首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 中小學心理健康教育 > 如何上出有“心理味”的生涯教育課 【正文】
如何上出有“心理味”的生涯教育課
單佳楠 北京師范大學珠海附屬高級中學; 珠海519000
- 生涯教育
- 心理教師
- 職業定位
摘要：新高考政策實施后,我國高中興起了生涯熱,然而大部分學校的生涯課都由心理教師接手,甚至由心理課變形而來,以致兩門課程都變得不夠專業,教師也找不到自己的職業定位。本文通過梳理兩門課程的不同和心理教師在生涯課教學上的優勢,旨在幫助從業教師找到著力點,放大自己的專業優勢,上出專業的、有特色的生涯課程。
- 生涯教育
- 心理教師
- 職業定位
摘要：新高考政策實施后,我國高中興起了生涯熱,然而大部分學校的生涯課都由心理教師接手,甚至由心理課變形而來,以致兩門課程都變得不夠專業,教師也找不到自己的職業定位。本文通過梳理兩門課程的不同和心理教師在生涯課教學上的優勢,旨在幫助從業教師找到著力點,放大自己的專業優勢,上出專業的、有特色的生涯課程。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
我們提供的服務
在線客服
一對一咨詢服務、簡單快捷、省時省力
了解更多 >
快遞配送
直郵到家、實時跟蹤、更安全更省心
了解更多 >
雜志訂閱
去除中間環節享受低價，物流進度實時通知
了解更多 >
雜志推薦
正版雜志，匹配度高、性價比高、成功率高
了解更多 >