職業教育·中旬刊雜志 省級期刊

職業教育·中旬刊雜志簡介

《職業教育·中旬刊》雜志（CN:33-1380/G4）內容豐富、思想健康，2008年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志是一本由浙江教育出版社主辦的教育類學術期刊，它主要面向中等職業學校的教育工作者，旨在提供一個交流和發表科研成果的平臺，促進職業教育領域的學術交流與實踐經驗分享。

該刊物的內容涵蓋職業教育的各個方面，包括職業教育政策、教學方法、技能訓練、校企合作、就業指導等。通過嚴格的審稿流程，確保發表文章的質量，鼓勵學術爭鳴，推動職業教育的技術進步和理論創新。雜志中設有多個欄目，如職教論壇、專業建設、管理方略、人才培養等，旨在反映教育領域的科研成果和教育實踐經驗。

《職業教育·中旬刊》已被多個數據庫收錄，包括知網、維普和萬方等，且被評為中國優秀期刊遴選數據庫的期刊。它不僅為職業教育的研究者和實踐者提供了重要的參考資料，也為職業教育的未來發展提供了寶貴的借鑒。總之，該雜志在職業教育領域內具有重要的影響力，是教育工作者和研究人員不可或缺的學術資源。

職業教育·中旬刊雜志特色

①參考文獻要求所有稿件必須有參考文獻，應以作者親自閱讀的近5年公開發表的文獻為準，論著的參考文獻一般10～15條，綜述20～30條。文中參考文獻的注碼用方括號準確地標在有關文字的右上角。

②中文摘要是具有獨立性、自明性的短文，其撰寫宜在400字以內。應采用結構式摘要格式撰寫，其內容包括：目的、方法、結果、結論4項。

③結論要明確寫出論文研究得出的主要規律、結果（成果）、新見解和科學結論，以便讀者從文中獲得論文的創新觀點和創新研究成果；應鮮明、準確、科學、條理清晰。

④計量單位執行GB3100/3101/3102-1993《國際單位制及其應用/有關量、單位和符號的一般原則（所有部分）量和單位》的有關規定，并以單位符號表示。

⑤得到各類基金項目資助的論文，應在論文首頁標注（基金名稱、編號），并請提供有關批準文件的復印件一份。

⑥本刊實行專家匿名審稿制，請勿一稿多投。3個月后未收到用稿通知，作者可自行處理。

⑦本雜志被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄者，來稿聲明。來稿一律不退，請自留一份。3個月后未有錄用消息，可自行處理。

⑧稿件中的注釋請以腳注形式在當頁頁腳標出。引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼；引用互聯網資料，請注明作者姓名、文獻名、網址和時間。

⑨題名應恰當簡明地反映文章的特定內容，要便于編制題錄、索引和選定關鍵詞。一般不用副題名，中文題名一般不超過20個漢字，中、英文題名含義應一致。

⑩作者姓名(作者所在單位名稱，所在省和城市名稱，郵編)，如多名作者則分行依次排列。英文作者姓名及單位(作者姓名格式：“ZHANG De-Lin)。