工程結對助學等活動。

三、拓展溝通渠道，加強互動交流

1、辦好《五月》雜志。將《五月》雜志改為電子書形式，每期8頁，雙月刊，節約經費，提高效率。

2、充分發揮團市委機關內部辦公信息網的作用。加強使用率，充實各種內容，尤其是其“機關”版塊，建成機關干部各抒己見、互動交流的平臺。

3、充分利用新媒體。利用QQ、微博等網絡新媒體及時高效的特點，充分發揮機關干部群QQ群作用，及時傳遞信息了解情況，可以輪流定期各種小知識、小趣聞，加強機關干部之間的交流互動。

四、健全工作機制，加強自身建設

1、建立健全各項工作機制。完善例會制度，每月初在黨支部書記的帶領下，規劃當月具體活動和推進措施。堅持《xx》制度，堅持《機關黨委議事會制度》，團支部成員分工合作、加強團結，認真貫徹民主集中制和黨內生活的各項準則，開好民主生活會。

2、做好檔案資料的收集留存工作。做到每次會議有紀要，每次活動有信息，每個平臺有記錄，力爭在未來將機關黨團建設成果整理成冊或者成書，為機關干部留下美好紀念。

機關團支部工作計劃篇【二】

一、工作目標

xx年，XX局團支部將按照行團委xx年共青團和青年工作要點，深入貫徹黨的十x屆x中、x中全會、共青團十七屆三中全會和開行年度工作會議精神，緊密圍繞開行中心工作，在全局黨建工作的指導下，把握青年員工的思想脈搏，進一步深化思想教育，強化團隊凝聚，促進溝通交流，提升工作技能，活躍工作氛圍，團結動員全局青年充分發揮生力軍的作用，為開行改革發展貢獻力量。

二、團建工作措施

1. 建立青年活動陣地

一是建立微信xx。充分利用移動網絡，建立評二局團支部專屬的微信xx，作為團員青年思想教育、活躍氣氛、溝通展示的平臺，提升服務青年水平。定期推送積極向上的文章，不定期展示支部青年的文學、攝影、興趣等作品，組織線上活動等。

二是設立專項宣傳板。在局宣傳板中設立團支部專項，實體展示各類活動，提升氛圍。同時充分利用大屏幕，滾動展示。

2. 設立團小組

按照機關團委統一要求，參照黨小組結構，設立四個團小組。由團支部四位委員兼任團小組長。在活動組織、上傳下達中以團小組為單位。

3. 組織各類活動

開展培訓、交流、參觀、志愿等各類活動，豐富青年團員工作生活。

三、實施方案：

(一)深化思想教育

建功立業、“壟上行”開行青年農村金融服務行動等：根據機關團委統一安排，做好局內宣傳與組織工作，按時派員參加，并做好總結回顧。

志愿活動：與京郊打工子弟小學(或臨終關懷機構、聾啞學校等)聯系，建立志愿活動點，組織一次交流志愿活動。

(二)強化團隊凝聚

核心價值觀的后續宣傳和貫徹活動。開展“我眼中的核心價值觀”活動。從局領導、處領導、老同志、青年員工等不同的群體選擇典型代表，就個人對核心價值觀的理解、如何踐行我局核心價值觀等問題進行采訪，分批通過局內大屏幕，以PPT的形式。

老同志講局史，談感受。邀請局內外閱歷豐富的老領導、老同志為青年員工講述開行或者二局歷史，給青年員工的成長提出忠告，提升青年員工對開行、對二局的認同感。

(三)促進溝通交流

與其他廳局的共同活動。與其他業務條線的廳局(如法律局、資金局等)以文體活動、業務交流為載體，舉辦青年員工溝通交流活動。

讀書活動等個人展示的活動。征集個人在文學、攝影、運動等個人興趣方面的作品，通過小型報告會、微信平臺、宣傳板等方式向全局展示、交流。

與在京客戶的交流活動。

(四)提升工作技能

專業培訓。請評管局審查人員就核心、熱點業務問題開展1-2次培訓交流。

課題研究小組。試點組建課題研究小組，就某一業務重點難點開展有針對性的深入研究，并綜合統籌局內各類資源予以支持和鼓勵。

篇(3)

