浙江省教育廳
2001
浙江樹人大學學報(人文社會科學版);浙江樹人大學學報
浙江樹人學院
1671-2714
310015
33-1430/Z
中文
李魯
32-120
200
¥190.00
《浙江樹人學院學報》雜志(CN:33-1430/Z)內(nèi)容豐富、思想健康,2001年創(chuàng)刊,目前以雙月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
學報設(shè)有多個特色欄目,涵蓋了民辦高等教育、社會民生研究、經(jīng)濟與管理、語言與文學、新聞與傳播、文化與藝術(shù)、思政與法律等多個領(lǐng)域。其中,“民辦高等教育”欄目是學報的亮點之一,憑借高質(zhì)量的論文和深入的行業(yè)洞察,該欄目在民辦高教領(lǐng)域擁有一定的話語權(quán)和影響力,并多次被評為“全國高校社科期刊特色欄目”。此外,學報還發(fā)表了一系列具有行業(yè)引領(lǐng)和學術(shù)價值的論文,贏得了廣大讀者和作者的信賴與支持。
在學術(shù)質(zhì)量方面,《浙江樹人學院學報》秉持“高質(zhì)量、特色化、專題化”的辦刊思路,制定了嚴格的投稿和審稿制度。學報的影響因子逐年提升,彰顯了其不斷提升的學術(shù)水平和編輯質(zhì)量。同時,學報還榮獲了多項榮譽,包括《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊稱號、中國人文社會科學學報“全國優(yōu)秀社科學報”稱號等,這些榮譽進一步提升了學報的知名度和影響力。
綜上所述,《浙江樹人學院學報》是一份具有深厚學術(shù)底蘊、廣泛影響力和鮮明特色的綜合性學術(shù)期刊。它不僅是展示科研成果、交流教育改革經(jīng)驗的平臺,更是促進學術(shù)交流、推動學科發(fā)展的重要窗口。未來,學報將繼續(xù)堅持其辦刊宗旨,不斷提升學術(shù)水平和編輯質(zhì)量,為推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
特稿、民辦高等教育、經(jīng)濟與管理、文化與藝術(shù)、思政與法律
①參考文獻按國家標準GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》,采用順序編碼制著錄。
②文題力求簡明、醒目,反映出文章的主題。中文文題以不超過20個漢字為宜,須附英文文題。
③作者原創(chuàng)、未公開發(fā)表、符合黨和國家的方針政策、無知識產(chǎn)權(quán)爭議;符合學術(shù)規(guī)范。
④獲基金資助的論文,應(yīng)標識注明基金項目名稱及基金項目編號,應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫;獲多項基金資助的應(yīng)依次列出。
⑤來稿時請?zhí)峁┑谝蛔髡叩某錾辍⑿詣e、職務(wù)職稱、學位及所從事專業(yè)等情況,通訊作者必須注明聯(lián)系電話和E-mail。
⑥本刊刊登具有創(chuàng)新性、高水平、有重要意義的研究學術(shù)論文以及反映智能科學與技術(shù)領(lǐng)域近期發(fā)展狀況的文獻綜述。來稿應(yīng)觀點明確,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)可靠,層次分明,文理通順。
⑦注釋請置于正文內(nèi)(加圓括號);參考文獻請按本刊格式要求進行標注,不要采取腳注、尾注形式,直接按序列于文末即可。
⑧結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果(成果)、新見解和科學結(jié)論,以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點和創(chuàng)新研究成果;應(yīng)鮮明、準確、科學、條理清晰。
⑨正文中不需重復表和(或)圖中的數(shù)據(jù),但應(yīng)對圖表的意義、特點和重大發(fā)現(xiàn)做必要的闡述,同時應(yīng)有相應(yīng)文字,如“見表1”、“如圖1 所示”等字樣指示圖表的位置。
⑩摘要和關(guān)鍵詞:摘要300字左右為宜,要求客觀反映文稿的主要內(nèi)容;關(guān)鍵詞為3-5組。論文題目、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞均需有相應(yīng)的英文翻譯。
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