首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 中等教育 > 中學歷史教學參考 > 關于網絡信息技術與課堂教學高度融合的幾點思考 【正文】
摘要:隨著信息時代的到來,各行各業、各門各類都積極投身于網絡信息技術融合的大潮中,教育也不能脫俗,慕課、微課、網絡課堂、電子書包、翻轉課堂等新生事物層出不窮。不可否認,網絡信息技術給教育、給課堂教學帶來了革命性的變革,但是如何才能讓網絡信息技術真正服務于歷史課堂教學,實現兩者的高度融合呢?下面結合實際案例進行一些探討。一、一切技術手段都只是輔助,真正起作用的還是人對于網絡信息技術,用與不用,用多與用少,取決于課堂教學實際的需要。
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