廉潔自律黨員教案精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇廉潔自律黨員教案范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一,政治思想方面

認真學(xué)習(xí)黨的十七大三中全會精神,三個代表重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,認真學(xué)習(xí)教育政策與法規(guī),注重用科學(xué)理論指導(dǎo)工作,不斷改造自身的世界觀,人生觀和價值觀,愛崗敬業(yè),求真務(wù)實,自覺維護系領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),不斷提高自身政治理論水平,思想觀念,工作能力.

二,教學(xué)管理工作

按照學(xué)校工作思路,以教學(xué)評建年活動為契機,以迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估為重心,以提高教師課堂教學(xué)水平,強化學(xué)生素質(zhì)技能和教學(xué)工作規(guī)范化管理為重點,主要做了以下幾方面工作:

1,加強規(guī)范化管理,保證教學(xué)順利實施.繼續(xù)完善系級教學(xué)規(guī)章制度,明確分工,細化要求,狠抓落實;進一步加強教研室工作,開展教研活動,促進教學(xué)團隊建設(shè);圍繞學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標,修訂完成了08級專業(yè)培養(yǎng)方案,在專業(yè)與課程建(來源：文秘站 ）設(shè),人才培養(yǎng)等方面,逐步形成系部特色;繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,堅持期初,期中,期末階段性檢查與平時隨機檢查有機結(jié)合,學(xué)生,教研室,教學(xué)督導(dǎo)組等多位一體的教學(xué)質(zhì)量檢查與評價體系;繼續(xù)加強考研輔導(dǎo)工作;組織了畢業(yè)生實習(xí)與在校生見習(xí)工作;完成了屆本科學(xué)生的畢業(yè)論文答辯工作;完成了成人教育的相關(guān)工作.

2,積極迎評促建,提高教學(xué)質(zhì)量.在認真學(xué)習(xí)評估要求的基礎(chǔ)上,認真加強教學(xué)檔案建設(shè),規(guī)范教學(xué)檔案管理,通過了學(xué)校檢查;繼續(xù)加強了試卷評閱與整檔,實行任課教師,教研室,分管領(lǐng)導(dǎo)和系督導(dǎo)組三級把關(guān),確保試卷規(guī)范,合格;為進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,開展了教案與課件檢查,教研室與督導(dǎo)組聽課活動,并利用周末與暑假組織全體教師開展集體聽課評課活動.

3,加強實踐教學(xué),促進學(xué)生發(fā)展.分專業(yè)分年級制定了學(xué)生技能達標要求;改革了課堂教學(xué),注意學(xué)術(shù)性與實踐性的有機結(jié)合;繼續(xù)開展了教學(xué)基本功每日一練活動,實現(xiàn)了技能訓(xùn)練的常規(guī)化;開展了學(xué)生教學(xué)技能競賽,舉辦了專業(yè)匯報演出;新建了御碑樓小學(xué)和幼兒園等多處實踐基地,組織學(xué)生進行教育見習(xí)與實踐,開展支教活動;教師加強了與基礎(chǔ)教育的聯(lián)系,深入小學(xué)幼兒園了解情況,進行指導(dǎo),在服務(wù)地方,特色發(fā)展上取得理想效果.

在系領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下,一年來我系教學(xué)工作取得了可喜的成績:

1門課程被評為省級精品課程;1個團隊被確定為校第二批優(yōu)秀教學(xué)團隊培養(yǎng)對象;60余名畢業(yè)生考取了碩士研究生,多名學(xué)生被重點大學(xué)錄取;全國高師學(xué)生小學(xué)數(shù)學(xué)錄象課比賽中,參賽的5名學(xué)生2名學(xué)生獲一等獎3名獲二等獎;4名同學(xué)分別榮獲全國大學(xué)生英語競賽二,三獎;多名教師在學(xué)校講課比賽中取得佳績,系部在學(xué)校課堂教學(xué)達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動也表現(xiàn)出了較強的實力.

