個(gè)人入黨思想?yún)R報(bào)精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇個(gè)人入黨思想?yún)R報(bào)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

第二條：學(xué)生積極分子有下列情況之一者，由黨支部進(jìn)行批評(píng)教育、口頭告誡，并限期予以改正：

1、參加黨校培訓(xùn)態(tài)度不端正，考核成績(jī)不及格；

2、提交思想?yún)R報(bào)不及時(shí)主動(dòng)，或思想?yún)R報(bào)內(nèi)容空乏、不切實(shí)際，或缺少組織指定完成的專題匯報(bào)；

3、參加“雙學(xué)”小組活動(dòng)和黨支部組織開展的黨建活動(dòng)，遲到、早退、無故缺席；

4、吸煙、酗酒、曠課、違章用電、男女交往舉止不得體；

5、專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)及綜合測(cè)評(píng)排名位居班級(jí)二分之一以后；

6、承擔(dān)社會(huì)工作不夠積極主動(dòng)；

7、參加班級(jí)集體活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)不積極；

8、同學(xué)中出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)而未發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)而未加制止、上報(bào)；

第三條：學(xué)生入黨積極分子有下列情況之一者，黨支部不得將其作為發(fā)展對(duì)象上報(bào)黨委預(yù)審：

1、黨校培訓(xùn)考核未通過；

2、近半年來無思想?yún)R報(bào)；

3、一學(xué)期內(nèi)缺席“雙學(xué)”小組活動(dòng)或黨支部組織開展的活動(dòng)2次；

4、有吸煙、酗酒、曠課、違章用電行為經(jīng)教育不改，或男女交往在同學(xué)中產(chǎn)生不良反響，或所在宿舍未達(dá)“二星級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)；

5、專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)及綜合排名位居班級(jí)后二分之一，近一年內(nèi)有一門課程考試不及格，未通過cet—4級(jí)考試，未曾獲得過獎(jiǎng)學(xué)金；

6、承擔(dān)社會(huì)工作和參加各類活動(dòng)不積極，未曾獲得過任何表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，或者現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)未得到班主任和多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可；

7、近一年內(nèi)，同學(xué)中出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)而未發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)而未加制止并及時(shí)上報(bào)，造成一定后果或影響，或在任何方面存在隱瞞、造假行為；

8、近一年內(nèi)，被黨支部口頭告誡2次以上，或者考核測(cè)評(píng)在80分以下。

第四條：學(xué)生入黨積極分子有下列情況之下一者，黨支部應(yīng)取消其入黨積極分子身份：

1、近一年內(nèi)無思想?yún)R報(bào)；

2、一學(xué)期內(nèi)缺席“雙學(xué)”小組活動(dòng)或黨支部組織開展的黨建活動(dòng)3次以上；

3、有兩門及兩門以上課程考試不及格；

4、考試作弊；

5、受到行政處分或團(tuán)紀(jì)處分；

6、在涉及個(gè)人利益問題上，拒不服從組織決定，或者無理糾纏；

7、同學(xué)中出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)而未發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)而未加制止或及時(shí)上報(bào)，屢經(jīng)教育仍無改觀；

篇(2)

在擔(dān)任xx電子(2)班團(tuán)支書的這一個(gè)學(xué)期，經(jīng)歷了許多事情，總的感覺，這個(gè)團(tuán)支書我做得很開心，很充實(shí)。現(xiàn)在回過頭來總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作，確有許多話想說。

從競(jìng)選班干開始暑期，記得當(dāng)初上臺(tái)演講競(jìng)選的時(shí)候，我說自己會(huì)很踏實(shí)地工作，這一句話，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間的考驗(yàn)，以至于現(xiàn)在我還是敢說自己遵守了當(dāng)初的諾言。一個(gè)學(xué)期以來，對(duì)所有的工作我都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

一下著重說下我一個(gè)學(xué)期以來所接到的工作和完成情況、出現(xiàn)的問題。

在第一次開團(tuán)支書會(huì)議的時(shí)候，我們就接到了第一個(gè)任務(wù)—“挑戰(zhàn)杯”科技論文的創(chuàng)作。這個(gè)工作的跨時(shí)最長(zhǎng)，也可見學(xué)校對(duì)這個(gè)活動(dòng)的重視程度。在下發(fā)通知到收作品這幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我每隔兩個(gè)星期左右就會(huì)去到各個(gè)宿舍提醒大家關(guān)于活動(dòng)的收作品時(shí)間，也會(huì)跟同學(xué)一起討論怎樣去制作這個(gè)作品。

最后，我們班上交了三份作品。說實(shí)話，這個(gè)數(shù)量與其他班比起來是非常少的。

為此，我也與其他班的團(tuán)支書做過溝通，就這個(gè)問題像他們請(qǐng)教。在跟他們的交流中，我總結(jié)到兩點(diǎn)。

第一，我沒把這個(gè)活動(dòng)的重要性和其積極的意義宣傳好。讓同學(xué)們覺得這個(gè)活動(dòng)跟其他的一些活動(dòng)沒什么區(qū)別，就是多了幾分的素質(zhì)積分。

第二，就是自己也沒有參加到這個(gè)活動(dòng)中來。也就是說，在我自己這一關(guān)就沒有重視這個(gè)活動(dòng)。只有自己重視了，并且親自參與到這個(gè)活動(dòng)的作品創(chuàng)作當(dāng)中，才會(huì)能有號(hào)召力讓大家一起參與進(jìn)來。我沒有親自制作的原因很多，偷懶怕麻煩是很重要的原因，對(duì)于這一點(diǎn)我要好好檢討自己。

在科技論文的創(chuàng)作期間，我們還開始了推選入黨積極分子去參加系黨課的培訓(xùn)，而自己很榮幸也被選上，成為能夠接受組織教育的一員。可是到最后，自己卻沒有通過系黨課的考核。為此，我覺得十分的不應(yīng)該。所以自己也當(dāng)著全班同學(xué)的為自己的不爭(zhēng)氣道歉。

