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基本信息
《當代教育科學》雜志是由山東省教育科學研究所主管，山東省教育科學研究所主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1986年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為37-1408/G4，國際刊號為1672-2221，現被北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、RCCSE學術期刊等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《當代教育科學》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：專稿、教改前沿、決策與思考、品德教育、教學理論、學科教學、教育管理、教師繼續教育等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《當代教育科學》雜志往年文章平均引文率
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