三,教學(xué)科研工作

擔(dān)任了小學(xué)教育本科專業(yè)主干課《小學(xué)教育學(xué)》,學(xué)前教育本科專業(yè)主干課《學(xué)前教育科研方法》的教學(xué)工作,教學(xué)考核優(yōu)秀.

結(jié)合專業(yè)特點,積極開展教科研與服務(wù)基礎(chǔ)教育工作,擔(dān)任副主編教材一部,教學(xué)課件獲學(xué)校優(yōu)秀多媒體課件優(yōu)秀獎,為倉庫路等學(xué)校進行校園文化建設(shè) 規(guī)劃,受到好評.

四,廉潔自律方面

認真學(xué)習(xí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件精神,嚴格遵守《廉政準則》及各項規(guī)章制度,工作中注意發(fā)揚民主,虛心聽取同志的意見與建議,關(guān)心學(xué)生的發(fā)展,做到了自尊,自愛,自省,自律,依法辦事,公平待人,處事公道,堂堂正正做人,踏踏實實做事.

五,其他工作

篇(2)

關(guān)鍵詞：治薄教學(xué)質(zhì)量學(xué)校建設(shè)發(fā)展

三校合一的勵耘小學(xué)，師資力量和教學(xué)設(shè)施資源得到有效的整合，學(xué)校行政人員審時度勢，針對教育教學(xué)的薄弱點，經(jīng)行政擴大會議研究和深入實際的調(diào)研，制定了勵耘小學(xué)《五年發(fā)展規(guī)劃》，力爭打造路東片亮點學(xué)校。我校以“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”為教育理念；以“辦人民滿意的教育”為宗旨；以“以人為本、開發(fā)潛能、注重發(fā)展、適應(yīng)未來”的辦學(xué)理念；以“讓每一位學(xué)生體驗成功、享受童年快樂”為課堂教學(xué)特色；努力構(gòu)建文明校園、文化校園、和諧校園，經(jīng)過三年的不斷努力，尤其是近一年來，我校在學(xué)校管理、師資建設(shè)、辦學(xué)條件、教育教學(xué)等方面，取得了令人滿意的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、健全和完善學(xué)校管理制度是治薄保障。

首先，教學(xué)工作離不開管理。我校在上半年修改和完善了現(xiàn)有會議制度，如班主任會議、年級組長會議等，都對學(xué)校各項工作有著重要影響。有效地溝通了信息，積極地推動了學(xué)校正常工作。

其次，學(xué)校各部門建立了相應(yīng)的管理制度。如：教導(dǎo)處健全學(xué)生學(xué)籍以及教師業(yè)務(wù)等管理制度，總務(wù)處健全財經(jīng)管理制度，學(xué)校黨支部、共青團、少先隊、實驗室、閱覽室等也建立了相應(yīng)管理制度。對于教職工，健全考勤制度，建立政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進修等制度，設(shè)立師德準則等。對于學(xué)生建立在校常規(guī)、優(yōu)秀學(xué)生評比條件等。

我校在貫徹實施管理制度過程中，利用多種形式，向廣大師生員工進行宣傳，在執(zhí)行制度的過程中，做到紀律嚴明、公正無私、一視同仁。在制度面前人人平等，要求大家做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先要做到，而且要做得更好。經(jīng)過一系列的制度建設(shè)，學(xué)校各方面工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，責(zé)任落實到人，不僅調(diào)動了教師積極性，而且學(xué)校形成了較好的校風(fēng)。