有的同學(xué)說沒有必要道歉，但我覺得，我的浪費(fèi)機(jī)會(huì)是浪費(fèi)了同學(xué)們對(duì)我的信任。而且在師兄的批評(píng)下我也正真地意識(shí)到，不是不行，而是自己根本沒有將黨試放在心上。別人都說團(tuán)支書入黨恩有優(yōu)勢(shì)，我也確確實(shí)實(shí)體會(huì)到了這個(gè)優(yōu)勢(shì)，但是無論是那么優(yōu)勢(shì)都好，沒有把握那就是空話。

黨試沒雨通過，但團(tuán)支書的工作還是要繼續(xù)的。督促積極分子們按時(shí)按要求上交當(dāng)月的思想?yún)R報(bào)是一項(xiàng)很持久，也很重要的工作。我自己覺得，在這個(gè)工作上，我還是做得不錯(cuò)的。

但是這項(xiàng)工作也出現(xiàn)一定的問題。就是那些曾經(jīng)寫過入黨申請(qǐng)書卻沒有機(jī)會(huì)上系黨課的同學(xué)，他們究竟要不要也每個(gè)月些一份思想?yún)R報(bào)，對(duì)于這個(gè)問題我不是很清楚。在跟其他團(tuán)支書聊過之后，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于這個(gè)問題都是一樣了解不清。于是我們決定通知這批同學(xué)每月寫思想?yún)R報(bào)，到他上系黨課后一次性全部上交。

此外，對(duì)于全班同學(xué)的團(tuán)證團(tuán)籍整理也是一項(xiàng)煩瑣的工作。班里的同學(xué)的團(tuán)籍或者團(tuán)證不見了，對(duì)于團(tuán)籍或團(tuán)證只是缺失一份的，我就安排他們提交補(bǔ)辦申請(qǐng)。而對(duì)于兩樣都丟失的，則勸說他們重新入團(tuán)。最后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：10電子2班。供49人，團(tuán)員41人(新加入1人)群眾8人。這個(gè)學(xué)期的團(tuán)費(fèi)已經(jīng)上交完畢。

還有便是同學(xué)們的素質(zhì)積分統(tǒng)計(jì)工作。一開始對(duì)這個(gè)工作的認(rèn)識(shí)不深，不知道該怎么去做，所以導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)了一段時(shí)間之后發(fā)現(xiàn)缺失了一部分的記錄。于是便開始重頭在組一次。結(jié)果出來之后我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的素質(zhì)積分明顯過低，所以在以后我們要多做宣傳，多鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)⒓踊顒?dòng)。

除了以上幾項(xiàng)工作之外，在這個(gè)學(xué)期我們還接到過很多的活動(dòng)通知，有要求每班至少交多少份作品的，也有要出觀眾的。對(duì)于這些活動(dòng)的通知，我的是交給團(tuán)組宣委去做宣傳和報(bào)名工作。在這個(gè)方面。我必須要感謝組宣委給我的支持和幫助。

而針對(duì)有些活動(dòng)需要班里出觀眾這一塊，我覺得自己的處理方式不是很好。因?yàn)橛行┗顒?dòng)會(huì)有很多的同學(xué)想去參加、觀看，而又有一些活動(dòng)是同學(xué)們不踢愿意去參與和觀看的。對(duì)于這個(gè)問題，之前我一直采用的方法就是多人想去的就抽簽，沒人想去的就安排入黨積極分子或班干前去。但很快我就覺得這個(gè)方法很不合適，于是就和其他班干一起想方法，最后決定采取輪流的方式，輪到不管想不想去都要去。但很遺憾，這個(gè)方案在這個(gè)學(xué)期并沒有得到落實(shí)。主要原因是我們并沒有在班會(huì)上把這項(xiàng)方案正式公布，有些同學(xué)還是處于不清楚不明白的階段。我覺得，這個(gè)問題唉下個(gè)學(xué)期必須馬上解決。

說完工作，在聊聊自己這個(gè)學(xué)期以來的一些心得。首先，我深刻地體會(huì)到作為一個(gè)班干必須有良好的群眾基礎(chǔ)，只有獲同學(xué)們的支持，自己的工作才回能順利展開。我覺得自己在這個(gè)方面還是不錯(cuò)的。

篇(3)

首先，我們?cè)诮處熤虚_展敬業(yè)奉獻(xiàn)教育、努力以教師良好的形象感染、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，從而形成一個(gè)良好的全校性的德育教育氛圍。

在我校的教師隊(duì)伍中，存在著很多體現(xiàn)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的動(dòng)人事跡。如有的教師為解決學(xué)校工作安排的困難，長(zhǎng)期承擔(dān)超出規(guī)定工作量一半以上的超負(fù)荷工作而無怨言；有的教師在喉嚨嘶啞、發(fā)音困難已有數(shù)天的情況下，為不影響任教課程進(jìn)度，也為不給學(xué)校工作帶來困難，忍受極大痛苦，堅(jiān)持上課；有的教師忠實(shí)地履行自己的職責(zé)，對(duì)自己所承擔(dān)工作極端負(fù)責(zé)任，甚至親自動(dòng)手去干那最臟、最苦的活兒。我們利用這些好的典型，一方面大力表揚(yáng)，宣傳這些教師的優(yōu)良作風(fēng)和師德，讓他們的事跡家喻戶曉；另一方面，號(hào)召全體師生向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，尤其是以實(shí)際行動(dòng)向他們看齊。這樣，教師言傳身教，學(xué)生看在眼里，記在心里，并成為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的一股強(qiáng)大的推動(dòng)力量。

