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    兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志 省級(jí)期刊

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    0.5 影響因子

    教育 快捷分類

    1235 發(fā)文量

    2135 總被引次數(shù)

    16 H指數(shù)

    1 期刊他引率

    兵團(tuán)教育學(xué)院

    1991

    兵團(tuán)教育與研究;絲路學(xué)刊;絲路學(xué)壇

    兵團(tuán)教育學(xué)院

    教育綜合

    1009-1548

    雙月刊

    832003

    65-1196/G4

    中文

    蔡文伯

    預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)

    200

    ¥130.00

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    兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

    《兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志(CN:65-1196/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1991年創(chuàng)刊,目前以雙月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。注重基礎(chǔ)理論研究,積極反映學(xué)院教學(xué)和科研成果,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,繁榮科學(xué)文化。

    兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)文方向

    絲路古今兵團(tuán)研究基礎(chǔ)理論研究高等教育數(shù)學(xué)和中等教育數(shù)學(xué)研究

    兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志特色

    ①來稿文責(zé)自負(fù),要遵守職業(yè)道德,如摘引他人作品,務(wù)請(qǐng)?jiān)趨⒖颊I(xiàn)中予以著錄,署名的作者應(yīng)為參與創(chuàng)作、對(duì)內(nèi)容負(fù)責(zé)的人。所有署名作者都應(yīng)對(duì)該文的署名和順序簽名認(rèn)可,署名不可隨意變更。

    ②來稿須為未經(jīng)公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論著,本刊反對(duì)一稿多投,要求作者所投稿件重復(fù)率不得超過25%。

    ③正文按“前言、資料(對(duì)象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書寫,為一級(jí)標(biāo)題;以下各級(jí)小標(biāo)題按照:一、(一)、1.安排序號(hào)。

    ④注釋:對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明,請(qǐng)一律用尾注。按文中引用順序排列,序號(hào)為:①②③……格式為:序號(hào)、著者、書名、出版地、出版者、出版時(shí)間、在原文獻(xiàn)中的位置。

    ⑤文章大標(biāo)題不超過20字,要簡(jiǎn)明、具體、可以概括全文,特別有必要的時(shí)候可以加副標(biāo)題。

    ⑥作者姓名在文題下按序排列,排序應(yīng)在投稿時(shí)確定,在編排過程中不應(yīng)再作更動(dòng);作者單位名稱和郵政編碼腳注于同頁左下方。

    ⑦若稿件中含有數(shù)學(xué)公式、表格、曲線圖及其它圖表,請(qǐng)用計(jì)算機(jī)制作相關(guān)內(nèi)容,并務(wù)必保證其中的符號(hào)、數(shù)字、文字、圖線清晰、規(guī)范,以便本刊排錄時(shí)直接按原樣掃描。

    ⑧基金項(xiàng)目:論文所涉及的課題應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫,多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出,具體格式:“基金項(xiàng)目:批準(zhǔn)年份+項(xiàng)目名稱+項(xiàng)目編號(hào)”。

    ⑨摘要應(yīng)直接給出研究目的,用一句話概述即可。研究方法、研究結(jié)果必須詳細(xì)具體,研究結(jié)果包括具體數(shù)值或趨勢(shì),被確定的關(guān)系,得到的效果、性能等。結(jié)論是對(duì)結(jié)果的分析、比較、評(píng)價(jià)、應(yīng)用、提出的問題等。

    ⑩參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)嚴(yán)格遵循“著錄直接引用文獻(xiàn),最必要、最主要、最新的和正式出版的文獻(xiàn)”的原則,未公開發(fā)表的資料一律不得引用。

    雜志收錄與榮譽(yù)

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    年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
    名詞解釋:

    影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

    被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

    期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

    引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

    平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

    雜志被引半衰期、引用半衰期

    雜志影響因子、被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量、期刊他引率

    雜志平均引文率

    兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志文章分期部分匯總

    • 南疆地區(qū)初中生信息技術(shù)核心素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀及培育路徑的研究

      章志; 張紅艷
    • 來稿要求

    • 知識(shí)建構(gòu)社區(qū)“觀點(diǎn)”發(fā)展變化的理論模型構(gòu)建研究

      張義兵; 張紅艷; 劉華
    • 創(chuàng)新實(shí)踐視角下本科心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建

      喬親才; 馬永駿; 張莉琴; 麻超; 馬婧
    • 初中生自我分化與心理健康的關(guān)系

      安瑋; 畢愛紅

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    • 主辦單位:兵團(tuán)教育學(xué)院
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    • 期刊類別:教育

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