二、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是治薄核心。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持以創(chuàng)“五好”班子為目標，以自覺學(xué)習(xí)、加強團結(jié)、勤政務(wù)實、廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件精神。領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、職責(zé)明確，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，每一個成員，都把各自分管的工作，當做促進學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地、創(chuàng)造性地去設(shè)計和組織自己的分管工作。堅持教代會、校務(wù)會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀、不武斷，作風(fēng)民主，受到了全體教職工的擁護和好評。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，尤其是年初，學(xué)校被定為薄弱學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子極為重視，立即成立治薄領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了《薄弱學(xué)校改造推進方案》，班子成員針對學(xué)校常規(guī)管理中的薄弱問題，做到“三深入”——深入實際、深入課堂、深入學(xué)生。指導(dǎo)教學(xué)、聽課、開展評教評學(xué)活動，定期開展教學(xué)研討活動，對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊伍的敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強，積極引導(dǎo)教師從提高課堂四十分鐘效益、搞好德育工作、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望和內(nèi)在動力以及不斷學(xué)習(xí)、提高教師自身素質(zhì)上來提升教育質(zhì)量。

三、加強師資隊伍建設(shè)是治薄關(guān)鍵。

優(yōu)秀的教職工集體是學(xué)校的財富，擁有一支高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校健康蓬勃發(fā)展的希望和基石。我校黨支部以“標準化黨支部”、“示范型黨支部”等創(chuàng)建活動為依托，認真開展“三爭做、三滿意”、“一個黨員一面旗”、“在課題實踐中、展我風(fēng)采”等系列專題活動。校工會認真履職，開展社會主義榮辱觀系列教育活動。積極引導(dǎo)教職工參與“社會公益性捐助、扶貧幫困活動”、“投身創(chuàng)衛(wèi)、美我家園”、“學(xué)習(xí)型教工小組創(chuàng)優(yōu)”、“青春在講臺上展風(fēng)采”等系列活動，為教育教學(xué)提供了強有力的保障。

新課程實施以來，教師的專業(yè)化發(fā)展越來越被人所關(guān)注，尤其是對于我們這個三校合一，平均年齡只有34歲的“年青”學(xué)校，我們改變了以往教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方式，科學(xué)制訂培訓(xùn)內(nèi)容，突出了校本培訓(xùn)的重要性和實效性。學(xué)校充分發(fā)揮繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，校長作為第一責(zé)任人，把校本培訓(xùn)列入重要的議事日程。學(xué)校認真分析教師現(xiàn)狀和學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，確立了師資校本培訓(xùn)，特別是校本課程和教師自身發(fā)展目標。進一步加強學(xué)校集中學(xué)習(xí)、小組研討、個體自學(xué)的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。按上級主管部門統(tǒng)一規(guī)定，根據(jù)學(xué)校情況，對集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、個體自選學(xué)習(xí)作出保底要求，積極鼓勵教工學(xué)歷進修，體現(xiàn)上不封頂?shù)脑瓌t。實施對教師學(xué)習(xí)目標達成績效的考核?？己私Y(jié)果作為評先評優(yōu)，晉升聘任的必備條件。通過一系列措施，我校師資力量得到進一步加強，教師專業(yè)水平得到極大提升。

目前，我校65位專任教師中，大專學(xué)歷33人，取得大學(xué)本科學(xué)歷的達到了25人。專任教師學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的比例為100%。專任教師中，具有小學(xué)高級教師資格的有29名，市級骨干教師3名，區(qū)級骨干教師4名。

四、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境是治薄基礎(chǔ)。

在這次治理改造薄弱學(xué)校工作中，我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完全按照市一級一類小學(xué)的標準配備，高規(guī)格、高起點，進行合理配置。為了實現(xiàn)“教書育人”這一目標，學(xué)校緊貼科學(xué)發(fā)展前沿，在區(qū)教育局的大力支持下，投入巨資進行教學(xué)軟硬件建設(shè)，以信息技術(shù)優(yōu)勢推動教學(xué)手段現(xiàn)代化。

