《長春理工大學學報》雜志的復審具體時間可能因稿件內(nèi)容和審稿進度有所波動，要了解詳細時間，可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
以下是影響《長春理工大學學報》雜志復審的因素：
（1）審稿人反饋速度：若審稿人回復較慢，可能延長復審時間。
（2）稿件修改情況：如需作者返修，復審時間會相應延長。
（3）《長春理工大學學報》雜志排期：高峰期或年底可能審稿較慢。
（4）作者響應速度：作者若未在規(guī)定時間內(nèi)提交修改稿，復審流程會相應延后。
為了提高復審效率，可以努力提高稿件質(zhì)量、遵循投稿指南，并耐心等待審稿結(jié)果。
基本信息如下：
《長春理工大學學報》（CN:22-1364/TH）作為國內(nèi)教育類學術(shù)期刊，自2006年創(chuàng)刊以來始終秉持正確價值導向，以月刊形式涵蓋施政研究、學術(shù)長廊、學科專論、教學研討、前沿新談等舉措，不斷提升學術(shù)品質(zhì)與社會影響力。
主辦單位：長春理工大學
主管單位：吉林省教育廳
?創(chuàng)刊時間?：2006年
類別：教育理論與教育管理
周期：月刊
雜志定位：以教育理論為主，涵蓋多個教育領(lǐng)域，旨在反映教育改革與發(fā)展的成果。
?收錄情況?：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等知名數(shù)據(jù)庫收錄
榮譽表彰：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽為讀者和作者提供了重要的參考依據(jù)。
投稿咨詢聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。
