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    做“四心”之生,達(dá)“雙成”之人

    季小琴 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院; 湖北武漢430073
    • 研究生教育
    • 社會(huì)主義建設(shè)者
    • 高層次人才
    • 國民教育體系
    • 人才培養(yǎng)

    摘要:“研究生教育作為國民教育體系的頂端,是培養(yǎng)高層次人才的主要途徑”,而“這種高層次人才應(yīng)該是德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。正如主席2018年在北京大學(xué)師生座談會(huì)上所指出的“人才培養(yǎng)一定是育人和育才相統(tǒng)一的過程,而育人是本。”因此,研究生應(yīng)該始終以“成人與成才”(即“雙成”)為開展學(xué)術(shù)研究以及合理安排自己的生活的基本指導(dǎo)原則。而要達(dá)到“雙成”之人,我以為研究生要做個(gè)“四心”之生。

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