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    首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 終身教育研究 > 穿越時空 展望教育現代化之路 【正文】

    穿越時空 展望教育現代化之路

    黃健 華東師范大學教育學部; 華東師范大學高級管理者發展與培訓中心; 中國成人教育協會成人高等教育理論研究委員會
    • 教育現代化
    • 終身學習
    • 終身教育

    摘要:2019年2月,中國中央、國務院印發了《中國教育現代化2035》,這一重要的綱領性文件描繪了我國未來教育改革和發展的宏偉藍圖。圍繞該文件的戰略定位、指導思想、基本理念、目標任務所包涵的要義和意蘊,華東師范大學黃健教授進行了全面深入的闡發和解讀。她認為:《中國教育現代化2035》放眼世界、扎根中國、立足當下、面向未來、以人為本,更為集中、全面、綜合地體現了終身教育、終身學習的思想、理念和制度創新要求,為終身教育、終身學習的理論研究和實踐發展帶來廣闊空間和無限活力。

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    終身教育研究

    • 預計1個月內 預計審稿周期
    • 1.03 影響因子
    • 教育 快捷分類
    • 雙月刊 出版周期

    主管單位:江蘇省教育廳;主辦單位:江蘇開放大學

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