其次，我們著重建立一支善于開展政治思想教育工作的合格的班主任隊(duì)伍。

辦好學(xué)校的關(guān)鍵是要有一支合格的班主任隊(duì)伍。班主任工作的成敗，直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效，也決定了校風(fēng)建設(shè)的成敗。我們把建立一支在德育工作上信得過的班主任隊(duì)伍作為一件頭等大事來抓。從班主任的選擇、使用到對(duì)班主任工作的檢查、評(píng)估，每學(xué)期均有周密的考慮，并有具體計(jì)劃，且已形成若干制度。

學(xué)校規(guī)定：每位班主任必須于期初、期末分別上交班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)；每位班主任必須在期初制訂好班級(jí)學(xué)生思想品德量化考核標(biāo)準(zhǔn)，并在班級(jí)予以公布；每位班主任必須于每星期三下午上好每周一節(jié)的思想教育課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常下班聽課；每學(xué)期每位班主任要開三堂主題班會(huì)課和一節(jié)思想教育匯報(bào)課。為了不斷地總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，探討班主任工作特點(diǎn)及存在的一些問題，學(xué)校還要求每位班主任學(xué)期末要上交班主任工作方面的教言論文，每年一次召開班主任工作專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

再次，我們開展多種形式的德育教育活動(dòng)；努力形成德育教育活動(dòng)的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。每學(xué)期初，學(xué)校就制訂出具體的德育工作計(jì)劃下發(fā)各班，各班結(jié)合本班實(shí)際，分別制訂出以德育工作為主導(dǎo)內(nèi)容的班級(jí)工作計(jì)劃。每學(xué)期，我們堅(jiān)持在全校各班之間深入開展“四賽”活動(dòng)（賽紀(jì)律、賽衛(wèi)生、賽愛護(hù)公物、賽兩操），并將此活動(dòng)作為貫穿學(xué)校全學(xué)期德育工作的主線。在抓好日常行為規(guī)范教育和校規(guī)校紀(jì)教育時(shí)，重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我們著重做了以下幾項(xiàng)工作。

一、一開學(xué)，學(xué)校就把日常行為規(guī)范教育和校規(guī)校紀(jì)教育作為始業(yè)教育的重要內(nèi)容之一，發(fā)動(dòng)各班學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《浙江省高中學(xué)生思想品德考核暫行辦法》，然后在此基礎(chǔ)上再制訂出各班量化考核實(shí)施細(xì)則，并將此定量考核作為學(xué)年度學(xué)生個(gè)人三級(jí)定性考核的重要依據(jù)。

二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)獎(jiǎng)懲方面的規(guī)章制度。每學(xué)期期中，學(xué)校經(jīng)常性地公布學(xué)生中出現(xiàn)的好人好事材料，并于每學(xué)期末或新學(xué)期初，大力表彰三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部及工作、學(xué)習(xí)積極分子，使學(xué)生學(xué)有榜樣。

三、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育。每學(xué)期，學(xué)校部把做好后進(jìn)生的思想教育工作作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容來抓。通過集中教育，進(jìn)行個(gè)別談話，寫思想?yún)R報(bào)等辦法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

四、有步驟地開展多種形式的德育教育活動(dòng)。并盡量使教育落到實(shí)處，力求收到較好效果。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校根據(jù)德育工作計(jì)劃，都開展了形式和內(nèi)容多種多樣的德育教育活動(dòng)，并分步實(shí)施。如三月開展“學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)”及日常行為規(guī)范教育活動(dòng)，四月份為開展愛家鄉(xiāng)和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)及勤奮學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。五月份開展法制教育活動(dòng)及愛國(guó)主義教育活動(dòng)，六月份為考前教育等等。學(xué)校每年度還舉行一次校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，校革命歌曲演唱賽，校時(shí)事和其它有紀(jì)念意義的演講報(bào)告會(huì)。

五、重視在廣大共青團(tuán)員中開展“黨建”教育。學(xué)校從一九九四年起建立了校業(yè)余黨校。由黨員教師擔(dān)任教員輪流兼課。通過學(xué)生個(gè)人自愿報(bào)名、團(tuán)委推薦、黨支部批準(zhǔn)方式，吸收有志團(tuán)員青年入黨校學(xué)習(xí)。至今，業(yè)余黨校已開辦二期。

第二期報(bào)名參加學(xué)習(xí)的有三十六位同學(xué)。通過學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí)，使這些同學(xué)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了黨，進(jìn)一步激發(fā)了熱愛黨的感情，從而增強(qiáng)了自覺跟黨走的信念，并在全校學(xué)生中發(fā)揮了榜樣作用。上學(xué)期，又收到了七份入黨申請(qǐng)書，并吸收了一位高三學(xué)生入黨。

篇(4)

一句很簡(jiǎn)單的話語，真的能夠影響一個(gè)人的一生嗎？回答是肯定的。因?yàn)樗鴿鉂獾膸煇邸ｑR爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時(shí)候是個(gè)很膽小害羞的孩子，沒有信心，沒有朋友。但是，老師布勞斯太太的一句評(píng)語徹底改變了他的人生。在一次作文中，老師給他的評(píng)語他永遠(yuǎn)都忘不了——“寫得很好！”這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進(jìn)的方向！從此，他開始了自己成功而又充實(shí)的一生，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友。“在我讀到這四個(gè)字之前，我一直不知道我自己是誰，也不知道將來我能做什么，”戴爾凱夫說，“直到讀了布勞斯太太的評(píng)語，我才找到了信心。那天回到家后，我又寫了一則小故事，這是我一直夢(mèng)想著去做卻不相信自己能做到的事情。”之后，在讀書的業(yè)余時(shí)間，他又寫了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學(xué)校，交給布勞斯太太。而布勞斯老師對(duì)這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴(yán)肅而又真誠(chéng)的評(píng)價(jià)。“她所做的一切恰恰是當(dāng)時(shí)的我所需要的。”戴爾凱夫說。

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精神的力量是無窮的！雖然沒有人能左右我們的命運(yùn)，但是老師、朋友的一句重要的話語有時(shí)就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團(tuán)火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動(dòng)力！。