一、 打造團建工作品牌

1、認真學習理論知識。結合項目部青年知識分子偏重理工學科，在技術上具有強勁優勢，在政治理論學習上存在短板，今年項目部的團支部將加大學習力度，通過開展講座、交流學習經驗、書寫學習心得等多種方式，提高青年知識分子的政治覺悟，密切同黨支部的聯系，增加遞交入黨申請書的人數。

2、組織學習專業技能。項目部黨支部今年對青年知識分子工作重視程度加大，為配合黨支部的培訓鍛煉工作，團支部組織青年知識分子充分發揮圖書館的作用，購買專業書籍，鼓勵職工捐獻圖書，堅持學習，并將繼續開發夜校功能，聘請優秀職工授業解惑，組織青年認真學習，鼓勵青年報名參加各種資格認證考試，積極參與對外調研，學習兄弟單位的優秀做法。

3、加大宣傳溝通力度。項目部現已建立“五四家族”qq群，用于項目部青年職工的日常交流溝通，反饋良好。今年團支部將加大力度，組織青年知識分子，在工作之余積極投稿，參與項目部精神文明建設的工作，在公司信息平臺、《筑港報》、青年簡報上曝光項目部建設成果。從而拓寬項目部宣傳渠道。

二、創新活動形式內容

1、發揮青年突擊隊模范作用。今年項目部生產工期緊張，面臨形勢嚴峻，團支部將與負責重點工程的青年團員簽訂目標責任書，負責搶奪工期、保證質量、工程創優，發揮青年突擊隊在生產經營和管理中的積極作用。

2、開展安全生產無事故活動。在安全工作效果突出的崗位建立“青年安全示范崗”，結合項目部安全管理實際，開展“人人身邊無違章”、“安全無小事”等活動，開展安全知識競賽，對成績優秀的，進行表彰。刺激青年團員對安全的重視和關注。

3、樹立先進典型，開展評優活動。項目部工會開展的評選月度品牌員工活動，受到了廣泛地好評。今年團支部將借鑒該活動，開展“評選優秀團員”活動，對日常工作中表現優異的，團建活動中表現積極地，進行表彰公示，并樹立崗位典型，號召廣大團員進行學習，保證團員學有所比，學有所得。

篇(4)

三月

1、團刊

雷鋒精神

2、新團員發展

各班召開團員發展大會。將沒有成為團員的同學盡早向團組織靠攏。

3、召開團支部大會，商議工作計劃。

4、”藍絲帶"活動展開

以各支部為單位，到各社區去義務勞動，團委學生會干部到朝陽福利院活動半天。

5、更換校園櫥窗

將“藍絲帶”活動的優秀照片貼入櫥窗，向同學們展示。

6、辯論會

高一、高二共十七個班，共比九場，最終評出最佳辯論集體及最佳辯手。

7、業余黨校（第二講）

四月

1、積極落實“交流平臺”

分別用QQ群、博客和手機三種方式和團委交流。及時把信息反饋給上級領導，切實落實“以學生利益為本”的口號。

2、陶行知藝術節（4月~5月）

為弘揚陶行知精神，全校組織藝術節匯報表演。整個藝術節分為三大類，有個人賽，團體賽和合唱比賽。

3、悼念陶行知先生、曾衛東烈士

在4月5日那天，全校師生集體在校園前悼念陶行知先生和曾衛東烈士。

4、業余黨校（第三講）

5、外出社會實踐活動

6、“十八歲成人儀式”

4月6日下午，在17中操場進行高三年級已滿18周歲同學進行儀式。

7、團關系轉出

在四月底之前，將全部高三年級團關系及時轉出，以免除放假后，回校轉出關系，所帶來的不便。

五月

1、團刊

2、五四青年表彰

表彰：優秀團支部，優秀團干，優秀團員。

3、更換櫥窗

櫥窗內容：在藝術節上評選出的優秀書法，繪畫，并且在作品旁邊貼上本人照片，使作品與作者相對應。

4、命題板報壁報

把近期團委學生會工作成果向同學展出。

5、籃球賽

高一、高二年級獨立進行，各自評獎。

賽制：先淘汰，再循環。

預期：一個月

6、業余黨校（結業）

六月

1、總結學期工作

篇(5)