上半年，我校在區(qū)教育局的大力支持下，投入8萬元改造了學(xué)生微機室，淘汰了無盤站微機，建成擁有35立主機的學(xué)生微機室，本學(xué)期已投入使用；投入5萬元改造了教師電子備課室，目前擁有高配置教師有機13臺；投入10萬元新建了現(xiàn)代的科學(xué)實驗室、儀器室、黨員活動室。與此同時，投入7.1萬元增添了音、體、美、醫(yī)療器械等器材。其中，新增音樂器材1.8萬元，體育器材3萬元，美術(shù)器材1.6萬元，醫(yī)療器械0.7萬元和1500冊圖書。此外，學(xué)校自籌資金2萬多元，改造學(xué)校的安全設(shè)施。

目前學(xué)校擁有教師電子備課室、學(xué)生微機室、多功能會議室、科學(xué)實驗室、儀器室、圖書室、音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、保健室、校園網(wǎng)主控室、黨員活動室等部室。各部室室內(nèi)布局合理、優(yōu)美，各種制度健全，表冊齊全，器材明細帳和實物流水賬明晰，并有專人負責(zé)。

五、提高教育教學(xué)質(zhì)量是治薄目的。

（一）規(guī)范管理，狠抓質(zhì)量，努力提高教師課堂教學(xué)效率。

為提高我校教師的整體水平，確保我校教師做到“備課求創(chuàng)、上課求質(zhì)、輔導(dǎo)求全、作業(yè)求優(yōu)”的質(zhì)量標準全面落實，我校由教導(dǎo)處對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，并堅持做到“一月一重點”檢查制度，還將工作在一線的教師分為四部分由分管行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)每月對其教學(xué)、教案、作業(yè)的指導(dǎo)檢查，每學(xué)期至少安排一次教研組內(nèi)教案、作業(yè)互查，促進了教師與教師之間的互相學(xué)習(xí)，相互交流從而及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課評課，加強教學(xué)指導(dǎo)。合校以來我校以新城區(qū)教學(xué)評優(yōu)為契機積極吸取各校在備課中的優(yōu)點，從備課格式上作出了規(guī)定，要求40歲以下教師在備課中體現(xiàn)出“教學(xué)步驟”、“教學(xué)過程”、“學(xué)生活動”、“設(shè)計意圖”四個環(huán)節(jié)，使備課真正成為教師創(chuàng)造性的勞動。

（二）科研先導(dǎo)，質(zhì)量生存，引導(dǎo)教師步入職業(yè)幸福之路。

2003——2005年我校定“自主、合作、探究”為校內(nèi)教研課題，取得了一定成績，先后有多名教師的論文、課件在省、市、區(qū)教學(xué)成果評比中獲一、二、三等獎。

2005年6月起我校以市級立項課題“教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)效果分析”為主題，突出課堂教學(xué)研究活動。我們認真組織好了每階段優(yōu)質(zhì)課評選暨課題實踐活動，要求40歲以下教師人人參與。由于我們?nèi)w教師的不懈追求與努力，我們的科研成果是碩果累累，目前我校在2007年3月份完成了《市級立項課題中期檢查報告》，形成了“教學(xué)設(shè)計新模式”、“教學(xué)效果分析評價體例”等重要的教研成果。在這兩年的研究期間我校在各級各類教科研成果評比中獲得了優(yōu)異的成績。其中獲獎?wù)撐?7篇，獲獎教學(xué)設(shè)計23份，獲獎?wù)n堂教學(xué)課例2節(jié)；編撰了獲獎《論文集》、《教學(xué)設(shè)計集》各一本。

2006年7月確立“十·五”國家級科研子課題“學(xué)生空間觀念形成的教學(xué)策略”的基礎(chǔ)上，深入開展研究。在2007年5月全國課題組第一次論文交流會中，我校多名教師的論文分別獲得二等獎和三等獎。

