《北京教育教學(xué)研究》雜志論文格式要求：
①北京教育教學(xué)研究雜志，出版地：北京，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：決策管理、課改前沿、教學(xué)探新、教育漫談。文章標(biāo)題：在文章開頭位置，以粗體字提供簡(jiǎn)明扼要的標(biāo)題。
②作者信息：在標(biāo)題下方，提供所有作者的姓名，并在每個(gè)作者姓名后面用上標(biāo)數(shù)字標(biāo)識(shí)他們的機(jī)構(gòu)或系屬。 在文末，提供每個(gè)作者的完整郵件地址。
③摘要：在作者信息下方，提供一個(gè)簡(jiǎn)短但具體的摘要，介紹文章的主要內(nèi)容、目的和研究方法。摘要應(yīng)清楚地概述文章的重要結(jié)果和結(jié)論。
④關(guān)鍵詞：在摘要后面，提供3-5個(gè)關(guān)鍵詞，以逗號(hào)分隔，涵蓋文章的核心主題和研究領(lǐng)域。
⑤引言：在關(guān)鍵詞后面，開始正式的文章內(nèi)容。引言應(yīng)簡(jiǎn)要介紹研究背景、問(wèn)題陳述和研究目的，指出文章的意義和重要性。
⑥研究方法：在引言之后，詳細(xì)描述研究所使用的方法和實(shí)施過(guò)程。該部分應(yīng)清晰明了，以便其他研究人員能夠復(fù)制和驗(yàn)證研究結(jié)果。
⑦ 結(jié)果與討論：在方法部分之后，呈現(xiàn)并解釋研究結(jié)果。結(jié)果可以使用圖表、圖像或表格進(jìn)行展示，并與現(xiàn)有的研究或理論進(jìn)行比較。您需要解釋結(jié)果的意義，并對(duì)研究問(wèn)題或假設(shè)進(jìn)行討論。
⑦ 結(jié)論與展望：根據(jù)研究結(jié)果和討論，提供一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的結(jié)論，并展望未來(lái)可能的研究方向和改進(jìn)空間。
⑨參考文獻(xiàn)：在結(jié)論下方，列出所有在文章中引用的參考文獻(xiàn)。確保按照雜志的引用規(guī)范，如APA、MLA或Chicago格式，提供準(zhǔn)確和完整的引用信息。
⑩圖片、表格和附錄：如果您在文章中使用了圖片、表格或其他附加材料，確保它們的質(zhì)量良好，并根據(jù)雜志的要求進(jìn)行正確的標(biāo)注和編號(hào)。
基本信息
《北京教育教學(xué)研究》雜志是由北京市教育委員會(huì)主管，北京市教育學(xué)會(huì)主辦的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊，是國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
欄目設(shè)置
《北京教育教學(xué)研究》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個(gè)維度，包括：決策管理、課改前沿、教學(xué)探新、教育漫談等等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來(lái)一直致力于推動(dòng)教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和探索的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
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