200*年10月16日

二、活動地點

文科樓320教室

三、活動主題

回顧過去，展望未來

四、前期籌備，全國公務員共同天地

材料組（李文婷）

1、油印《天水師范學院學生社團組織管理辦法》、《財務、贊助管理辦法》45份；

油印《天水師范學院學生社團刊物管理辦法》15份；

2、起草打印主持詞，03——05年社團工作總結和05年——06學年工作計劃；起草04——05學年度學生社團先進個人評獎說明；

3、打印專業學術類學生社團工作經驗交流會總結和王定璽在大學生論壇上的發言稿。

（二）聯絡組（楊樂寧）

1、收注冊表、制活動統計表、學生社團負責人通訊錄；

2、統計社團黨員、團員人數；

3、統計社團成立時間和章程簡介（宗旨）、（或收先前的許可證復印件）為更換社團許可證做準備；

4、通知與會時間和獲獎人；

5、聯系社團活動團支部建設匯報單位（時事學社和當代中國研究會）和社團在大學生思想政治教育中的作用總結單位（青年志愿者協會）；

（三）會務組（朱濤）

1、收集獲獎人名單、打印證書；

2、準備會場教室，桌布（與秘書處聯系）、花盆、座簽、筆紙；

3、打印更換許可證；

4、聯系廣播站和電視臺、照相人員；

五、活動實施

（一）會務組

1、布置場地（黑板）；預計與會人數；

2、作會議記錄和照相；

（二）聯絡組

1、活動前負責人簽到；

2、引導與會人員按預定安排就座；

（三）材料組

1、發放各類資料（專業學術類社團工作經驗交流總結和王定璽發言稿以及刊物管，全國公務員共同天地理辦法）

2、發放紙筆；

3、擺放證書；

（四）主持工作

1、支持人宣布會議開始；

2、陳小娟代表社團管理部作03——05年工作總結和05——06學年工作計劃；

3、學生社團05——07年工作規劃；

4、宣讀表彰04——05學年度學生社團先進個人的決定；

5、頒獎；

7、更換社團許可證；

8、為新成立社團口才與演講協會頒發成立許可證書；

9、社團負責人工作建議；

10（休會10分鐘）；

11、負責人進行工作經驗交流

1）.學習《天水師范學院學生社團組織管理辦法》

2）.社團活動團支部建設匯報（時事學社和當代中國研究會）和社團在大學生思想政治教育中的作用總結（青年志愿者協會）；

六、活動總結

1、全體新成員寫工作總結、宣傳組寫團訊；

2、與社團負責人合影留念；

篇(6)

對于校領導、輔導員、學生組織開展工作方面。隨著我國高等教育體制改革的不斷深入，尤其是擴大招生規模、實施學分制以來，傳統的大學管理方式已經顯現出許多缺點，現在許多高校也在不斷探索新的管理評價體系。多數學校在基層團支部建設方面，校領導和學生組織已經從領導者開始轉變為一個服務者的角色。學校要做的主要是解決各個團支部在建設發展中遇到的迷茫和困難，努力為團支部自身的建設營造一個良好的環境和氣氛。運用績效管理的新辦法對各團支部進行考核和獎懲。

對于基層團支部自身的建設發展，由于如今大學校園的豐富多彩，團支部亦可以從多個方面進行建設。可以從增強凝聚力，班風、學風、制度建設，班級活動、班干部領導作用、班級成員人際關系，對非正式小群體的重視等方面考慮。

凝聚力是衡量一個優秀集體的重要標志。它是指集體對成員的吸引力以及成員之間心理上的相容和親近, 具體表現為同學之間人際關系協調, 和睦友好, 成員充分體驗到集體溫暖和力量,集體利益和榮譽高于一切, 成員以為班級爭光為榮, 以生活在這樣的集體中而自豪。任何一個集體，都有一個共同的特征，即促使集體成員團結在一起以區別于其他集體的一種凝聚力。集體發展水平的指標是集體的凝聚力。集體凝聚力主要表現在成員的心理感受方面，即認同感、歸屬感和力量感。對于一個大學優秀團支部來說更是如此，在這三個方面表現的尤為明顯。