（三）校本教育、打造特色，促進學(xué)生全面發(fā)展。

我校的校本課程開發(fā)以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，立足于打好學(xué)生科學(xué)文化基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、身心基礎(chǔ)為目標，以六學(xué)（學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)建體、學(xué)科學(xué)、學(xué)勞動、學(xué)審美）為內(nèi)容，全面發(fā)展學(xué)生的能力，促進學(xué)生對學(xué)科知識的綜合和運用。在開發(fā)過程中，學(xué)校形成了以校長、教導(dǎo)主任為首，教師、學(xué)生共同參與的開發(fā)校本課程的組織網(wǎng)絡(luò)，形成了“領(lǐng)導(dǎo)小組——開發(fā)小組——實踐教師——學(xué)生信息反饋”的開發(fā)網(wǎng)絡(luò)，完全依靠學(xué)校的自身力量來完成。

篇(3)

德能勤績個人總結(jié)1    本人自20xx年加入647隊工作以來，始終堅持認認真真工作瑪，踏踏實實做人，堅持在崗位的第一線。在上級領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心支持下，我認真履行職責(zé)，堅持原則，完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)回顧幾年來的的工作，從德、能、勤、績、廉五個方面對自己進行總結(jié)，既是對過去工作的`檢討，也是對自己今后工作的促進。

   反映了一個人的思想覺悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起，不斷加強學(xué)習(xí)，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學(xué)習(xí)上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己的態(tài)度，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面，不斷振興企業(yè)緊密地結(jié)合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。熱工人工作中能拼、能打、能搶、能戰(zhàn)的精神一直感動著我，激勵著我，我只有更加努力工作，努力體現(xiàn)自己在單位中的價值，才能表達我對單位的感激之情。一個人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的各項任務(wù)。自20xx年工作至今，參加過26個二維、三維等項目，熟悉野外勘探各項工作流程，能熟練使用Klseis、Mapinfo、globomaper、surfer、SPS&QC、Photoshop及office等軟件，能獨立完成項目施工設(shè)計、采集報告及多媒體的編寫，編寫的采集報告多次被評為優(yōu)秀報告。在工作部門中，能夠團結(jié)職工，給職工形成一個和諧的工作環(huán)境，讓每一名職工都工作心情舒暢，大大的提高了工作效率。經(jīng)常性與職工溝通，多多了解他們的意見，特別是反面或不同的意見，這樣不僅是對別人的尊重，也擴展了自己的工作思路，為自己的下一步工作形成思路提供了有力支持。

   反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自從20xx年參加工作至今，已經(jīng)參與西南、西北、東北、安徽、蘇北等二維及三維地震勘探項目累計26個，始終保持著良好的精神狀態(tài)。在工作中，我勤學(xué)勤問，不恥下問，以提高自己的業(yè)務(wù)水平為第一要點。在黃平工區(qū)中，為了解決放炮問題，與群工組積極配合，多次與黃平機場聯(lián)系，共同協(xié)商解決辦法，不怕苦不怕累也不怕麻煩，最終和機場方面達成協(xié)議，減少了可能的空炮段，提高了資料剖面的質(zhì)量。像這樣的事情在每個工區(qū)都在發(fā)生，但是我認為我作為室內(nèi)組的一名成員，無論在任何情況之下，為施工隊伍解決問題，都是我應(yīng)該做到的。只有自己勤跑、勤問，積極解決是施工隊伍中遇見的問題，才是體現(xiàn)自己價值的最好表現(xiàn)。

   自20xx年以來，我共參加了11個項目，其中5個項目評為優(yōu)質(zhì)工程，其中由我編寫的《20xx年金湖凹陷腰灘地區(qū)三維地震采集項目》獲華東石油局、華東分公司科技成果獎一等獎，并且在20xx年獲得華東局文明職工。

   在工作中，我積極創(chuàng)新，以提高隊伍技術(shù)水平為起點，以提高隊伍施工進度為己任。曾經(jīng)多次與中科院地質(zhì)研究所相關(guān)專家合作，通過理論樁號與實際樁號相結(jié)合，處理中采用抽道等一系列技術(shù)，解決了常規(guī)檢波器與三分量檢波器同樁號埋置的施工難點。在唐劉三維和句容三維生產(chǎn)過程中，根據(jù)現(xiàn)有設(shè)備，工作人員和施工目標的情況，與分隊領(lǐng)導(dǎo)及野外班組負責(zé)人一起，提出排列的縱滾變橫滾的新施工方法，并在施工中不斷改進，最終提高了生產(chǎn)效率。

