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    創設真實語言情境 提高詞匯教學效率

    陶克亮 浙江省杭州市勝利實驗學校
    • 詞匯教學
    • 語言情境

    摘要:詞匯是英語學習的基礎。詞匯教學在語境中展開才具有生命力。教師應創設真實的語言學習情境,采用有效的詞匯教學方法,激發學生學習的興趣與情感,讓學生在語境中感知詞匯、理解詞匯、內化詞匯和運用詞匯,從而提高詞匯教學的實效。

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    中小學外語教學·小學篇

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