所謂班風“是指班級的作風和風氣，是班級大多數成員的思想認識、情感意志和精神狀態的綜合反映，是班級建設的核心和精髓所在。” 班風是團支部特有的一種風氣，是團支部成長過程中長期形成的情緒上、言論上以及行動上的共同傾向，也是一種無形的教育力量。大學優秀團支部都具有良好的班風，而良好的班風可以使全體學生有愉快的情緒，使集體對未來充滿信心并具有團結友愛的精神，集體成員互尊、互愛,有很強集體榮譽感、自尊感和責任感，有自制能力和良好的行為習慣。。班風是一個班級道德風貌、學習風貌、思想狀況的綜合體現, 是一個班級的形象表現。優秀班集體都具有良好的班風, 即學風好, 思想政治覺悟高, 有正義感, 團結向上, 充滿活力。優良班風的形成是成員嚴格遵守集體規范的結果, 如遵守公約、守則,養成良好的行為習慣并在日常學習和生活中展示出來。學風是指學校師生群體成員，在圍繞比較專門的和有系統的學問展開的高級心智活動中，形成的相對穩定和持久的，并能夠被人們所感受的一種群體氛圍和作風。集體是個體以一定的方式維系組成的，集體一旦形成，就需要有一定的行為準則來統一其成員的價值觀和行為，以保證集體整體目標的實現和群體活動的一致性。這種約束集體成員的行為準則，就是集體規范。

一個團支部的學生應該是自我管理的主要機構,班委成員的工作態度和工作能力直接關系到團支部建設的成敗；也關系到團支部的發展走向。建設一個優秀的大學團支部，就必須選拔、形成一批緊密團結在班主任、輔導員周圍的積極分子，并讓他們擔任班級的干部，組成團支部的領導核心。一個優秀班集體必須有一批受到多數同學信賴和尊重的班干部。班干部能在各自崗位上施展才能, 能夠團結合作, 明辨是非, 整治不良班風, 并且能夠嚴于律己, 有較強責任感, 在學風校風建設上起好模范帶頭作用, 從而產生巨大號召力。

大學優秀團支部還有一個重要的特征，就是團支部成員間的人際關系非常和諧融洽。這種和諧的關系既是班級強大凝聚力、良好班風等的結果和體現，同時也是形成強大凝聚力和良好班風、學風的重要推動力。團支部和諧的人際關系，不僅體現在普通同學之間，也體現在班級干部之間、普通同學和班級干部之間，甚至各種小群體之間，這一系列關系都是非常融洽和諧的。

以上都是從一些大的方面來說一般優秀的基層團支部應重視哪些方面的建設。當然，各個團支部在進行自身建設時要注意細節，注意靈活處理，多方面為這個共同的集體的發展盡力。在明確上面所述的方面后，筆者認為還可以從以下幾個方面促進優秀基層團支部的建設。

1、 具有明確的創優意識和創優目標。這個目標就是, 以高校目標為指導, 結合專業確定具體奮斗方向, 本著“求實、發展、創新”的原則, 充分發揮班級“自我管理、自我教育、自我服務、自我約束”的作用, 為爭創優秀班集體而有計劃有步驟地開展具體工作。

2、落實學校管理目標, 制定班級工作計劃。根據本班實際情況, 把學校的整體目標化為班級的具體目標,實施班級目標管理, 以目標指導行為, 以目標的完成情況來評價其貢獻大小。

3、精心設計班級結構, 組織和培養優良班集體。班級結構是實現班級管理目標的保證, 也是實施有效管理的載體。

4、研究班級管理的思想、原則和手段。班級管理有其自身規律和應遵循的原則和方法, 先進的管理思想和現代化的管理手段是實現班級目標的重要保證, 這就要求班主任不斷學習, 探索班級管理的客觀規律, 樹立先進的管理思想, 運用科學的符合班級管理實際的手段。

5、做好學生素質綜合測評, 抓好學生的獎懲工作。這項工作一方面衡量班級管理目標完成程度, 另一方面是一種結果的反饋形式, 反映著班級學生上一階段的發展和變化狀況, 對學生和班級管理起著激勵、調節、修正的功能效應。

曾說：“自己動手，豐衣足食。”促進大學優秀基層團支部建設，學校和學生組織只能起到輔助的作用，要想真正建一個優秀的基層團支部還是需要各個團支部自身的努力和付出，一個集體，一家人，為了著來自五湖四海的家的發展，每個團支部的成員都應該盡自己最大的一份力，共同把這個“家”建設好。

參考文獻：

[1] 李亦明.關于建設優秀班集體的實踐與思考[J].南昌教育學院學報,2004,(4)

[2] 梁慧超,張躍庭,白彥剛.加強高校班集體建設的對策研究[J],2004,(9)

[3] 鄭婷婷.試論高校優秀班集體的創建[J].中國地質教育,2004（2）

[4] 劉新秋.搞好大學生班級集體建設的探討[J].高教論壇,2002,(6):105-107.

