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    中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)·配合人教社教材雜志

    中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)·配合人教社教材雜志 省級期刊

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    教育 快捷分類

    河南教育報刊社

    2007

    中學(xué)生數(shù)理化(七年級數(shù)學(xué))(人教版);中學(xué)生數(shù)理化(七年級數(shù)學(xué))(配合人教版教材)

    河南教育報刊社

    中等教育

    1003-2215

    月刊

    450044

    41-1098/O

    中文

    尹娜

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    中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)·配合人教社教材雜志簡介

    《中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)·配合人教社教材》雜志(CN:41-1098/O)內(nèi)容豐富、思想健康,2007年創(chuàng)刊,目前以月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志自創(chuàng)刊以來一直秉承著為素質(zhì)教育服務(wù)、幫助中學(xué)生打好數(shù)理化基礎(chǔ)的宗旨。這本雜志以其“活、實、新、趣”的辦刊特色,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想和想象能力、領(lǐng)悟能力和篩選信息的能力。

    雜志內(nèi)容全面覆蓋七年級數(shù)學(xué)的所有知識點,不僅包括基礎(chǔ)概念和公式,更注重知識點的實踐應(yīng)用。每個知識點都配有大量的應(yīng)用題和習(xí)題,這些題目不僅有助于鞏固所學(xué)知識,還能夠培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。同時,雜志還通過一些趣味解題來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)學(xué)知識。

    該雜志緊密結(jié)合人教社教材,貼近教學(xué)實際,能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握教材內(nèi)容。每個知識點都與教材相呼應(yīng),既有對教材內(nèi)容的補充和拓展,又有對教材難點的解讀和突破。這使得學(xué)生在使用該雜志時能夠更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

    雜志的版面設(shè)計精美,色彩鮮艷,圖文并茂,易于閱讀和理解。每個知識點都配有生動的插圖和詳細(xì)的解析,方便學(xué)生理解和掌握。同時,雜志的排版清晰明了,字體大小適中,不會給學(xué)生帶來視覺上的負(fù)擔(dān)。《中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)·配合人教社教材》以其專業(yè)性和實用性,成為了七年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的得力助手,幫助他們鞏固課堂知識、提高解題能力、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

    中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)·配合人教社教材發(fā)文方向

    名師課堂看封面錯解門診小博士手記中考聚焦數(shù)學(xué)連環(huán)畫思路方法等

    中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)·配合人教社教材雜志特色

    ①不提倡引征作者自己的未刊稿,除非是即將出版或已經(jīng)在一定范圍內(nèi)公開的。

    ②圖表的標(biāo)題中需加單位;圖標(biāo)題放在圖的下方,表標(biāo)題放在表的上方;圖名稱不需要“XX圖”,但是表格中的名稱可加“XX表”。

    ③摘要字?jǐn)?shù)一般在300字至500字,直接簡述論文所要研究的主要問題與觀點、主要結(jié)論等。關(guān)鍵詞需要提供4個至5個。

    ④題名:簡明確切地反映論文的特定內(nèi)容,一般不超過30字,不得使用不常見的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱,盡可能不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。

    ⑤注釋:凡對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容所作的必要的解釋或說明為注釋。用“①、②、③、④……”編號,置于正文之后。

    ⑥文稿內(nèi)容應(yīng)包括:文章題名、作者署名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)束語或結(jié)論、參考文獻(xiàn)等。

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    ⑩正文:一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個部分,層次系統(tǒng)為1~3層,如:“1”,“1.1”,“1.1.1”,各級標(biāo)序均左頂格,第2層后空1字距排標(biāo)題。

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    • 期刊類別:教育

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