想在《當代教育理論與實踐》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。
以下是一些建議，具體策略如下：
1.?選擇合適的期刊
了解期刊要求：《當代教育理論與實踐》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有基礎教育研究、課程教學改革、學生思想政治工作、學科與專業建設、教學方法探討等。
關注審稿周期：《當代教育理論與實踐》雜志的審稿周期預計：預計1個月內。
2.?提高論文質量
內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。
嚴格按照《當代教育理論與實踐》雜志投稿要求準備稿件：
①根據刊物特點，編輯者有權對來稿酌情修改，若不同意修改請注明，否則視為同意本約定。
②請確保文章符合研究倫理，注意保護研究參與者和其他利益相關人的隱私與權利。
③圖、表和照片應盡量精簡，附圖須用計算機繪制，或掃描插入文稿中。試驗點必須準確，線條應均勻、可辨、分清虛實，應盡量避免圖內有圖注。
④請勿一稿多投。請勿寄予個人。
⑤未正式出版資料不能作文獻引用。
3.?優化投稿流程
網絡投稿：通過《當代教育理論與實踐》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。
快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。
4.?積極應對審稿意見
及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。
《當代教育理論與實踐》雜志（CN:43-1492/G4）內容豐富、思想健康，自2009年創刊起，以雙月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《當代教育理論與實踐》雜志以報道基礎教育、教師教育教學與研究的最新理論與實踐成果為重點，為廣大教育教學、教育研究與教育管理工作者搭建一個交流經驗、展示成果、合作共進的平臺。
綜上所述，《當代教育理論與實踐》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。
《當代教育理論與實踐》雜志往年文章平均引文率
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