篇(7)

一、選好班子，健全組織

xx管理處團支部成立于**年，**年換屆改選建立團總支，支下轄八個團支部，共有團員196人，占管理處總人數40%。針對收費站人員流動性大，調動較為頻繁且各支部團干均以兼職為主的特點，處團總支把選好領頭人，保持組織結構動態平衡作為工作的硬件環節認真落實。團員干部是共青團的中堅力量。管理處在選拔團干部的時候，嚴格按照年輕化、知識化來挑選人才，把那些覺悟高、能力強，能為青年辦事，熱愛共青團工作，深受廣大團員青年信賴的年輕黨員或優秀團員及時選擇和增補到團的領導崗位上來，保證較高素質的班子隊伍。優秀團干部積極發揮他們的主動性和創造性，從而在縱向上建立起“有人管”的組織體系，同時，七個收費站團支部全部由副站長擔任支部書記，使團建工作在橫向上做到“管得了”，縱橫交叉的網絡型組織是東莞管理處團總支有效開展各項工作的有力保證。

二、明確目標，有的放矢

青年是企業生產經營的生力軍。團組織的任務就是要引導團員青年樹立正確的人生觀、價值觀，充分發揮團員青年的先進模范和橋梁的作用，培養他們愛崗敬業，立足崗位建功立業的思想。同時，我們應該看到，在當前市場經濟效益第一的條件下，團建工作必須統一在企業的效益原則上來，服從并為企業的效益改善做出應有的努力。企業團建工作若是脫離了企業的經營目標就會成為無本之木，無源之水。東莞管理處團總支選擇圍繞管理處目標任務，確定團建工作，收到較好的效果。從目的上看，青年團員既是團組織的成員，同時也是企業的職員，做好本職工作與履行團員職責這二者的有機結合，就是我們追求企業利益最大化和團建工作最優化的根本目的。圍繞企業經營目標開展團建工作，使廣大團員青年干有方向、學有目標，有效促進團建工作滲入企業經營管理體系，有的放矢，激發和調動了青年們的積極性。

三、加強教育，提高素質

隨著現代企業的工作節奏加快以及壓力增大，以及競爭的日趨激烈，青年人追求個人奮斗目標的愿望愈發強烈，主動要求實現從“單位人”到“社會人”的角色轉變，致使部份青年團員存在思想信念和組織觀念淡薄，對團組織的依附性減弱的傾向。針對這一問題xx管理處團總支抓住青年人在思想意識形態上具有較強的可塑性，需要得到及時正確的引導和教育這一切入點，準確把握青年思想脈搏，采取專題講座、討論、演講、征文等多種形式加強廣大青年團員實事求是、愛崗敬業、廉潔奉公的職業道德教育，通過在員工“三會”（員工大會、管理人員例會、班組會議）中深入開展“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的學習教育活動，進一步提高青年團員的政治思想素質，增強青年樹立正確理想和信念的自覺性，教育引導他們以干事業的精神做好團的工作盡好團員義務，增強對團建工作的熱忱和信心，使團組織的凝聚力得以提高。

四、創建“青年文明號”，促進團建工作邁上新階

開展培養“青年崗位能手”和創建“青年文明號”工程是管理處團建工作適應市場經濟體制要求的戰略性舉措和主要突破口。各團支部在創建活動中，通過建立“共青團文明崗”、“巾幗文明示范崗”以點帶面，造就了一批“品德優良、技能精湛”的團員青年，并以“手”促“號”，開展了百萬元、百日收費無差錯勞動競,不斷提高團員青年的業務素質，涌現出一批以xxx千日收費無差錯和xxx千萬元收費無差錯為代表的收費能手。在兩個文明建設中xx管理處xx站團支部被評為交通系統“五好團支部”，xx站團支部被評為xx公司“先進基層團組織”。今年3月25日，xx收費站被xx市團委授予“青年文明號”榮譽稱號，標志著xx管理處共青團建設工作邁上新臺階。

五、豐富組織生活，激發團員熱情