《廣東第二課堂·上半月小學生閱讀》雜志論文格式要求:
①投稿后3個月內,未收到錄用通知,作者可自行處理。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。
②注釋:解釋題名、作者及某些內容,均可使用注釋。能在文章內用括號注釋的,盡量不單獨列出;不隨文列出的注釋,標注符號應注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角,用①,②,③……表示,并于文后依次列出。
③文中圖、表只附最必要的,表的序號和表題置于表上,表格采用三線制(特殊情況例外);圖的序號與圖題居中置于圖下,圖中文字必須能夠清晰地顯示;請仔細核對文中表、圖中的數據,并注明數據來源。
④來稿請注明字數并提供作者簡介,包括姓名、出生年月、性別、民族、籍貫、職稱、學位、工作單位、聯系方式和主要研究方向等,其中姓名和工作單位名稱請提供正確的英文譯名。
⑤內容摘要:用精煉的語言提煉出文章的核心觀點和創新之處,不能寫成研究背景介紹。一般不超過400字,用楷體小4號字。
⑥優秀稿件將提交參加我部論文評優活動,并頒發獲獎證書。需要獲獎證書的作者請在稿件上注明,或主動與我們聯系。
⑦對于其他未說明的出版文獻類型,采用單字母“Z”標識。電子文獻需標識文獻類型與載體類型,如[M-CD] 光盤圖書,[J/OL]- 網上期刊,[DB/OL]- 網上數據庫,[EB/OL]- 網上電子公告。
⑧力求簡明扼要、醒目、突出主題。盡量避免使用縮寫詞。中文文題一般以20個漢字以內為宜。中英文標題應一致。
⑨正文按“前言、資料(對象)與方法、結果、討論”的順序書寫,為一級標題;以下各級小標題按照:一、(一)、1.安排序號。
⑩稿件要遵守國家的相關法律法規,題材貼近實際、貼近基層、貼近群眾,主題新穎、健康向上。作者最好通過電子信箱投稿。來稿文責自負,請勿一稿多投。
基本信息
《廣東第二課堂·上半月小學生閱讀》雜志是由廣東教育雜志社主管,廣東教育雜志社主辦的國內外公開發行的學術理論期刊,創刊于1985年,是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為44-1330/G4,國際刊號為1005-1430,現被知網收錄(中)、萬方收錄(中)等權威數據庫收錄。
此外,還榮獲多項榮譽,如:中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、社科雙效期刊等,這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《廣東第二課堂·上半月小學生閱讀》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度,包括:特別策劃、文海逍遙游、故事連連看、閃亮作文本、牽手日記、隨想隨寫、活動等等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志,多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展,為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺,對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
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