我自己也遇到過很多鼓勵(lì)我的老師和朋友。小時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別自卑，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠(chéng)的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我，說我是個(gè)聽話的好學(xué)生，是個(gè)很用功的學(xué)生，是個(gè)很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒有信心的時(shí)候也鼓勵(lì)我：“哀兵必勝！你會(huì)成功的！”結(jié)果我不負(fù)眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績(jī)！還有很多家長(zhǎng)朋友，都給我很多的鼓勵(lì)和很高的評(píng)價(jià)！“你是個(gè)優(yōu)秀的老師！”“你有一顆真誠(chéng)的愛心！”“我的孩子放在你的班里很放心！”我聽了真的非常欣慰和自豪！記得有人曾說過：“我曾想做一個(gè)偉人，但沒有成功；后來我又想做偉人的妻子，業(yè)已失敗；現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師。”看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無價(jià)的甜蜜。

所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵(lì)和殷切地期望！表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，贊美他們的閃光之處，用美好的語言激勵(lì)他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭！

晚會(huì)致辭 領(lǐng)導(dǎo)講話 慰問賀電 年度工作計(jì)劃 個(gè)人工作計(jì)劃 工作匯報(bào) 思想?yún)R報(bào) 匯報(bào)材料 心得體會(huì) 調(diào)研報(bào)告 述職報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告 政府報(bào)告 考察報(bào)告 述廉報(bào)告 競(jìng)聘演講 就職演講 愛國(guó)演講 比賽演講 個(gè)人事跡 事跡材料 申報(bào)材料 活動(dòng)策劃 工作方案 法律法規(guī) 和諧社會(huì) 思想宣傳 反腐倡廉 xx大 申請(qǐng)書 黨會(huì)發(fā)言

我曾經(jīng)講過xx的故事，xx是個(gè)一生下來就裂唇的可憐的孩子！她肯定：除了家里人，沒有人會(huì)愛她。二年級(jí)時(shí)，xx進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。老師長(zhǎng)得很美，每一個(gè)孩子都喜歡她、尊敬她。但xx覺得沒有一個(gè)人比她更愛倫納德夫人。因?yàn)檫@里有個(gè)不一般的緣故——低年級(jí)同學(xué)每年都有一次耳語測(cè)試：孩子們依次走到教室門邊，用右手捂著右耳，然后老師在講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述一遍。可xx的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音。她不愿把這事說出來，以免被人嘲笑。早在幼兒園時(shí)，xx就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)，所以，每次測(cè)驗(yàn)時(shí)，xx都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣，xx又是最后一個(gè)。她心想：老師會(huì)說什么呢?以前，老師一般會(huì)說“天是藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等。

?終于輪到xx了。她把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)，用右手緊緊捂住了右耳，然后，悄悄抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了。她靜靜地等待著，然后，倫納德老師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田，撫慰了她那顆受傷的心，這句話改變了她對(duì)人生的看法。這位美麗而親切的老師輕輕地說：“我希望你是我女兒！”

入黨申請(qǐng) 教育教學(xué) 企業(yè)文化 中國(guó)人 幸福的微笑 中國(guó)東北人 我是中國(guó)人 闞智的空間 我的家，我的朋友 信息一班 道德修養(yǎng) 我的家園 我愛你中國(guó) kinghero 成吉思汗 開往春天的地鐵 百度空間 愛你中國(guó) 馮志遠(yuǎn)先進(jìn)事跡 馮志遠(yuǎn)

?這短短的一句話，給了一個(gè)常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內(nèi)心的巨大的歡樂和生活的勇氣，xx從此不再孤獨(dú)，不再自卑；因?yàn)樗雷约鹤類鄣睦蠋熞矏圩约海跎晁够f：“教師是人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”

篇(5)

封扉介紹，維一自幼居北京，初中肄業(yè)后先到內(nèi)蒙古農(nóng)村種莊稼，又到西雙版納農(nóng)場(chǎng)砍樹種橡膠。后來回京閉門讀書，給故宮博物院看大門。“”結(jié)束，先在北京的研究所和德國(guó)科隆的大學(xué)念考古，之后輾轉(zhuǎn)到哈佛大學(xué)及法蘭克福大學(xué)訪學(xué)。履歷一連串，可我仍舊不知維一是誰。偶聽高人談及，方知維一是阿城的赤膊兄弟。乖乖！在我等阿城迷心里，“阿城的兄弟”五個(gè)字足以抵得過任何履歷。

維一，原名黃其煦。阿城這樣寫他，“先是去山西雁北，同去者有黃其煦、龔繼遂等五六個(gè)人。黃其煦是我的小學(xué)同學(xué)，又是鄰居，龔繼遂則是一起去時(shí)認(rèn)識(shí)的，這兩個(gè)朋友現(xiàn)在都在美國(guó)而有成就”，“繼之去內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟阿榮旗，同去的還是黃、龔等人”，“再去的就是云南了，這次朋友中只有黃其煦”。阿城年輕時(shí)的一路辛苦，原來他都在身邊，是真真不換的“青春同路人”。

只有同路，少有笑語

青春同路人，是個(gè)好詞，似乎一路皆笑語晏晏。可惜事實(shí)是只有同路，少有笑語，連帶青春也在這各地流竄中給輕巧打發(fā)了。前幾年，在知情上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)四十周年紀(jì)念畫展上，眼見一群群白發(fā)知青相擁大笑、呼喊、哭泣、狂醉，當(dāng)下泛心酸，這哪是紀(jì)念上山下鄉(xiāng)四十年啊，分明是一群“失落的一代”以紀(jì)念為名悼念一去不返的青春。