   這些成績的取得，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝！

   我一直都堅持做到自重、自省、自警、自勵，珍重自己的言行，加強政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦。不斷加強學(xué)習(xí)，多次組織施工組、測量班、鉆機班對各種軟件及各種地震勘探的基礎(chǔ)知識進行學(xué)習(xí)、談?wù)摚⒔M織實踐，提高每一名職工的技術(shù)水平，同時也在學(xué)習(xí)中，加強自我的修養(yǎng)。對自己一年來的工作情況進行認真述職，從中總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，對做好今后的工作，十分有益，雖說工作中還存在一些不足，但我有決心，有信心，在上級黨委和全體職工的幫助和關(guān)心下，努力學(xué)習(xí)，扎實工作，為企業(yè)強盛做出自己最大的貢獻。

德能勤績個人總結(jié)2    一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績廉五方面作工作總結(jié)如下：

   一、德

   一年來，本人思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé)。熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結(jié)同事，順利完成各項任務(wù)。

   二、能

   本學(xué)年度我擔(dān)任兩個班的教學(xué)工作，我堅信認真努力是成長的唯一途徑。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下，我堅持多學(xué)、多問、多想、多聽課，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照學(xué)校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感興趣的熱點材料為教學(xué)背景，結(jié)合課堂教學(xué)，完善教學(xué)工作。

   三、勤

   本學(xué)年，我每周14節(jié)課，滿額，滿工作量，滿勤，準時上下班，積極參加各種學(xué)習(xí)活動，認真聽課。此外，我還積極參加校級、區(qū)級、市級、全國級等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等，并做好詳盡的記錄。從不因個人問題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認真輔導(dǎo)學(xué)生，認真做一個合格稱職的一線教師。

   四、績

   由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個，區(qū)級論文2等獎兩個，說課比賽3等獎一個，課件制作大賽1等獎一個，我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

   五、廉

   我時刻要求自己，多學(xué)生負責(zé)，對自己的操行負責(zé)。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神。因此，在學(xué)校廉政建設(shè)工作中，我時刻做到自尊、自愛、自重，并進一步堅定信念，自覺與不正之風(fēng)劃清界限。

   以上，是我這學(xué)期以來的工作總結(jié)。當然，我還有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往，繼續(xù)揚長避短，努力學(xué)習(xí)，爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工作者。

德能勤績個人總結(jié)3    又到歲末，又到寫總結(jié)的時候了。提起筆來，似乎有些筆塞。一學(xué)期來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。生活給予我的是更多的思考!

   德:在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當今社會教育發(fā)展的形勢。我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，積極學(xué)習(xí)“三個代表”的重要精神。遵守工作紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同事;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻精神。通過黨員先進性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。

   能:教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習(xí)。雖然工作繁瑣，但總是抽有時間去閱覽室看書。睡覺前，總要翻閱翻閱。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機會，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我拓寬已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。上好課的前提是做好課前準備。認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回答。課后及時做授課后記，找出不足。我利用課余對學(xué)生個別輔導(dǎo)，耐心講解，及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生，我常在課后進行適量的輔導(dǎo)，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。

   勤:作為一個教學(xué)經(jīng)驗尚淺發(fā)教師，積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。勤于學(xué)習(xí)和積累，勤于調(diào)查和研究，勤于思考，并能積極投入到教改中。在學(xué)校開展的教研活動中，主動與課題組長聯(lián)系，撰寫課題論文。作為班主任堅持每天三次的“下班”活動，深入到學(xué)生中去;做到每周到學(xué)生宿舍兩次以上，關(guān)心學(xué)生的日常生活;同時積極組織學(xué)生參加活動，豐富學(xué)生的精神生活。