提高初中語文閱讀教學(xué)策略的探索

摘要：閱讀是初中語文教學(xué)中非常重要的一部分,也是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ),所以不論對(duì)于教師還是學(xué)生而言,都應(yīng)該對(duì)語文閱讀教學(xué)予以重視。同時(shí),學(xué)校也應(yīng)加大閱讀教學(xué)力度,組織開展教師交流會(huì),讓教師能夠充分了解和認(rèn)識(shí)閱讀教學(xué)的價(jià)值和作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。從目前福建省龍海市東園中學(xué)語文閱讀教學(xué)情況看,在新課程教學(xué)改革的背景下,語文課堂閱讀教學(xué)已經(jīng)有了明顯的改善和提升,但是在實(shí)際教學(xué)過程中依然存在不少問題。