可悼念也得有資料。失落的一代緊跟著的是失憶的一代。連回憶也是貴遠(yuǎn)賤近，勢(shì)利得很。年輕時(shí)受過考古訓(xùn)練的維一，不愿一任耳聞目擊的人事湮沒不彰，雖說心知當(dāng)下是“鼓勵(lì)遺忘、愿意遺忘的年代”，卻仍舊執(zhí)迷發(fā)掘、堅(jiān)持記憶，即便無非是“一些記憶的殘片，一些被擾動(dòng)、被破壞了的記憶殘片而已”。

歷史殘片

于是我們自書中知道，剛打進(jìn)上海的某位楞是在抽水馬桶里淘米，結(jié)果一扳把手，連水帶米沖個(gè)精光；北京四中不論男女老師皆稱“先生”，待迭興，只得“黨內(nèi)稱老師，黨外稱先生”；“扒車”去外地，初混江湖，不明規(guī)矩弄得進(jìn)退失據(jù)，發(fā)電報(bào)給家里，既要說清困境，又得節(jié)省字?jǐn)?shù)，急中生智拽文竟用了楊修典故“雞肋”二字；沒得肉吃的年代，連死馬也不放過，無奈馬肉太瘦，“打出的飽嗝沒有那種回腸蕩氣的感覺”；回京在故宮看大門，王世襄先生封號(hào)“錫慶門行走”……書里密布著這些令人莞爾的記憶殘片，莞爾之余，若細(xì)細(xì)體味，其實(shí)不乏喜中帶泣之感，只是維一下筆不作廉價(jià)悲戚，我相信他耳聞目擊的人生悲歡絕不會(huì)少，卻總是娓娓道來，氣象從容，文字平直，這就不單是作文的段位，更是閱歷的沉淀了。

譬如生來漂亮可人的柳雯姐，人見人愛，上小學(xué)沒多久就入隊(duì)，不一會(huì)就是中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)；住校過集體生活，星期天也不回家，到農(nóng)村去“訪貧問苦”；為了入團(tuán)，拼命檢討自己，思想?yún)R報(bào)一疊疊，可組織不待見，夜里常常哭；考大學(xué)時(shí)候，家里出身不好，一心報(bào)考地質(zhì)勘探專業(yè)，并要求組織安排去最苦的地方；遠(yuǎn)地荒荒，隊(duì)長(zhǎng)的兒子對(duì)其非禮，她竟然答應(yīng)了，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)問其需要多少彩禮，她卻一無所求，只希望“組織關(guān)系能落到村里”，將來根據(jù)其表現(xiàn)“接納她入黨”！如此聰慧清秀的女孩，一路要求上進(jìn)，可換來的只是滿臉“風(fēng)霜的刻痕”和兩個(gè)半大的男孩。生命竟詭譎如此。

再如同樣滿肚子學(xué)問的王世襄與馮爺。前者飽學(xué)之士，后者精六國(guó)語言，按說都該出人頭地。可兩人皆性不諧俗，前者蹲牢獄、耕田地，道地村野老夫；后者懷大才而不遇，無人問津，窮得到處找爛菜幫子，零星給出版社打散工。日后稍有好轉(zhuǎn)，王老先生以藏品富博為人稱道，可有幾人真心領(lǐng)會(huì)其半生坎坷；馮爺大才若此亦只得了個(gè)正譯審虛銜，孤苦無依。二人寵辱不驚自甘淡泊的操守卻令維一寶愛不已，因?yàn)椤白鋈似鋵?shí)這是最要緊的，比什么都要緊”。

篇(6)

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從國(guó)外企業(yè)看國(guó)內(nèi)煙草企業(yè)的品牌營(yíng)銷

從國(guó)外企業(yè)看國(guó)內(nèi)煙草企業(yè)的品牌營(yíng)銷

作者：佚名資料來源：網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊數(shù)：427更新時(shí)間：2006-9-33:28:09

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我國(guó)是目前世界上最大的煙草生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)，烤煙種植面積、卷煙產(chǎn)銷量、卷煙增長(zhǎng)速度、吸煙人數(shù)等4項(xiàng)指標(biāo)雄居世界第一。與這些數(shù)字形成鮮明對(duì)比的是我國(guó)煙草企業(yè)在企業(yè)規(guī)模、經(jīng)濟(jì)效益尤其是在品牌營(yíng)銷方面與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的煙草企業(yè)存在著巨大差距。就美國(guó)的菲利浦.莫里斯公司（“萬寶路”品牌的擁有者）的資產(chǎn)總額、營(yíng)業(yè)收入以及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)等方面都超過了我國(guó)所有煙草企業(yè)這些指標(biāo)的總和。中國(guó)的產(chǎn)銷量是世界上最大的，但為什么在一些“核心”指標(biāo)上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后呢？思潮公司認(rèn)為：除生產(chǎn)技術(shù)外，我國(guó)煙草企業(yè)在品牌營(yíng)銷上的策略是一個(gè)重要的原因。

隨著商品競(jìng)爭(zhēng)激烈程度的增加，品牌營(yíng)銷在煙草產(chǎn)業(yè)中的重要作用不言而喻。我國(guó)的企業(yè)在品牌營(yíng)銷方面有哪些不足呢？我們將以西方發(fā)達(dá)國(guó)家煙草企業(yè)為參照，探討我國(guó)企業(yè)在品牌營(yíng)銷方面應(yīng)該注意的一些問題。

1香煙的品牌建設(shè)收到區(qū)域的限制

煙草行業(yè)的地方保護(hù)主義由來已久（主要因?yàn)榈胤秸疄榱送ㄟ^高額的煙草稅收來追求當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)效益最大化）,這也是限制中國(guó)煙草企業(yè)品牌營(yíng)銷發(fā)展的最大問題。盡管國(guó)家煙草專賣局已經(jīng)三令五申地指示不允許地方保護(hù)，但是這個(gè)趨勢(shì)沒有絲毫停止的意思,這樣使外地卷煙進(jìn)入當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)非常困難。上海思潮市場(chǎng)咨詢公司在進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),一些消費(fèi)者非常熟悉香煙在登上外地市場(chǎng)貨架的難度相當(dāng)大，甚至在有些店鋪里，只能把這些香煙存在倉庫里。短期來看，地方的煙草公司的利益確實(shí)得到保障，但這無疑損害了那些以全國(guó)市場(chǎng)為目標(biāo)的大型煙草企業(yè)的利益，更加抑制了中國(guó)煙草行業(yè)的發(fā)展。

然而，短期之內(nèi)消除這種情況不太可能。思潮公司建議煙草企業(yè)在推廣品牌時(shí)首先要考慮本地市場(chǎng)及周邊地區(qū)，然后進(jìn)入壁壘較低的市場(chǎng)。

2中國(guó)煙草品牌過多，且以低檔煙為主

我國(guó)煙草市場(chǎng)卷煙品種過多，每個(gè)品牌的市場(chǎng)占有率比較低、知名度也不高。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)煙草市場(chǎng)上生產(chǎn)卷煙的企業(yè)有幾百家，現(xiàn)有品牌2000多個(gè)。這與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的煙草市場(chǎng)有很大的不同。美國(guó)的菲利浦•莫里斯公司（PhilipMorris）在美國(guó)市場(chǎng)上占有率超過40%，“萬寶路”品牌人人皆知；而日本日本煙草公司（唯一一家政府授權(quán)的煙葉買主和卷煙生產(chǎn)者）在日本市場(chǎng)的占有率高達(dá)80%，主力品牌MILDSEVEN在全球內(nèi)幾乎家喻戶曉。

在我國(guó)的2000多個(gè)品牌中，低檔產(chǎn)品占絕大多數(shù)的比例，且供過于求，而中高檔產(chǎn)品的供應(yīng)量不足。隨著人民生活水平的提高,消費(fèi)者對(duì)中高檔產(chǎn)品的需求必然會(huì)增加,可以說現(xiàn)在正是塑造中高檔品牌的良好時(shí)機(jī)。同時(shí),這對(duì)提升企業(yè)的知名度也有相當(dāng)?shù)膸椭Ｎ覀儼l(fā)現(xiàn)，國(guó)外煙草企業(yè)的主力產(chǎn)品都是以中高檔產(chǎn)品為主。中國(guó)企業(yè)在這一點(diǎn)上路任重而道遠(yuǎn)!

3讓煙民多一點(diǎn)“上帝”的待遇

品牌是由消費(fèi)者建立的。“消費(fèi)者就是上帝”這一真理在煙草行業(yè)同樣適用，這也是日本和歐美企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的秘訣之一。企業(yè)要樹立起品牌形象，必須清楚消費(fèi)者的需求與感受。感受消費(fèi)者的感受，擔(dān)心消費(fèi)者的擔(dān)心。一些國(guó)外煙草企業(yè)率先在開發(fā)產(chǎn)品時(shí)降低了香煙中焦油的含量,加入其他替代成分，以減少對(duì)消費(fèi)者健康的危害。國(guó)內(nèi)企業(yè)和西方企業(yè)在這一方面上的差距是相當(dāng)大的。我們不要老是把精力放在改變香煙的口味或是包裝上，更要提倡“服務(wù)興煙”,多從消費(fèi)者的角度想想，讓他們真正作一回“上帝”!

4廣告宣傳需要另辟途徑，出奇制勝

由于煙草對(duì)健康的危害性，國(guó)家出臺(tái)了相應(yīng)的法規(guī)禁止煙草利用廣播、電影、電視、報(bào)紙、期刊廣告。同時(shí)也禁止在各類等候室、影劇院、會(huì)議廳堂、體育比賽場(chǎng)館等公共場(chǎng)所設(shè)置廣告。那么我們企業(yè)有什么樣的方式既對(duì)品牌進(jìn)行了宣傳,又給人們留下深刻的印象呢？英國(guó)著名的英美煙草BAT的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。早在1912年，英美煙草就出巨資在英國(guó)圣安德魯斯設(shè)立了一年一度的“登喜路”杯國(guó)際高爾夫公開賽，經(jīng)過幾十年的孕育，“登喜路”杯已經(jīng)成為了國(guó)際著名的高爾夫賽事，同時(shí)，“登喜路”香煙也借此成為了國(guó)際知名的品牌。

同樣,為了讓長(zhǎng)大之后可能成為煙民的年輕人能夠了解和記住包括萬寶路在內(nèi)的香煙品牌，莫里斯公司曾經(jīng)別出心裁地印制數(shù)千萬個(gè)精美的書皮免費(fèi)贈(zèng)給全美的許多中小學(xué)。并在書皮上加上附注的“請(qǐng)三思”、“不要吸煙”等暗示性字樣，既讓反煙人士抓不到把柄，又著著實(shí)實(shí)地給莫里斯公司的萬寶路等香煙品牌做了間接營(yíng)銷傳播。這一舉措在當(dāng)時(shí)不僅取得了良好的宣傳效果，而且展示了莫里斯公司在公眾面前的健康形象。我國(guó)企業(yè)從上面的兩個(gè)例子中不難得到一些啟示。

5品牌宣傳要考慮“品牌內(nèi)涵”與“本土化”兩方面的影響

中國(guó)煙草企業(yè)在進(jìn)行品牌營(yíng)銷的同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意宣傳媒介與品牌內(nèi)涵的一致性，選擇符合品牌特點(diǎn)的宣傳手段。“萬寶路”品牌長(zhǎng)期以來一直給人以粗獷豪放的形象，根據(jù)這一特點(diǎn)莫里斯公司所選擇的宣傳手段之一是贊助F1的法拉利車隊(duì)，他們所看中的就是法拉利車隊(duì)的奔放、狂野的品牌個(gè)性與“萬寶路”的特點(diǎn)非常吻合。“萬寶路”讓消費(fèi)者聯(lián)想到一個(gè)瀟灑、豪邁的成功男士形象。

品牌營(yíng)銷的“本土化”也是必須要考慮的一個(gè)因素。70年代香港市場(chǎng)“萬寶路”香煙的廣告宣傳充分證明了“本土化”的重要性。萬寶路的牛仔形象在香港播出時(shí)，香港人雖然欣賞它的畫面和音樂，卻對(duì)終日騎馬游牧的牛仔卻沒有好感。因?yàn)樵谙愀廴说男哪恐校Ｗ惺堑拖聞诠ぃ@在感情上是格格不入的。針對(duì)這種狀況，萬寶路迅速對(duì)宣傳策略作了調(diào)整。于是，在香港電視上出現(xiàn)的不再是美國(guó)西部牛仔，而是年輕灑脫、事業(yè)有成的牧場(chǎng)主。經(jīng)過這一改變之后，萬寶路香煙在香港迅速打開市場(chǎng)，銷售量直線上升。

6企業(yè)品牌的多元化發(fā)展

在這一方面，莫里斯公司依然做得相當(dāng)出色。該公司除了擁有著名的萬寶路牌香煙外，還擁有MaxwellHouse牌咖啡和MillerLite啤酒等產(chǎn)品，這些品牌也取得了巨大成功，受到了消費(fèi)者的歡迎。不僅如此，該公司還在加利福尼亞等地進(jìn)行了房地產(chǎn)投資。正是由于多元化的發(fā)展，塑造了良好的公司形象，才使得菲利普莫里斯公司一直穩(wěn)坐煙草界龍頭老大的位置。

篇(7)

天生不幸的劉洪卻有一個(gè)充滿愛的家庭。

1980年，剛出生的劉洪沒有呼吸，被大夫用人工呼吸救活。半年后，劉洪手不能握物，被當(dāng)?shù)蒯t(yī)院診斷為缺鈣。兩歲時(shí)，劉洪仍不能坐、立，父母帶他到北京就診才知兒子得了腦癱。

心急如焚的父母四處求醫(yī)，沒多久便債臺(tái)高筑。1983年，他們低價(jià)賣掉房子和家中幾乎所有物件還了債，租住在一間僅20多平方米的小屋里，用剩下的錢繼續(xù)兒子治病。

劉洪發(fā)音困難，媽媽一字一句反復(fù)教他;他手不能動(dòng)，媽媽一杯杯、一勺勺將食物和水緩緩送入他口中；他無法行走，媽媽背著他求醫(yī)、看小朋友玩耍。為減少兒子身體的疼痛，媽媽每晚為他燙腳，然后把他抱到床上，為他進(jìn)行全身按摩。

媽媽是他的腳。每每想起9歲那年冬天媽媽帶他看電影《媽媽再愛我一次》的經(jīng)歷，劉洪都淚流滿面：“那是個(gè)寒冷的冬夜，媽媽推著連人帶車足有 200多斤的輪椅，在滿是冰茬的路上摔了好幾跤。她一手摟著我的頭，一手使勁推動(dòng)車輪，一步一步地挪得好辛苦……終于過了險(xiǎn)地，媽媽卻坐在冰地上喘息了好半天。”

到了求學(xué)的年齡，學(xué)校不接收連自己的四肢都不能支配的劉洪。母親就每天推著他到學(xué)校門口，隔著緊鎖的大門看同齡孩子們上課、嬉戲。

看到輪椅中的小劉洪在校門口欲走還留的“偷窺”，外公心疼不已，便拿著《參考消息》教他識(shí)字。有了一定的識(shí)字量后，求學(xué)若渴的劉洪渾然忘卻陣陣痙攣，用嘴唇一頁頁地翻書，讀完了《魯迅全集》《秋雨散文》等大量書籍。

14歲時(shí)，劉洪請(qǐng)來訪的親友幫忙記錄，用一個(gè)多月的時(shí)間完成了他的處女作《誰言寸草心》，獲得了太原人民廣播電臺(tái)征文比賽紀(jì)念獎(jiǎng)。

這篇文章，是一個(gè)脆弱的生命對(duì)包裹著他的母愛的最初報(bào)答。

陽光般性格的他，卻曾經(jīng)三度輕生

記者見到的劉洪，說話時(shí)夾雜著抽搐，臉上卻始終掛著明朗的笑容。

然而有著陽光般性格的他，卻曾經(jīng)三度輕生！

13歲那年，一些人鄙夷的眼神和侮辱的言語令小劉洪難以承受。偶爾出門，就有人指指點(diǎn)點(diǎn)：“這種人累人累己，還活著干什么！”有的親戚和鄰居看到他費(fèi)勁讀書就說：“你吃點(diǎn)喝點(diǎn)就行了，瞎折騰就是給人添亂！”一次，他責(zé)怪弟弟不好好學(xué)習(xí)，不懂事的弟弟卻反說他拖累父母。他頓時(shí)感覺生命失去意義，便拿起爺爺治心臟病的多種藥物，悉數(shù)吞下。所幸父母發(fā)現(xiàn)及時(shí)，把他救了過來。

但陷于意志低谷的劉洪，在15歲時(shí)再次喝光了母親從醫(yī)院拿回的多半瓶酒精，試圖結(jié)束自己的生命，后因酒精量不大而脫險(xiǎn)。

真正讓劉洪命懸一線的事發(fā)生在16歲那年。疼愛他的外公在這年病逝，使他本就陰郁的心情雪上加霜。他不與任何人說話，整日癡癡地看著天花板發(fā)呆。8月的一天，他吞下了桌上所有能看到的藥片。待母親發(fā)現(xiàn)時(shí)，他已口吐白沫，暈倒在地。

“外公騙了我。他說人生越來越美好，我卻覺得越來越灰暗。沒有人愿意和我打交道，他們覺得我是個(gè)外表像猩猩，說話像鸚鵡的人。”經(jīng)過一番洗胃才蘇醒過來的劉洪，絕望地對(duì)母親說。

媽媽的眼淚泡軟了劉洪必死的決心，平時(shí)閱讀的大量書籍此刻成了他生命的又一源泉。

“每個(gè)人，當(dāng)他有生命之時(shí)，都要對(duì)命運(yùn)做個(gè)承諾。即便不能輝煌燦爛，也不能黯然離世！”從死亡邊緣掙脫過來的劉洪對(duì)生命做出了一個(gè)莊重的承諾。

人生道路的大轉(zhuǎn)折

給生命一個(gè)承諾，生命就會(huì)還你一個(gè)奇跡。有了這個(gè)承諾，劉洪的人生道路開始了大轉(zhuǎn)折。

幫助劉洪實(shí)現(xiàn)這個(gè)大轉(zhuǎn)折的，還有來自社會(huì)方方面面的關(guān)愛。

就在第三次輕生被救一個(gè)月后，劉洪在電視上看到一對(duì)殘疾兄妹頑強(qiáng)拼搏的事跡:哥哥宋衛(wèi)軍和妹妹宋衛(wèi)榮都從小患進(jìn)行性肌肉萎縮癥，醫(yī)生說得此病者活不過20歲，但兄妹二人不但自修了大學(xué)，還創(chuàng)辦了一家公司，幾年就發(fā)展至百萬身家。

劉洪精神為之一振，便輾轉(zhuǎn)與他們?nèi)〉寐?lián)系。這對(duì)兄妹得知?jiǎng)⒑榈臓顩r，每?jī)扇炀团c他通一次信。兄妹倆的鼓勵(lì)讓劉洪越來越清晰地看到了生命的價(jià)值。

他找來弟弟的舊課本自學(xué)中學(xué)課程；白天學(xué)習(xí)，晚上則拿出父母給他的零用錢，到附近的小商品批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)些兒童用品和玩具，掛在輪椅靠背上，用他曾認(rèn)為是“鸚鵡”的口音大聲叫賣。當(dāng)有小朋友不解地問他時(shí)，他風(fēng)趣地稱自己坐的是“圣誕老人的車”。他掙了225元錢，隨即向當(dāng)時(shí)發(fā)生洪災(zāi)的地區(qū)捐贈(zèng)了30元。

為能獨(dú)立學(xué)習(xí)，劉洪請(qǐng)求父母買了臺(tái)電腦學(xué)習(xí)機(jī)。他用僅能勉強(qiáng)自控的右手無名指使勁敲按鍵。一年半后，他一小時(shí)仍只能打出80個(gè)字，卻累得大汗淋漓，抽搐不止。

聰明的劉洪在一次看病時(shí)受醫(yī)生聽診器的啟發(fā)，請(qǐng)表哥幫自己打造了個(gè)“按鍵器”──一個(gè)安有約一尺長(zhǎng)粗針的頭箍。他頭戴頭箍，靠點(diǎn)頭發(fā)力敲擊鍵盤。為自如地控制頭部方向，他自行設(shè)計(jì)程序，固定了5個(gè)快捷鍵。2003年，一家電腦學(xué)校得知?jiǎng)⒑椤坝妙^打字”的事跡，贈(zèng)送他一臺(tái)電腦。“如虎添翼”的劉洪，現(xiàn)在每分鐘能打30個(gè)字了。

劉洪身殘志堅(jiān)的故事流傳開來，越來越多的人將關(guān)愛的目光投向了他。山西大學(xué)文學(xué)社的學(xué)生們得知他愛好文學(xué)，紛紛來家為他輔導(dǎo)功課，與他暢談人生。

在如潮的關(guān)愛中，劉洪對(duì)生命的熱情空前燃燒起來。2005年底，他在一個(gè)月內(nèi)寫完了4.5萬字的小說《愈愛愈愛》初稿。今年，他參加了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，拿到了硬地滾球項(xiàng)目的銅牌。

一浪高過一浪的“生命洪水”

劉洪的生命之輪飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。每天早晨7點(diǎn)起床，他都對(duì)自己大聲說：“新的一天開始了，加油！”晚上，他忍著間歇性的四肢抽搐，在電腦前學(xué)習(xí)、寫作到很晚。

2003年，劉洪3萬多字的作品集《白開水加檸檬》出版了。他的大學(xué)夢(mèng)，也逐漸明晰起來。他每天都到離家兩公里以外的家教中心去上英語課。 每次，他只讓媽媽將自己推出土坡，更長(zhǎng)一段車水馬龍的公路，則堅(jiān)持自己倒轉(zhuǎn)輪椅，頭扭向行進(jìn)方向，用稍能活動(dòng)的左腳用力撐著“倒行”。

終于，2004年，從未進(jìn)過校門的劉洪，以山西省成人高考第三名的成績(jī)被山西大學(xué)成人教育學(xué)院計(jì)算機(jī)系錄取。

記者采訪時(shí)，劉洪正忙著期末考試。盡管學(xué)校安排他的考試在家中進(jìn)行，無人監(jiān)考，他卻絲毫不放松自己。他讓媽媽把書本收起來：“別人不要求我，我可要嚴(yán)格對(duì)待自己，我要忠實(shí)于自己對(duì)生命的承諾。”

“別人給我的太多了，我現(xiàn)在在想，怎樣才能更好地回報(bào)大家，回饋社會(huì)。”劉洪仰著笑臉對(duì)記者說。

他說，他在2000年就開始寫入黨申請(qǐng)書和思想?yún)R報(bào)，如今累計(jì)已達(dá)5萬多字。今年初，他在網(wǎng)上開設(shè)了自己的博客，無論怎樣忙碌，他都堅(jiān)持一兩天更新一次，用頭“寫”下自己的心路歷程。

為了解決對(duì)殘疾人護(hù)理的難題，他從1998年開始研制“多功能護(hù)理康復(fù)床”，現(xiàn)在已完成第六次修改，正準(zhǔn)備提出專利申請(qǐng)。